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Usuário rosymichelle.lima @aluno.unip.br Curso ESTUDOS DISCIPLINARES IX Teste AVALIAÇÃO - TI I Iniciado 22/03/21 13:54 Enviado 22/03/21 14:05 Status Completada Resultado da tentativa 10 em 10 pontos Tempo decorrido 11 minutos Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente • Pergunta 1 1 em 1 pontos São vários os posicionamentos sobre cinema na escola, entre eles: I. “Uma característica do cinema é permitir uma pronta identificação com a plateia. É comum o estudante se projetar no papel dos personagens, o que deve ser aproveitado pelo professor para trabalhar comportamentos e paradigmas sociais com filmes”. Revista Nova Escola. Disponível em http://revistaescola.abril.com.br/formacao/formacao-continuada/cinema-escola-filmes-tecnologia-audiovisual- 556044.shtml?page=3 II. “O valor das imagens não se encontra na conformidade possível com uma pretensa realidade que elas espelham, mas, sim, no universo de significações que se exprime através delas”. Disponível em http://observatoriogeograficoamericalatina.org.mx/egal12 III. “Para apreciarmos a arte, é necessário aprender sobre ela. Aprender a observar, a analisar, a refletir, a criticar e a emitir opiniões fundamentadas sobre gostos, estilos, materiais e modos diferentes de fazer arte”. Disponível em http://pt.slideshare.net/lozo95/apostila-de-arte Considera(m)-se adequado(s) o(s) posicionamento(s) exposto na(s) afirmativa(s): Resposta Selecionada: d. I, II e III; • Pergunta 2 1 em 1 pontos A construção da imagem cinematográfica vai além do visual, tendo como apoio a estrutura de cenas, o trabalho de câmera, o som, os diálogos, as locações, entre outras. Todo esse conjunto que compõe a imagem do filme traz, além da narrativa propriamente dita, a intertextualidade construída por uma variedade de meios de representação. Assinale a alternativa em que se verifica que não há relação de intertextualidade entre as histórias. Resposta Selecionada: c. 101 dálmatas (filme de Walt Disney) – Madagascar (filme Eric Darnell e Tom McGrath). • Pergunta 3 1 em 1 pontos As cores são um dos elementos básicos da linguagem visual. Além de colaborar com a luminosidade de um filme, as cores podem também assumir forças simbólicas. Em qual das cenas de filmes as cores simbolizam equilíbrio e vida? http://pt.wikipedia.org/wiki/Eric_Darnell http://pt.wikipedia.org/wiki/Tom_McGrath Resposta Selecionada: e. • Pergunta 4 1 em 1 pontos Algumas cenas, no decorrer da história do cinema, tornaram-se extremamente famosas, sendo repetidas em muitos filmes posteriores ou em situações fora do cinema. Tais cenas são copiadas, plagiadas, parodiadas, prestigiadas, sendo representadas em outros filmes, festas, nas ruas etc. A este fenômeno chamamos intertextualidade. Dos pares de cenas a seguir, identifique aquele que não tem relação intertextual entre as cenas. Resposta Selecionada: e. . • Pergunta 5 1 em 1 pontos Resposta Selecionada: c. Verifica-se a relação entre cinema e atualidade pelas imagens tecnológicas de cada cena. • Pergunta 6 1 em 1 pontos Resposta Selecionada: a. O cenário aqui é semelhante ao do ambiente da savana da qual faz parte o reinado de Mufasa. • Pergunta 7 1 em 1 pontos Resposta Selecionada: b. Houve alteração no reino, percebida pela mudança de cores, com cores quentes na cena I e cores sombrias e escuras na cena II. • Pergunta 8 1 em 1 pontos O filme “Rio”, de 2011, é americano e dirigido por um brasileiro, Carlos Saldanha. A história é sobre a arara azul, em extinção, que é levada para o Rio de Janeiro para se acasalar. Destacam-se duas cenas e sobre elas podemos afirmar: Resposta Selecionada: b. A história destaca a cultura brasileira por meio da festa carnavalesca e pela diferença arquitetônica da cidade do Rio de Janeiro. • Pergunta 9 1 em 1 pontos Entre as características que marcam o filme infantil, não consta: Resposta Selecionada: a. Ser uma arte geralmente anônima, pois é resultado de várias colaborações, que passam de geração em geração ao longo do tempo, geralmente feita oralmente. • Pergunta 10 1 em 1 pontos Leia as afirmações que podemos associar ao cinema na escola. I. Ver significa essencialmente conhecer, perceber pela visão, alcançar com as vista os seres, as coisas e as formas do mundo ao redor. Ver é também um exercício de construção perceptiva em que os elementos selecionados e o percurso visual podem ser educados. II. Observar é olhar, pesquisar, detalhar, estar atento, de diferentes maneiras, às particularidades visuais, relacionando-as entre si. III. O saber ver e observar podem ser trabalhados de maneira que a pessoa possa analisar, refletir, interferir e produzir visualmente por meio do entendimento da linguagem visual. Está(ao) correta(s) a(s) afirmativa(s): Resposta Selecionada: d. I, II e III; Segunda-feira, 22 de Março de 2021 14h05min50s GMT-03:00