ATIVIDADES GESTÃO NÃO ESCOLAR

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Curso
	CPBT118A - Gestão e coord.do trabalho ped.nos espaços não esc (CPEL015A)
	Teste
	Atividade Unidade I
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Pergunta 1
	
	
	
	Com relação ao perfil do educador na educação não-formal, a alternativa INCORRETA é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	Atuar com imprevistos e atividades sem planejamento visto que a educação não-formal não exige preparo prévio do educador.
	
	
	
Pergunta 2
	
	
	
	Com relação à educação não-formal é correto dizer que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	Ocorre em ambientes e situações interativos construídos coletivamente, segundo diretrizes de dados grupos, usualmente a participação dos indivíduos é optativa.
	
	
	
Atividade Unidade II
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Pergunta 1
	
	
	
	“O Pedagogo Empresarial deverá ter o domínio de conhecimentos, técnicas e práticas que, somadas à experiência dos profissionais de outras áreas, constituem instrumentos importantes para atuação na gestão de pessoas” (GONÇALVES, 2009). De acordo com nossos estudos, qual alternativa é referente à prática do pedagogo empresarial:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	Todas as alternativas.
	
	
	
Pergunta 2
	
	
	
	A Pedagogia Empresarial é a parte da Pedagogia aplicada às relações existentes em uma empresa, independente de seu porte, com vistas a gerar mudanças no comportamento de seus integrantes, de modo a melhorar a atuação profissional, pessoal, familiar e interpessoal. Luiza, recém-formada em pedagogia foi contratada por uma empresa multinacional com um bom salário. Nesse novo trabalho Luiza atuará no departamento de RH da organização e terá algumas responsabilidades como:
I.Estabelecer uma metodologia de integração de novos funcionários, apresentando as informações necessárias sobre a organização e sobre a função e tarefas que o funcionário terá de desenvolver.
II.Avaliar o desempenho do profissional e planejar o lançamento de novos produtos e serviços no mercado.
III.Planejamento das estratégias comerciais da empresa traçando metas de vendas e organizar treinamentos.
IV.Planejar a organização de palestras e cursos para a equipe, trabalhando qualquer tipo de tema visando à felicidade de todos os colaboradores e a distribuição correta dos produtos da empresa cuidando inclusive dos fornecedores da organização.
V.Acompanhamento do desenvolvimento profissional do funcionário, verificando seu desempenho e viabilizando novos cursos em sua carreira.
VI.Estratégias de formação de preços visando à relação custo benefício do produto para o cliente.
Estão corretas as afirmativas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	I e V
	
	
	
	Curso
	CPBT118A - Fund.Teóricos e Met.do ensino de ed. fisica e movi (CPEL014A)
	Teste
	Atividade Unidade I
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Pergunta 1
	
	
	
	Além do deslocamento corporal, o que o movimento pode representar?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	Permitem as crianças agirem sobre o meio físico e atuarem sobre o ambiente.
	
	
	
Pergunta 2
	
	
	
	O movimento impede a concentração das crianças? 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	Não, a falta dele é que pode interferir na manutenção da atenção.
	
	
	
	este
	Atividade Unidade II
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Pergunta 1
	
	
	
	É tarefa da Ed. Física escolar: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	Garantir o acesso dos alunos ás práticas da cultura corporal, contribuir para a construção de um estilo pessoal de exercer-las e oferecer instrumentos para que sejam capazes de apreciá-las criticamente.
	
	
	
Pergunta 2
	
	
	
	O que ocorreu na reforma Leôncio de Carvalho, Decreto nº 7.247, de 19 de abril de 1879?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	Defesa da inclusão da ginástica nas escolas.
	
	
	
	Curso
	CPBT118A - Educação e Currículo (CPEL013A)
	Teste
	Atividade Unidade I
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Pergunta 1
	
	
	
	A partir da leitura sobre conceitos de currículo escolar, destaque a resposta correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	Currículo é tudo aquilo que os alunos têm a oportunidade de aprender direta ou indiretamente no ambiente escolar.
	
	
	
Pergunta 2
	
	
	
	Em relação à definição de currículo, quando ligada à área pedagógica, é correto afirmar que refere-se: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	ao conjunto de experiências educativas de alunos e professores;
	
	
	
	Teste
	Atividade Unidade II
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Pergunta 1
	
	
	
	Se o currículo é um espaço ativo de produção de cultura, podemos afirmar que: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	o currículo não pode ser considerado alheio ao seu contexto social e histórico;
	
	
	
Pergunta 2
	
	
	
	Segundo orientação das Diretrizes Curriculares Nacionais, as formas para organização curricular devem:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	ser abertas e contextualizadas, respeitando interesses e necessidades dos alunos.
	
	
	
	Curso
	CPBT118A - Organização e Gestão Escolar (CPEL012A)
	Teste
	Atividade Unidade I
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Pergunta 1
	
	
	
	A gestão escolar democrática é um desafio para muitos contextos da educação básica, pois vários aspectos se apresentam como empecilhos para sua efetivação em muitas unidades escolares, entre os quais destacamos:  
I. O individualismo e a solidão que imperam em muitas escolas, principalmente entre professores, que têm dificuldade em articular ações conjuntas e adotarem uma postura cooperativa e solidária.
II. A ausência de estímulo por parte da equipe gestora, que, entre outros aspectos, desacredita no potencial do trabalho em equipe e dos preceitos de uma gestão democrática como referências para propiciar mudanças na escola e superar os dilemas e impasses que vivenciam.
III. A instabilidade do corpo docente, pois em muitos sistemas de ensino há uma rotatividade de docentes no início do ano Ietivo, o que compromete a continuidade do trabalho e da implantação do PPP na unidade escolar.
IV. A rotina de trabalho de professores que, para compor sua jornada de trabalho, precisam atuar em duas ou mais escolas, realidade essa que dificulta a criação de vínculos com o espaço e as pessoas das comunidades escolar e local.
Analisando as afirmações acima, podemos dizer que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	
	
Pergunta 2
	
	
	
	Quando contemplamos o estilo de liderança na gestão de uma escola de educação básica temos várias perspectivas: a liderança autocrática/ tradicional, a liderança laissez-faire e a liderança democrática. Na atualidade entende-se que o estilo de liderança democrática é a mais consistente quando se pretende estabelecer uma gestão democrática e participativa na unidade escolar, o que não é uma tarefa fácil, pois vários fatores dificultam o seu desenvolvimento, entre os quais destacamos:
I. A pouca experiência democrática nos sistemas educacionais e nas escolas, reflexo da sociedade capitalista em que estamos inseridos.
II. O individualismo e a solidão que imperam em muitas escolas, principalmente entre professores, que têm dificuldade em articular ações conjuntas e adotarem uma postura cooperativa e solidária.
III. A ausência de estímulo por parte da equipe gestora, que, entre outros aspectos, desacredita no potencial do trabalho em equipe e dos preceitos de uma gestão democrática como referências para propiciar mudanças na escola e superar os dilemas e impasses que vivenciam.
IV. A estabilidade do corpo docente, pois em muitos sistemas de ensino os professores ficam por um longo período na mesma escola, o que dificulta o trabalho em equipe e a gestão escolar.
Ao analisar as afirmações podemos dizer que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:As afirmações I, II e III estão corretas
	
	
	
	este
	Atividade Unidade II
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Pergunta 1
	
	
	
	O Projeto Político-Pedagógico tem papel fundamental na implantação de uma gestão democrático-participativa nas escolas, tendo como função:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	Harmonizar a diversidade, criar âmbitos de negociação e garantir a participação.
	
	
	
Pergunta 2
	
	
	
	O projeto político-pedagógico é uma ferramenta essencial para que a escola desenvolva seu trabalho de forma consciente e consiga estabelecer processos educativos significativos aos alunos. Para tanto, é necessário que a escola organize sua construção, obedecendo algumas etapas, que são: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	Fase de preparação; Fase de construção do marco referencial; Fase de planejamento; Fase de organização, redação e formatação do projeto; Fase de difusão e implantação; Fase de acompanhamento e avaliação.
	
	
	
	Curso
	CPBT118A - Fund. Teóricos e Met. do ensino de ciência (CPEL011A)
	Teste
	Atividade Unidade I
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Pergunta 1
	
	
	
	Leia abaixo uma citação de Aristóteles para descrever o movimento natural da queda dos corpos:
“... este mundo é único e solitário [...] o movimento natural da Terra como um todo, como de todas as suas partes, está dirigido para o centro do Universo; esta é a razão de porque ela está no centro.
Assim, a Terra e o Universo têm o mesmo centro. Os corpos pesados se movem para o centro da Terra apenas incidentalmente, pois seu centro está no centro do Universo. Assim, a Terra não se move [...] Sua forma deve ser esférica, pois partes iguais são condicionadas em todas as partes, a extremidade deve estar a uma distância constante do centro.”
 De acordo com a citação e seus conhecimentos, é correto afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	Aristóteles aperfeiçoou os estudos de Platão e defendeu a ideia de que a Terra possui uma forma esférica. Paralelo a isso, defendia a ideia de que o elemento terra tinha a tendência natural de ir em direção ao centro de tudo. Logo, a Terra estava no centro do Universo, modelo conhecido como geocentrismo.
	
	
	
Pergunta 2
	
	
	
	De acordo com a União Astronômica Internacional, um planeta é um corpo celeste que está em órbita ao redor do Sol, tem forma determinada pelo equilíbrio hidrostático, resultante do fato de que sua força de gravidade supera as forças de coesão dos materiais que o constituem e é um objeto de dimensão predominante entre os objetos que se encontram em órbitas vizinhas.
Até pouco tempo atrás, considerávamos a existência de nove planetas integrando o Sistema Solar. A partir dessa definição da UAI, o planeta que foi rebaixado a planeta-anão em virtude do seu tamanho e composição foi:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	Plutão.
	
	
	
	Teste
	Atividade Unidade II ( está eu fiz 5pontos )
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Pergunta 1
	
	
	
	O sistema circulatório é formado por um músculo responsável por bombear o sangue pelo corpo todo, o coração, e por vasos que transportam o sangue bombeado para todas as células do organismo. Com relação a esse sistema, é correto afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	O sangue que passa pelo corpo retorna ao coração através das artérias, chegando pobre em oxigênio e, portanto, sendo necessário retornar ao pulmão para captar mais oxigênio.
	
	
	
Pergunta 2
	
	
	
	Durante uma ejaculação são liberados em torno de 200 a 300 milhões de espermatozoides. Desse total, somente 300 a 500 conseguem alcançar o óvulo para que haja a fecundação. Apenas um desses consegue ingressar no citoplasma do gameta feminino para a formação do zigoto. Esse zigoto, correspondente a apenas uma célula, passará por sucessivas divisões e dará origem ao embrião.
O caminho percorrido pelo espermatozoide, desde sua produção, até o encontro com o gameta feminino, está devidamente representado na alternativa:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	Testículo – epidídimo – ducto deferente – uretra – vagina – útero – tuba uterina