Buscar

TI est discipl Cinema


Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

Terminar Sessão
eddi.souza @unipinterativa.edu.br
	
	UNIP EAD
	CONTEÚDOS ACADÊMICOS
	BIBLIOTECAS
	MURAL DO ALUNO
	TUTORIAIS
ESTUDOS DISCIPLINARES IX 6717-20_SEI_PD_0117_R_20191_01 
 
CONTEÚDO
 
Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI I
ESTUDOS DISCIPLINARES IX (6717-20_SEI_PD_0117_R_20191_01)
CONTEÚDO
	Usuário
	eddi.souza @unipinterativa.edu.br
	Curso
	ESTUDOS DISCIPLINARES IX
	Teste
	AVALIAÇÃO - TI I
	Iniciado
	31/03/19 16:18
	Enviado
	31/03/19 16:34
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	9 em 10 pontos  
	Tempo decorrido
	16 minutos
	Resultados exibidos
	Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Entre as características que marcam o filme infantil, não consta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a.
Ser uma arte geralmente anônima, pois é resultado de várias colaborações, que passam de geração em geração ao longo do tempo, geralmente feita oralmente.
	
	
	
Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia as afirmações que podemos associar ao cinema na escola. 
I. Ver significa essencialmente conhecer, perceber pela visão, alcançar com as vista os seres, as coisas e as formas do mundo ao redor. Ver é também um exercício de construção perceptiva em que os elementos selecionados e o percurso visual podem ser educados.  
II. Observar é olhar, pesquisar, detalhar, estar atento, de diferentes maneiras, às particularidades visuais, relacionando-as entre si.  
III. O saber ver e observar podem ser trabalhados de maneira que a pessoa possa analisar, refletir, interferir e produzir visualmente por meio do entendimento da linguagem visual. 
Está(ao) correta(s) a(s) afirmativa(s):
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
I, II e III;
	
	
	
Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Ao trabalhar filme em sala de aula, pressupõe-se que o professor: 
I. Faça um planejamento prévio, por meio do qual tenha clareza quanto aos objetivos relativos à utilização do filme. 
II. Decida se o filme será utilizado na íntegra ou apenas em alguns trechos (e quais seriam, nesse caso, as sequências selecionadas). 
III. Defina qual a relação entre o filme e os conteúdos que estão sendo trabalhados em sala de aula.  
Está(ão) correto(s):
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Todos os pressupostos são corretos.
	
	
	
Pergunta 4
0 em 1 pontos
	
	
	
	
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
A cena I mostra filme antiquado, pois mostra a tecnologia (máquina de datilografia), enquanto que a cena II mostra filme atual (com o logotipo do Google).
	
	
	
Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Algumas cenas, no decorrer da história do cinema, tornaram-se extremamente famosas, sendo repetidas em muitos filmes posteriores ou em situações fora do cinema. Tais cenas são copiadas, plagiadas, parodiadas, prestigiadas, sendo representadas em outros filmes, festas, nas ruas etc. A este fenômeno chamamos intertextualidade. Dos pares de cenas a seguir, identifique aquele que não tem relação intertextual entre as cenas.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
.
 
	
	
	
Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	As cores são um dos elementos básicos da linguagem visual. Além de colaborar com a luminosidade de um filme, as cores podem também assumir forças simbólicas. Em qual das cenas de filmes as cores simbolizam equilíbrio e vida?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
  
	
	
	
Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	O filme “Rio”, de 2011, é americano e dirigido por um brasileiro, Carlos Saldanha. A história é sobre a arara azul, em extinção, que é levada para o Rio de Janeiro para se acasalar. Destacam-se duas cenas e sobre elas podemos afirmar: 
  
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b.
A história destaca a cultura brasileira por meio da festa carnavalesca e pela diferença arquitetônica da cidade do Rio de Janeiro.
	
	
	
Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Quanto à metodologia para trabalhar com filmes em sala de aula, a informação incorreta é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Deve-se manter a ideia original da história, sem relacioná-la com o ponto de vista atual do professor/aluno.
	
	
	
Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
O cenário aqui é semelhante ao do ambiente da savana da qual faz parte o reinado de Mufasa.
	
	
	
Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	
  
 
  
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b.
Houve alteração no reino, percebida pela mudança de cores, com cores quentes na cena I e cores sombrias e escuras na cena II.
	
	
	
Domingo, 31 de Março de 2019 16h34min48s BRT
 OK