1567173 juliana q ishizaka takahashi RU 1567173

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CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER
JULIANA QUEIROZ ISHIZAKA TAKAHASHI 
RU, 1567173, ARTES VISUAIS.
 PORTFÓLIO 
UTA – FUNDAMENTOS DA 
EDUCAÇÃO II
ATIBAIA 
2016
CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER
JULIANA QUEIROZ ISHIZAKA TAKAHASHI 
RU, 1567173, ARTES VISUAIS.
 PORTFÓLIO 
UTA – FUNDAMENTOS DA 
EDUCAÇÃO II
Relatório de portfólio da UTA
Fundamentos da educação
Ética, estética e ludicidade.
 –fase II apresentado ao
Curso de Licenciatura de Artes 
Visuais do centro Universitário
Internacional UNINTER,
Tutor Local: Lucilene 
Centro Associado: Polo Atibaia
ATIBAIA 
2016
	ÉTICA, ESTÉTICA E LUDICIDADE.
Juliana Queiroz Ishizaka Takahashi
UNINTER
Resumo 
A brincadeira é á base da aprendizagem, do desenvolvimento humano desde sua coordenação. 
Ao comportamento e convívio, ajudando assim no desenvolvimento diário, a compressão, a divisão, a ética, a imaginação e uma ilimitada e abrangente situação educacional, a criança que vive neste meio aprende de uma forma mais leve e eficaz a exposição deste âmbito educacional ajuda analisar á criança e diagnosticar suas fraquezas e suas qualidades e assim conseguir ajudar na base do problema. 
Quem nunca se deleitou em uma brincadeira de roda, ali girando vendo o tempo passar entre as gargalhadas e a musica no fundo a ser cantada por nos, este cenário harmônico já foi vivenciado inúmeras vezes por Martha ,quando ali á entrevistava pude sentir em seus olhos a nostalgia que ela sentia a me contar,aquelas cantigas que a ensinava, o contato com as outras crianças, ela mencionara que todas próximas da mesma idade se encontravam após o dever de casa ali na rua para brincar, dizendo assim “esta era uma época boa da minha vida onde a maior dificuldade era rodar (entre risos)”.
Eu neste momento parei para pensar como muitos perdem essa oportunidade de ser criança brincar de roda, pipa, bola de gude, pique esconde todas as brincadeiras da minha região da qual cresci vivenciando.
Martha ainda citou que sua musica preferida era Cirandinha, ali perguntei a ela qual era a melhor parte disso tudo a resposta foi simples ali eu podia ser realmente criança, sei que a Lucidez precisa existir para não tirar o foco do mundo, mas o prazer desta oportunidade é único.
Quando crescemos não nós damos conta de como tudo isso fez parte do que nos tornamos, virar adulto de uma forma saudável sem pular etapas faz parte da nossa historia, prazeres incomparáveis, sabores, memórias, isso tudo nunca é tirado do nosso âmago, assim me pergunto qual é a maior riqueza deste mundo? Respondo-te sem pestanejar que ao ver o sorriso doce de uma criança ainda ingênua longe das maldades, com sua cabeça inocente e seu coração puro, ela vive com a única vontade de se sentir bem e feliz.
Analisando por dias algumas crianças de convívios diferentes minha sobrinha de 10 anos e minha sobrinha de 4anos, vivem em sitio um pouco afastado perguntem a elas quais eram as brincadeiras que elas gostavam e a resposta foi esconde-esconde, boneca, pular corda, pega-pega, pula-pula, balanço e pega fruta , já analisando meu filho que vivemos na cidade e seu primo coma idade de 9 anos pude perceber que eles passam horas afio em seus smart fones sem desgrudar daquele aparelho por um só momento quando esta para acabar a bateria e um pânico profundo que os tomas ,tirando deles um completo acesso as pessoas, porém na hora que os são proibidos voltam a ser criança brincando de bola, bicicleta, mico enfim com isso pude observar como a tecnologia esta tirando ate mesmo os nossos costumes regionais, como será entrevistar essas crianças daqui 20 anos? Como será educar partindo de uma brincadeira? Quanto do prazer e da ludicidade com isso será tirada? Pergunta das quais ainda não tem uma resposta muito eficaz, onde o mundo esta mudando desde o mais simples como era para Martha de brincar de roda.
E porque nos adultos perdemos essa essência na vida é paramos de brincar, observando á obra de Pieter Bruegel, de 1560 vejo nela contida brincadeiras das quais existem ate hoje e quantas brincadeiras não se passaram que não há conhecimento.
Analisando todos os fatos e entrevistas tem uma na qual me chamou muita atenção minha sobrinha disse que a brincadeira preferida dela é pegar frutas ao me explicar como funciona achei uma gratificante brincadeira ela vai ate o pomar e pede para escolher uma fruta você fala laranja ela identifica a fruta em questão e come a mesma, assim aprendendo as frutas, cores, formatos e sabores acharam um ótimo estimulo para as crianças. 
Considerações finais:
Neste trabalho consegui perceber que como passar dos anos as nossas brincadeiras regionais permaneceram, pega-pega, esconde-esconde, boneca, rouba bandeira, passa anel entre tantas outras, e que nossos costumes ainda estão sendo repassado, não posso dizer ate quando, porém que ainda existe e podemos aproveita-las com nossos filhos, sobrinhos, afilhados transmitindo esse conhecimento e não deixando esse lado cultural morre, sempre mantendo acesa a chama do brincar e de nossa cultura, algumas escolas ainda preservam essas brincadeiras mais infelizmente nem todas destinam um espaço para esse prazer infantil. ainda esta vivo em minha mente o cheiro de brincar na chuva ou a adrenalina de ganhar no mico , á emoção de voltar para casa com um saco de bola de gude e quero deixar viva essas memórias podendo as passar para meus alunos ,filhos e crianças que ficam próximas a mim, pois acho esses sentimentos muito importante na vivencia de um ser.
Imagem do meu filho no celular 
Imagem de uma brincadeira de roda como citado por Martha
Imagem das minhas sobrinhas e suas brincadeiras