AOL 2-Questionário nassau Comunicação e Expressão

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Pergunta 1
	1 em 1 pontos
	
	
	Correta
	Considerando que existe a possibilidade de um mesmo texto ser entendido de diferentes maneiras por indivíduos distintos a depender de fatores como contexto, situação comunicativa, conhecimento de mundo dos interlocutores e etc., marque a alternativa que ilustra qual o ruído de comunicação encontrado no excerto abaixo:
F1. Preciso ter a paciência de Jó.
F2. Quem é Jó?
	Resposta Selecionada:
	Corretaa. 
F2 não recuperou o intertexto suscitado por F1, que seria, nesse caso, o texto Bíblico.
	Respostas:
	Corretaa. 
F2 não recuperou o intertexto suscitado por F1, que seria, nesse caso, o texto Bíblico.
	
	b.
Não se pode utilizar um mecanismo como o intertexto sem conhecer sua fonte primária, por isso F1 causa um ruído na comunicação.
	
	c. 
Não existe nenhum tipo de ruído no excerto em questão.  
	
	d. 
Ocorre uma interrupção de F1 por F2, o que causa um ruído de comunicação.
	
	e.
É possível que F2 não conheça o texto do qual F1 falava, daí o ruído acontecer. O fenômeno é conhecido como dissociação alegórica.
	
	
	
			Pergunta 2
	1 em 1 pontos
	
	
	Correta
	Durante a hora do intervalo, Sheila e Shirley brincam de telefone com a ajuda de dois copos de plástico, amarrados por um barbante. Distantes uma da outra, quando Sheila fala, Shirley escuta o que a amiga disse levando o copo ao ouvido. O mesmo acontece quando Shirley fala. As duas aparentam compreender o que se diz. No caso ilustrado, se estabelece comunicação?
	Resposta Selecionada:
	Corretad. 
Sim, sendo o arranjo dos copos com barbante o canal de comunicação.
	Respostas:
	a. 
Não, já que provavelmente haverá ruído entre a fala das duas meninas.
	
	b. 
Sim, sendo a propagação das ondas sonoras pelo barbante o código da comunicação.
	
	c. 
Sim, sendo os dois copos os referentes das mensagens.
	
	Corretad. 
Sim, sendo o arranjo dos copos com barbante o canal de comunicação.
	
	e. 
Não, já que pelo texto não existe como determinar se as duas meninas entendem o que se fala.
	
	
	
			Pergunta 3
	1 em 1 pontos
	
	
	Correta
	Texto I
Seis estados zeram fila de espera para transplante de córnea
Seis estados brasileiros aproveitaram o aumento no número de doadores e de transplantes feitos no primeiro semestre de 2012 no país e entraram para uma lista privilegiada: a de não ter mais pacientes esperando por uma córnea. Até julho desse ano, Acre, Distrito Federal, Espírito Santo, Paraná, Rio Grande do Norte e São Paulo eliminaram a lista de espera no transplante de córneas, de acordo com balanço divulgado pelo Ministério da Saúde, no Dia Nacional de Doação de Órgãos e Tecidos. Em 2011, só São Paulo e Rio Grande do Norte zeraram essa fila.
Texto II
A notícia e o cartaz abordam a questão da doação de órgãos. Ao relacionar os dois textos, observa-se que o cartaz é:
	Resposta Selecionada:
	Corretac. 
complementar, pois a notícia diz que a doação de órgãos cresceu e o cartaz solicita doações.
	Respostas:
	a. 
contraditório, pois a notícia informa que o país superou a necessidade de doação de órgãos.
	
	b. 
redundante, pois a notícia e o cartaz têm a intenção de influenciar as pessoas a doarem seus   órgãos.
	
	Corretac. 
complementar, pois a notícia diz que a doação de órgãos cresceu e o cartaz solicita doações.
	
	d. 
dispensável, pois a notícia fica incompleta sem o cartaz, que apela para a sensibilidade das pessoas.
	
	e. 
discordante, pois ambos os textos apresentam posições distintas sobre a necessidade de doação de órgãos.
	
	
	
			Pergunta 4
	0 em 1 pontos
	
	
	Incorreta
	Leia atentamente:
[...]
- Ama?
- Oi?
- Você ainda me ama?
- É...
- Deixa pra lá.
- Amo.
- Mesmo?
- Muito.
- De quem foi a culpa?
- Do tempo.
- Será?
- Acho que somos a lembrança de um beijo não dado.
- Não entendi.
- Metáfora.
- Ah ...Você adora metáforas.
[...]
Fonte: <https://www.guiadasemana.com.br/compras/noticia/um-curto-dialogo...>
No texto acima é possível destacar algumas funções de linguagem. Diante da afirmativa assinale a resposta CORRETA:
	Resposta Selecionada:
	Incorretaa. 
Funções: emotiva e conativa.
	Respostas:
	a. 
Funções: emotiva e conativa.
	
	Corretab. 
Funções: emotiva e poética.
	
	c. 
Funções: conativa e referencial.
	
	d. 
Funções: fática e referencial.
	
	e. 
Funções: fática e emotiva.
	
	
	
			Pergunta 5
	1 em 1 pontos
	
	
	Correta
	Leia a tirinha e em seguida responda o que se pede.
Fonte: <https://br.pinterest.com/pin/442760207102438726/?lp=true>
Na tirinha acima o conhecido personagem “Chico Bento” está questionando a sua nota com a professora, promovendo um diálogo que possibilita identificarmos todos os elementos da comunicação.
Assinale a alternativa CORRETA:
	Resposta Selecionada:
	Corretad. 
Chico Bento é o emissor da mensagem, a professora é o receptor e o referente é o questionamento sobre a prova.
	Respostas:
	a. 
A professora é o receptor e, também, o canal de comunicação.
	
	b. 
Chico Bento é o emissor da mensagem e o referente é a professora.
	
	c. 
O canal de comunicação utilizado na tirinha é a voz, e o código são apenas os gestos realizados por Chico Bento.
	
	Corretad. 
Chico Bento é o emissor da mensagem, a professora é o receptor e o referente é o questionamento sobre a prova.
	
	e. 
Chico Bento é o receptor da mensagem e o canal utilizado para a comunicação é a prova.
	
	
	
			Pergunta 6
	1 em 1 pontos
	
	
	Correta
	Considerando as funções de linguagem, especificamente a função emotiva ou expressiva, é correto afirmar:
	Resposta Selecionada:
	Corretac. 
É a função que predomina quando a ênfase recai sobre o emissor.
	Respostas:
	a. 
É a função que predomina quando a ênfase recai sobre o emissor e ao referente.
	
	b. 
É a função que predomina quando a ênfase recai sobre o referente.
	
	Corretac. 
É a função que predomina quando a ênfase recai sobre o emissor.
	
	d. 
É a função que predomina quando a ênfase recai sobre ambos, receptor e emissor.
	
	e. 
É a função que predomina quando a ênfase recai sobre o próprio receptor.
	
	
	
			Pergunta 7
	1 em 1 pontos
	
	
	Correta
	O texto a seguir é um trecho de uma conversa realizada por intermédio de um programa de computador que permite comunicação direta pela internet em tempo real, como o chat do Facebook, por exemplo. Esse tipo de conversa, embora escrita, apresenta muitas características da linguagem falada, segundo alguns linguistas. Uma delas é a interação imediata, que permite ao interlocutor conhecer, quase que instantaneamente, a reação do outro, por meio de suas respostas e também dos famosos emoticons (que podem ser definidos como “ícones que demonstram emoção”).  
João diz: oi
Pedro diz: blz?
João diz: na paz e vc? 
Pedro diz: tudo trank
João diz: oq vc ta fazendo? (...)
Pedro diz: tenho q sair agora...
João diz: flw
Pedro diz: vlw, abc  
Para que a comunicação, como no Facebook, se dê em tempo real, é necessário que a escrita das informações seja rápida, o que é feito, neste caso, principalmente por meio de:  
	Resposta Selecionada:
	Corretae. 
frases curtas e simples (como “tudo trank”) com abreviaturas cristalizadas pelo uso (como “vc” – você – “vlw – valeu!).
	Respostas:
	a. 
estruturas coordenadas, como “na paz e vc”.
	
	b. 
frases completas, escritas cuidadosamente com acentos e letras maiúsculas (como “oq vc ta fazendo?”).
	
	c. 
flexão verbal rica e substituição de dígrafos consonantais por consoantes simples (“qu” por “k”).
	
	d. 
limitação do nível de informação da conversa.
	
	Corretae. 
frases curtas e simples (como “tudo trank”) com abreviaturas cristalizadas pelo uso (como “vc” – você – “vlw – valeu!).
Pergunta 8
	0 em 1 pontos
	
	
	Incorreta
	Uma das formas de inserção do sujeito numa dada comunidade é, notadamente, pela marcação, no corpo, de determinados signos. É o caso de rituais de passagem para a maioridade em algumas tribos, que demonstram, por meio de tatuagens, que os indivíduos passaram pelos ritos devidos e alcançaram a vida adulta. Num processo comunicativo onde um sujeito A reconhece um sujeito B como integrante de sua comunidade apenas pela interpretação das marcas linguísticas no corpo, estabeleceu-se:
	Resposta Selecionada:
	Incorretad. 
Comunicação oral, de identificação contextual mnemônica. 
	Respostas:
	a. 
Comunicação textual, de recuperação de informação imediata.
	
	Corretab. 
Comunicação não-verbal, de troca de informação por referentes contextuais.
	
	c. 
Comunicação verbal, intertextual, de recuperação mediada.
	
	d. 
Comunicação oral, de identificação contextual mnemônica. 
	
	e. 
Não houve comunicação no exemplo citado.
	
	
	
			Pergunta 9
	1 em 1 pontos
	
	
	Correta
	Leia o quadrinho:
Fonte: <https://epoca.globo.com/vida/noticia/2015/01/o-mundo-visto-bpor-mafaldab.html>
A leitura é um exercício de interação entre autor, texto e leitor, consequentemente, o quadrinho apresentado acima, também, propicia este contato entre a tríade mencionada, contudo cabe ao leitor estabelecer estratégias que contribuirão para o processo compreensão e interpretação do texto, tais estratégias evidenciam o bom e o mau leitor.
Considerando o texto e a afirmativa, marque a alternativa CORRETA:
	Resposta Selecionada:
	Corretad.
Um bom leitor lê e preocupa-se com o conteúdo do quadrinho, bem como com a sua significação e o melhor proveito que possa tirar do mesmo.
	Respostas:
	a. 
Um bom leitor move os lábios e a cabeça para acompanhar a sequência dos quadrinhos.
	
	b.
Um bom leitor não se importa com as palavras que aparecem no quadrinho e que não as conhece, pois, a linguagem não verbal já auxilia neste processo.
	
	c. 
Um bom leitor não se concentra nas ideias do quadrinho, já que este não apresenta grande relevância.
	
	Corretad.
Um bom leitor lê e preocupa-se com o conteúdo do quadrinho, bem como com a sua significação e o melhor proveito que possa tirar do mesmo.
	
	e. 
Um bom leitor lê apressadamente para melhor aproveitamento do tempo.
	
	
	
			Pergunta 10
	1 em 1 pontos
	
	
	Correta
	O interacionismo sociodiscursivo é um posicionamento baseado no movimento do interacionismo social. Seu principal objetivo é estudar o papel da linguagem e suas relações  com o pensamento. É executando a linguagem oral ou escrita que se constroi a interpretação do agir. Assim, você pode compreender a linguagem como um meio de interação e de construção da interpretação do agir. Para que isso aconteça, você deve ir além da identificação dos seis elementos da comunicação e dar mais atenção ao que não está escrito. Diante desse contexto, assinale a alternativa correta.
	Resposta Selecionada:
	Corretac. 
Texto plenamente correto, pois essa é exatamente a forma de se construir o interacionismo.
	Respostas:
	a. 
Texto correto apenas quando cita os seis elementos da comunicação.
	
	b. 
Texto correto em partes, pois confunde quando fala sobre interacionismo e sociodiscursivo.
	
	Corretac. 
Texto plenamente correto, pois essa é exatamente a forma de se construir o interacionismo.
	
	d. 
Texto correto, em partes, pois interacionismo não envolve nem indiretamente os seis elementos.
	
	e. 
Texto plenamente incorreto, pois o sociodiscursivo é quando falamos para públicos privados, apenas.