Exercício de Fixação 2 (E2)

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22/05/2018 Exercício de Fixação 2 (E2)
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Língua Brasileira de Sinais - Libras
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Iniciado em terça, 22 Mai 2018, 20:02
Estado Finalizada
Concluída em terça, 22 Mai 2018, 20:10
Nota 1,00 de um máximo de 10,00(10%)
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Questão 1
Incorreto
Na Libras é possível construir sete tipos de frases, a saber: sentenças
negativas, sentenças a�rmativas, sentenças interrogativas, sentenças
condicionais, sentenças relativas, sentenças com foco, sentenças com tópico.
Elas são constituídas de um tipo dado, especialmente pela expressão facial.
Em relação a esse contexto, relacione as sentenças aos dados
correspondentes e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1. Sentenças a�rmativas.
2. Sentenças relativas.
3. Sentenças interrogativas.
4. Sentenças focalizadas.
(__)São aquelas que a�rmam determinada ação: Eu vou à festa, à noite.
(__)São aquelas que usam o foco. O foco serve para destacar ou contrastar
alguma informação da sentença como em: Ana chorou, não, Paula chorou.
(__)São aquelas formuladas com a intenção de obter alguma informação
desconhecida.
(__)São aquelas que inserem uma informação adicional à frase, uma
informação que seja relativa à informação principal que está sendo
transmitida pela sentença.
Marque a alternativa correspondente:
Escolha uma:
A resposta correta é: 1, 4, 3 e 2..
a. 3, 4, 2, 1.
b. 4, 3, 2, 1.

c. 1, 2, 3, 4.
d. 1, 4, 3 e 2.
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Questão 2
Incorreto
Sabe-se que os sistemas de ensino têm garantido a presença de um
pro�ssional muito importante para acompanhar o aluno surdo: o intérprete.
Assinale a alternativa INCORRETA com relação ao papel do tradutor e
intérprete da língua de sinais:
Escolha uma:
A resposta correta é: Ajudar nas provas, explicando toda a questão para que o
aluno possa obter uma resposta correta..
a. Mediar a conversa entre surdos e ouvintes.
b. Transpor textos ou discursos de uma língua para outra.
c. Traduzir em outra língua para que pessoas que escrevem e falam em
línguas diferentes possam se comunicar entre si.

d. Ajudar nas provas, explicando toda a questão para que o aluno possa
obter uma resposta correta.
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Questão 3
Incorreto
A Libras é uma língua �exível, e isso pode ser demonstrado pela “junção” de
categorias gramaticais em sua expressão e composição. Para ilustrar a
�exibilidade da Libras, pode-se tratar da temporalidade, pois tal nos permite
entender essa característica. Tanto aspecto quanto tempo são noções que se
referem à temporalidade dos eventos, porém, sob diferentes perspectivas. A
esse respeito, leia as a�rmativas a seguir, classi�cando-as em V para
Verdadeiras e F para Falsas:
(__) Ao se iniciar um discurso é estabelecido um agora que corresponde ao
momento de enunciação, que decorre no tempo presente linguístico,
havendo uma concomitância entre o fato narrado e o momento da narração;
e também um agora em que ocorre a não concomitância, dividida em
anterioridade e posterioridade com relação ao agora.
(__) A conceituação basilar de tempo o entende como categoria gramatical
dêitica, que anuncia o momento em que ações verbais se desenvolvem e,
dessa forma, pode constituir a existência de três tempos linguísticos:
passado, presente e futuro.
(__) A temporalidade instaurada pela língua não se refere, necessariamente,
às relações de sucessividade entre estados e transformações, representadas
no próprio discurso. Com isso, o autor aponta para a existência de dois
sistemas temporais: o enunciativo, relacionado diretamente ao momento da
enunciação (ME) e organizado em função do presente e do futuro que já está
implícito na enunciação; e o enuncivo, ordenado em função de momentos de
referência (MR) instalados no enunciado, podendo ter relação com situações
passadas.
Marque a opção que apresenta a sequência correta:
Escolha uma:
A resposta correta é: V, V, F..
a. F, F, V.
b. F, V, V.

c. V, V, F.
d. V, F, F.
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Questão 4
Incorreto
Há, basicamente, três modalidades das línguas naturais: língua falada, língua
escrita e língua sinalizada. Em todas as línguas humanas há, pelo menos, três
elementos sintáticos principais, que podem se ordenar na frase de
diferentes maneiras. Esses elementos são:
Escolha uma:
A resposta correta é: Sujeito, verbo e objeto..
a. Objeto, plural e ação.
b. Sujeito, pronome e fonema.
c. Flexão, ação e sujeito.

d. Sujeito, verbo e objeto.
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Questão 5
Incorreto
Com o casamento ou a união entre surdos, ou entre um surdo e um ouvinte,
acaba por virem os �lhos e como a surdez não é hereditária, eles poderão
ser ouvintes (havendo exceções em que pais surdos concebem �lhos da
mesma natureza). Uma situação que pode acontecer é uma adequação em
relação aos pais surdos e �lhos ouvintes em que, o �lho, acaba por não ser
estimulado e não desenvolve a audição e a fala. Isso é compartilhado
mundialmente por essas pessoas e, devido à grande quantidade de �lhos
que se inclui nessa categoria, criou-se uma organização internacional
destinada a discutir questões con�itantes, pois interagir simultaneamente
em culturas diferentes não é algo simples, exige empenho e reformulação.
Essa organização, destinada também às pessoas que possuem uma
realidade semelhante quanto a ser �lho de pais surdos, caracteriza- se pelo
nome em inglês de children of deaf adults. Sua tradução em português
signi�ca:
Escolha uma:
A resposta correta é: Coda..
a. Tradutor.
b. Surdodum.

c. Coda.
d. Intérprete.
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Questão 6
Incorreto
Em todas as línguas humanas há, pelo menos, três elementos sintáticos
principais, que podem se ordenar na frase de diferentes maneiras.
Exempli�camos algumas sentenças com a ordem básica da Libras:
Eu gostar laranja.
Você ter dinheiro.
Ele (a) saber Libras.
Essa é a ordem chamada canônica básica, e dela derivam as outras ordens.
Neste contexto, a ordem correta e os elementos seriam:
Escolha uma:
A resposta correta é: Sujeito – é o termo que expressa o agente da ação (que
pratica ou sofre); verbo – é o termo que expressa a ação; objeto – é o termo que
quali�ca ou detalha o verbo..
a. Objeto– é o termo que quali�ca ou detalha o verbo; sujeito– é o termo
que expressa o agente da ação; verbo– é o termo que expressa a ação.
b. Objeto – é o termo que quali�ca ou detalha o verbo; verbo – é o termo
que expressa a ação; sujeito – é o termo que expressa o agente da ação

c. Sujeito – é o termo que expressa o agente da ação (que pratica ou sofre);
verbo – é o termo que expressa a ação; objeto – é o termo que quali�ca ou
detalha o verbo.
d. Verbo – é o termo que expressa a ação; sujeito – é o termo que expressa
o agente da ação (que pratica ou sofre); objeto – é o termo que quali�ca ou
detalha o verbo.
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Questão 7
Incorreto
No que diz respeito à formação de identidade das criançasque participam
das comunidades surdas, podemos destacar a importância de se re�etir
sobre si mesmas, sobre como sua constituição atuará em sua percepção do
mundo de forma visual. Desse modo, enquanto acontecia a educação dos
surdos, dirigida pela corrente oralista, adotavam o critério clínico-patológico
para o surdo e lhe atribuíam uma identidade, dependendo daquilo que era
respondido com a audição. As especi�cações eram:
I. Surdez leve.
II. Surdez moderada.
III. Surdez severa.
IV. Surdez profunda.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas..
a. Todas as alternativas estão incorretas.
b. Apenas as alternativas I e IV estão corretas.
c. Apenas as alternativas I, II e IV estão corretas.

d. Todas as alternativas estão corretas.
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Questão 8
Correto
Indiferente de sua condição auditiva, toda criança apresenta
comportamentos semelhantes ao chorar e emitir sons sem qualquer
signi�cado. Os bebês têm muita sensibilidade, são capazes de perceber as
propriedades fonológicas da sua língua. Com relação aos ouvintes, estes
conseguem perceber aos quatro dias de idade diferentes tipos de língua,
mediante a entonação e o ritmo. Na sequência, acontece o balbucio oral e,
quando chegam próximo aos seis meses, conseguem produzir um número
muito grande de sílabas e as repetem de forma exaustiva. Segundo
Emmorey (2002), a partir de que idade as crianças surdas, começam a
produzir os primeiros sinais de surdez:
Escolha uma:
A resposta correta é: A partir dos oito meses de idade..
a. A partir de um ano de idade.
b. Somente a partir dos dezoito meses completos.
c. A partir dos oito meses de idade.

d. A partir dos quatro anos de idade.
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Questão 9
Incorreto
Com quatro anos, as crianças surdas dominam a língua de sinais, sendo que
seus pais abordam qualquer assunto com elas, designando ordens,
oferecendo carinho, tratando de assuntos futuros, etc. Falam sobre tudo,
inclusive sobre informes da TV que, na atual sociedade, é o meio que mais
rapidamente comunica, estando ao alcance de todo e qualquer indivíduo.
Essa possibilidade existe mediante a uma função que muitos televisores
possuem, a função closed caption. Neste contexto, assinale a alternativa que
expõe como pode se obter o uso desta função:
Escolha uma:
A resposta correta é: Mediante controle remoto, acionar o recurso de “legenda
oculta”, ferramenta essa que possibilita a acessibilidade de grande parte da
população que tem perda auditiva e ainda favorece pessoas idosas que
apresentam alguma diminuição auditiva..
a. O uso da língua de sinais que é aquilo que motiva o ingresso na
comunidade, então é provável que existam surdos que não participem, pois
preferem a utilização da língua falada, por diversos motivos.
b. O uso de intérpretes que traduzem toda a fala através da Língua de
sinais, já que esta é universal e não possui diferenciações regionais.

c. A utilização de um recurso de leitura labial, pois todos os surdos
desenvolvem de maneira natural essa habilidade.
d. Mediante controle remoto, acionar o recurso de “legenda oculta”,
ferramenta essa que possibilita a acessibilidade de grande parte da
população que tem perda auditiva e ainda favorece pessoas idosas que
apresentam alguma diminuição auditiva.
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Questão 10
Incorreto
Complete a frase:
A___________na língua de sinais é produzida por meio de apontação, sendo
assim, a relação signi�cado e signi�cante não �ca evidente para a criança
surda que está desenvolvendo a linguagem.).
A palavra que completa corretamente a frase é:
Escolha uma:
A resposta correta é: Pronominalização..
a. Locação.
b. Morfema.
c. Polissemia.

d. Pronominalização.