professor de educa o f sica (4)

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CONCURSO PÚBLICO MUNICIPAL – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA 
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PORTUGUÊS 
 
O texto abaixo refere-se às questões de 01 a 04 
 
O Tejo é mais belo que o rio que corre pela minha [aldeia] 
Mas o Tejo não é mais belo que o rio que corre pela minha aldeia 
Porque o Tejo não é o rio que corre pela minha aldeia. 
 
O Tejo tem grandes navios 
E navega nele ainda, 
Para aqueles que veem em tudo o que lá não está, 
A memória das naus. 
 
O Tejo desce de Espanha 
E o Tejo entra no mar em Portugal. 
Toda a gente sabe isso. 
Mas poucos sabem qual é o rio da minha aldeia 
 
E donde ele vem. 
E por isso, porque pertence a menos gente, 
É mais livre e maior o rio da minha aldeia. 
 
Pelo Tejo vai-se para o Mundo. 
Para além do Tejo há a América 
E a fortuna daqueles que a encontram. 
Ninguém nunca pensou no que há para além 
Do rio da minha aldeia. 
 
O rio da minha aldeia não faz pensar em nada. 
Quem está ao pé dele está só ao pé dele. 
 (Fernando Pessoa) 
Releia a primeira estrofe: 
 
 
 
 
 
 
01. O paradoxo dos dois primeiros versos se desmancha, desde que se dê 
à palavra BELO significados diversos, respectivamente: 
(A) grandiosidade / tranquilidade 
(B) imensidão / sabedoria 
(C) limite / marginalidade 
(D) beleza temporal / beleza espacial 
 
Releia a segunda estrofe: 
 
 
 
 
 
 
 
02. Esta passagem enfatiza: 
(A) o comércio do Tejo 
(B) a imponência geográfica do rio 
(C) a extensão do Tejo 
(D) a tradição histórica do rio 
 
03. NAUS e NAVIOS podem simbolizar, respectivamente: 
(A) a decadência e a glória 
(B) a comunicação e a saudade 
(C) a realidade e a fantasia 
(D) o passado e o presente 
 
04. 
 
 
Crítica velada aos: 
(A) poetas de inspiração fácil 
(B) ignorantes da geografia portuguesa 
(C) iconoclastas das tradições lusas 
(D) saudosistas das glórias pátrias 
 
05. Assinale a alternativa em que o pronome relativo foi empregado 
corretamente: 
(A) São inúmeros os serviços que se tem acesso nessa empresa. 
(B) Não foram poucos os problemas a que nos levaram estes 
desatinos da juventude. 
(C) Os bons resultados a que a empresa atingiu devem-se ao 
empenho dos funcionários. 
(D) Eis os documentos os quais aludimos na última reunião da 
empresa. 
 
 
06. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do 
texto abaixo: 
 
Não havia ________ para ele terminar tudo com a moça. Ela não 
fazia nada que o desagradasse _______ o amava 
incondicionalmente. E ele, de fato, não tinha razões _______ deixá-
la. 
 
(A) Porque, porquê, por que. 
(B) Porquê, por que, porque. 
(C) Por que, porque, por quê. 
(D) Porquê, porque, por que. 
 
07. Assinale a alternativa em que o termo sublinhado não é sujeito da 
oração. 
(A) “João amava Teresa que amava Raimundo que amava Maria 
que amava Joaquim que amava Lili que não amava ninguém.” 
(Carlos Drummond de Andrade) 
(B) “E vendo os vales e os montes E a pátria que Deus nos deu, 
Possamos dizer contentes: Tudo isso que vejo é meu!” 
(Gonçalves Dias) 
(C) “São eles que empurram as águas e as fazem servir de 
alimento” (Mário de Andrade) 
(D) “Eu amo a noite solitária e muda, Quando no vasto céu fitando 
os olhos, Além do escuro, que lhe tinge a face, Alcanço 
deslumbrado…” (Gonçalves Dias) 
 
08. Assinale a alternativa correta quanto ao emprego das formas verbais. 
(A) Para vires à minha casa, é preciso que vires à direita logo que 
vires a creche municipal. 
(B) O advogado interviu no depoimento posto que as acusações 
oltavam-se contra seu cliente. 
(C) Aceitaremos a proposta se ela nos convir. 
(D) Pagarei minha dívida se eu reaver a soma roubada. 
 
09. Sobre a palavra felicidade é correto afirmar que: 
(A) É um substantivo derivado formado por derivação imprópria e 
composto por dez letras e cinco fonemas. 
(B) É um adjetivo formado por derivação imprópria e composto por 
dez letras e dez fonemas. 
(C) É um substantivo abstrato formado por derivação sufixal e 
composto por dez letras e dez fonemas. 
(D) É um adjetivo formado por derivação progressiva e composto 
por dez letras e dez fonemas. 
 
10. Assinale o período composto por oração subordinada substantiva 
objetiva direta: 
(A) “Mesmo quem passa por experiências de impacto decisivo, 
como ganhar na loteria ou perder uma perna, costuma voltar a 
seu estado natural de satisfação.” 
(B) “Por isso, tanta gente parece feliz à toa, enquanto tantos 
outros não perdem uma oportunidade de reclamar da 
existência.” 
(C) “Ser feliz é provavelmente o maior desejo de todo ser 
humano.” 
(D) “Nada disso quer dizer que os cientistas tenham descoberto a 
fórmula mágica…” 
 
CONHECIMENTOS GERAIS – EDUCAÇÃO 
 
11. O artigo 22 da Constituição Federal atual diz que “À União cabe legislar 
privativamente sobre as Diretrizes e Bases da Educação Nacional”, 
assim podemos afirmar que: 
(A) como a competência indicada é concorrente, os Estados e 
Municípios deverão constituir suas LDBs próprias. 
(B) não haverá LDBs de Estados e Municípios. 
(C) como a competência indicada é concorrente, os Estados e 
Municípios poderão, de acordo com seus interesses, constituir 
suas LDBs próprias. 
(D) N.d.a. 
 
12. De acordo com o Art. 64 da LDB 9394/96, a formação dos 
profissionais da educação para administração, planejamento, 
inspeção, supervisão e orientação educacional far-se-á: 
(A) exclusivamente através de Curso de Pós-Graduação. 
(B) através de Cursos de Licenciatura. 
(C) através do Curso Normal Superior, em caráter excepcional. 
(D) através do Curso de Graduação em Pedagogia, ou em nível 
de Pós-Graduação. 
 
 
 
 
O Tejo é mais belo que o rio que corre pela minha [aldeia] 
Mas o Tejo não é mais belo que o rio que corre pela minha aldeia 
Porque o Tejo não é o rio que corre pela minha aldeia. 
 
O Tejo tem grandes navios 
E navega nele ainda, 
Para aqueles que veem em tudo o que lá não está, 
A memória das naus. 
 
"Para aqueles que veem em tudo o que lá não está". 
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13. O conceito de avaliação formativa permite compreender a avaliação 
como: 
(A) objeto de medida das aprendizagens e objetivos 
estabelecidos. 
(B) verificação dos conteúdos aprendidos em dado momento. 
(C) processo de formação integral do sujeito. 
(D) método de feedback para o avaliador e avaliado. 
 
14. É correto afirmar sobre o Artigo 32 da Lei de Diretrizes e Bases da 
Educação Nacional que: 
(A) a duração mínima do Ensino fundamental é de 9 anos. 
(B) os sistemas de ensino terão liberdade de ampliar o tempo de 
ensino se assim acharem conveniente. 
(C) os sistemas de ensino terão a faculdade de desdobrar o 
ensino fundamental em ciclos. 
(D) Todas estão corretas. 
 
15. O Artigo 25° do Estatuto da Criança e do Adolescente de 1996 afirma 
que: 
(A) Entende-se por família natural a comunidade formada pelos 
pais ou qualquer deles e seus descendentes. 
(B) A criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito 
e à dignidade como pessoas humanas em processo de 
desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e 
sociais garantidos na Constituição e nas leis. 
(C) As alternativas “a” e “b” estão corretas. 
(D) N.d.a. 
 
16. Dentre as características da gestão democrática de uma escola, 
destaca-se o(a): 
(A) liberdade e a autonomia para a comunidade escolar definir o 
currículo. 
(B) fortalecimento das relações entre a família e a escola e dos 
laços de solidariedade humana. 
(C) participação de pais, alunos e professores no processo dediscussão e deliberação das questões político-administrativas 
e pedagógicas da instituição escolar. 
(D) N.d.a. 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
17. Conforme Caspersen et al (1985), qual o conceito de atividade 
física? 
(A) É todo movimento corporal em que o gasto energético seja 
maior que os níveis de repouso; 
(B) É todo movimento corporal sistematizado, orientado e 
controlado; 
(C) É todo movimento corporal em que há a possibilidade de 
melhorar a aptidão física 
(D) Nenhuma das respostas satisfaz 
 
As Questões 18 e 19 devem ser respondidas considerando as 
Regras 2010 da Confederação Brasileira de Futsal. 
 
18. Considerando a Regra 7 – “Duração da Partida” é correto afirmar: 
(A) Para a categoria Adulto, Sub 20 e Sub 17, serão de 40 
(quarenta) minutos, dividido em dois tempos de 20 (vinte) 
minutos; 
(B) Para a categoria Sub 15, será de 30 (trinta) minutos, dividido 
em dois tempos de 15 (quinze) minutos; 
(C) Para as outras categorias, em suas faixas de idade, as 
entidades estaduais deverão determinar ou homologar a 
fixação de tempo especial de duração da partida; 
(D) Todas as respostas estão corretas. 
 
19. Considerando a Regra 9 – “Bola em jogo e fora de jogo”, a bola 
estará fora de jogo quando: 
(A) Atravessar completamente, quer pelo solo, quer pelo alto, as 
linhas laterais ou de meta; 
(B) A partida for interrompida pelo árbitro; 
(C) Jogada a partida em quadra coberta e a bola bater no teto ou 
em equipamentos de outros desportos colocados nos limites 
da quadra de jogo, a partida será reiniciada com a cobrança 
de tiro lateral a favor da equipe adversária à do jogador que 
desferiu o chute, na direção e do lado onde a bola bateu. 
(D) Todas as respostas estão corretas. 
 
 
20. Considerando as especificidades da avaliação antropométrica, 
qual das medidas abaixo NÃO é um índice antropométrico? 
(A) Índice de Massa Corporal; 
(B) Dobras cutâneas 
(C) Índice Ponderal; 
(D) Relação cintura/quadril 
 
21. Considerando a Regra 1 de Handebol da CBHb de 2010, a 
quadra de jogo é um retângulo com: 
(A) 40 metros de comprimento e 15 de largura; 
(B) 40 metros de comprimento e 20 de largura; 
(C) 35 metros de comprimento e 20 de largura; 
(D) 35 metros de comprimento e 15 de largura. 
 
22. Na Regra 2 de Handebol da CBHb de 2010, que trata da 
duração da partida, consta a seguinte redação: “A duração 
normal de uma partida para todas as equipes com jogadores de 
idade igual ou acima de 17 anos é de 2 tempos de _____ 
minutos. O intervalo de jogo é normalmente de _____ minutos”. 
Qual das alternativas melhor preenche as lacunas? 
(A) 45; 15; 
(B) 25; 10; 
(C) 30; 10; 
(D) 30; 15. 
 
23. Os testes cardiorrespiratórios podem ser divididos em: 
(A) Testes anaeróbios e testes de força; 
(B) Testes resistidos e testes contra-resistência do ar; 
(C) Testes de campo e testes de laboratório; 
(D) Nenhuma das respostas satisfaz. 
 
24. Qual dos pesquisadores abaixo melhor explicou as influências 
do esporte em nosso meio? 
(A) Norbert Elias; 
(B) Florestan Fernandes; 
(C) Fernando Henrique Cardoso; 
(D) Alexandre Dumas. 
 
Responda as questões 25 e 26 considerando a Lei 9394 de 
20/12/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional). 
 
25. O Art. 26, parágrafo 3º, da LDB, tem por redação “A educação 
física, integrada à proposta pedagógica da escola, é 
componente curricular obrigatório da educação básica, sendo 
sua prática facultativa ao aluno (...)”. 
Partindo do enunciado acima, qual dos itens abaixo não está de 
acordo com a legislação? 
(A) “que cumpra jornada de trabalho igual ou superior a seis 
horas”; 
(B) “maior de trinta e seis anos de idade”; 
(C) “que estiver prestando serviço militar inicial ou que, em 
situação similar, estiver obrigado à prática da educação 
física”; 
(D) “que tenha prole”. 
 
26. Considerando o constante no parágrafo único do artigo 61 da 
LDB, que trata dos profissionais de educação escolar básica e, 
por consequência dos profissionais de educação física que 
atuam no espaço escolar, “A formação dos profissionais da 
educação, de modo a atender às especificidades do exercício de 
suas atividades, bem como aos objetivos das diferentes etapas 
e modalidades da educação básica, terá como fundamento”: 
(A) Presença de sólida formação básica, que propicie o 
conhecimento dos fundamentos científicos e sociais de 
suas competências de trabalho; 
(B) A associação entre teorias e práticas, mediante estágios 
supervisionados e capacitação em serviço; 
(C) O aproveitamento da formação e experiências anteriores, 
em instituições de ensino e em outras atividades; 
(D) Todas as alternativas estão corretas. 
 
 
 
 
 
 
 
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As questões 27, 28 e 29 referem-se às dimensões conceitual, 
procedimental e atitudinal, conforme apresentado por Coll et al 
(2000) e apresentado pelos “Parâmetros Curriculares Nacionais”; 
sendo assim, para respondê-las, considere as sugestões de 
conteúdos abaixo, conforme apresentado por Darido e Rangel 
(2005): 
 
I. Conhecer as transformações por que passou a sociedade em 
relação aos hábitos de vida (...) e relacioná-las com as 
necessidades atuais de atividade física; 
II. Conhecer as mudanças pelas quais passaram os esportes; 
III. Conhecer os modos corretos da execução de vários 
exercícios e práticas corporais (...); 
IV. Vivenciar e adquirir alguns fundamentos básicos dos 
esportes, danças, ginásticas, lutas; 
V. Vivenciar situações de brincadeiras e jogos; 
VI. Valorizar o patrimônio de jogos e brincadeiras em seu 
contexto; 
VII. Respeitar os adversários, os colegas e resolver os problemas 
com atitudes de diálogo e não-violência; 
VIII. Predispor a participar de atividades em grupos, cooperando e 
interagindo. 
 
Sendo assim, responda: 
27. Qual das alternativas abaixo melhor representam a dimensão 
conceitual? 
(A) Os itens I, II e III; 
(B) Somente o item I; 
(C) Apenas o item III; 
(D) Apenas os itens VII e VIII 
 
28. Qual das alternativas abaixo melhor representam a dimensão 
atitudinal? 
(A) Os itens I, II e III; 
(B) Os itens IV, V e VI 
(C) Os itens VI, VII e VIII; 
(D) Apenas o item VIII 
 
29. Qual das alternativas NÃO se refere às dimensões conceituais e 
atitudinais? 
(A) II; 
(B) V; 
(C) VI 
(D) III; 
 
30. Na obra homo ludens, o jogo é apresentado como presente na 
gênese do pensamento, da descoberta de si mesmo e da 
possibilidade de experimentar, de criar e de transformar o mundo, 
onde se apresenta justamente o lúdico, apresentando o jogo como 
essencial, assim como o raciocínio e a manipulação de objetos. 
Esta obra foi escrita em 1938 por: 
(A) Johan Huizinga; 
(B) Norbert Elias; 
(C) Alexandre Dumas; 
(D) Leonard Elias. 
 
31. A chamada “abordagem desenvolvimentista” é melhor 
representada por qual dos autores abaixo?: 
(A) João Batista Freire; 
(B) Roberto Paes; 
(C) Go Tani; 
(D) Vitor Matsudo. 
 
32. Os métodos duplamente indiretos são aqueles em que: 
(A) São representados exclusivamente pelas variáveis que 
caracterizam o desempenho físico; 
(B) A variável observada é estimada a partir de uma equação de 
regressão; 
(C) São representados basicamente pelas variáveis que indicam 
o tipo de atividade que será prescrita pelo profissional; 
(D) Nenhuma das alternativas satisfaz. 
 
 
 
 
 
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