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Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos Nosso Material Referencial oferece algumas possíveis explicações para a “disparidade em termos qualitativos, no que diz respeito à realidade educacional de uma escola nas áreas menos urbanizadas” (E-BOOK, 2015: 08). Qual das alternativas abaixo traz algumas dessas possíveis explicações? Resposta Selecionada: c. A continental dimensão geográfica do país e as diferenças regionais, culturais e sociais. Resposta Correta: c. A continental dimensão geográfica do país e as diferenças regionais, culturais e sociais. Feedback da resposta: De acordo com o Material Referencial: “Devido à dimensão geográfica do país e às diferenças regionais, culturais e sociais, há muita disparidade em termos qualitativos, no que diz respeito à realidade educacional de uma escola nas áreas menos urbanizadas” (E-BOOK, 2015: 08). Pergunta 2 0,25 em 0,25 pontos A educação brasileira ainda tem graves problemas, apesar de ter passado por uma série de avanços nos últimos anos. Um desses problemas, talvez o mais grave é: Resposta Selecionada: d. A permanência de um índice relativamente alto de analfabetismo, principalmente por conta da evasão escolar. Resposta Correta: d. A permanência de um índice relativamente alto de analfabetismo, principalmente por conta da evasão escolar. Feedback da resposta: O analfabetismo diminuiu consideravelmente nos últimos anos no Brasil. Contudo, questões ligadas à distribuição de renda e à pobreza ainda obrigam, muitas vezes, crianças a abandonarem a escola para se dedicarem ao trabalho e complementarem, assim, a renda familiar. Além disso, há a questão da distância das moradias às escolas e a falta de infraestrutura que, muitas vezes, contribuem para a evasão escolar. Pergunta 3 0 em 0,25 pontos A Constituição de 1988 resultou de um intenso debate entre diversos grupos e setores da sociedade brasileira. Em relação à educação, o tema da educação pública foi o que ganhou maior destaque. Assinale a alternativa que melhor elucida o debate gerado em relação a esse objeto: Resposta Selecionada: Defensores da escola pública pediam para que as escolas particulares passassem a responder a elas quando decidissem seus currículos. Defensores da escola particular lutaram para manter sua independência institucional. Resposta Correta: Defensores da escola pública pediam que fossem garantidas a universalidade e a obrigatoriedade da educação para todos; representantes das escolas particulares procuravam garantir a manutenção do subsídio pago pelo Estado, estabelecido durante os anos da Ditadura Militar. Feedback da resposta: “Os mais ativos, no entanto, foram os representantes das escolas públicas, que exigiam a gratuidade e obrigatoriedade do estabelecimento de uma educação para todos e em todos os níveis; e os das escolas particulares, que desejavam continuar recebendo os aportes do governo para continuar subsidiando a sua manutenção” (E-BOOK, 2015: 08). Pergunta 4 0,25 em 0,25 pontos Sobre o primeiro Plano Nacional de Educação (PNE), observe as assertivas abaixo: Esteve em vigor entre os anos de 2001 e 2010. Mais da metade das metas estabelecidas pelo governo foram alcançadas nesse período. Os resultados do primeiro PNE não influenciaram na redação do segundo PNE, proposto para os anos de 2010 a 2020. Estão corretas as assertivas: Resposta Selecionada: a. Apenas I Resposta Correta: a. Apenas I Feedback da resposta: Está correta apenas a assertiva I. O primeiro PNE, de 2001 a 2010, viu “pouco mais de 33% das metas estabelecidas pelo governo” serem atingidas. O baixo índice implicou em importantes releituras que influenciaram diretamente a redação do segundo PNE, válido entre os anos de 2010 e 2020. Pergunta 5 0,25 em 0,25 pontos Quais são os quatro pilares da educação? Resposta Selecionada: a. Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver junto, aprender a ser Resposta Correta: a. Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver junto, aprender a ser Feedback da resposta: As quatro aprendizagens necessárias, ou os quatro pilares da educação são: “aprender a conhecer (adquirindo instrumentos de compreensão); aprender a fazer (para poder agir sobre o meio envolvente), aprender a viver junto (cooperando com outros alunos em todas as atividades humanas), aprender a ser (conceito que está diretamente ligado aos anteriores)” (E-BOOK, 2015: 20). Pergunta 6 0,25 em 0,25 pontos Sobre o papel do pedagogo na sociedade, podemos afirmar que: Sofreu mudanças na concepção: antes se entendia o pedagogo como o detentor do conhecimento; hoje pensa-se nele como uma figura mediadora. Não tem grande importância no processo educativo, já que esse deve ser pensado a partir do educando. Configurou-se como hoje o conhecemos desde os tempos da Grécia Antiga, tendo sofrido poucas mudanças, ao menos no Ocidente. Estão corretas as assertivas: Resposta Selecionada: c. Apenas I Resposta Correta: c. Apenas I Feedback da resposta: As assertivas II e III estão erradas. A assertiva III, efetivamente, invalida a assertiva I, que está correta. A assertiva II, por sua vez, acerta ao dizer que o educando é o centro do processo de aprendizagem, mas erra ao afirmar que isso implica em dizer que o pedagogo não exerce papel importante. Pergunta 7 0,25 em 0,25 pontos Darcy Ribeiro foi um antropólogo e etnógrafo cuja atuação política foi particularmente importante no Rio de Janeiro, embora também tenha tido grande influência no cenário nacional. Sobre sua relação com a educação, podemos dizer que: Resposta Selecionada: e. Trabalhou na reestruturação do ensino no Rio de Janeiro ao lado de Leonel Brizola e depois participou ativamente da redação do texto da LDB. Resposta Correta: e. Trabalhou na reestruturação do ensino no Rio de Janeiro ao lado de Leonel Brizola e depois participou ativamente da redação do texto da LDB.
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