AV1 CRIATIVIDADE UNICARIOCA 2019/1

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Predebon (2010) apresenta um exemplo prático e real sobre comportamentos criativos.
A Ikeda era uma fabricante de implementos agrícolas, que lidava com periódicas crises do setor. Ela apresentava considerável capacidade ociosa, e percebeu que os operários estavam aproveitando o tempo vago e os restos de materiais disponíveis para fazer pequenas churrasqueiras de uso próprio. Em lugar de adotar as tradicionais soluções (enxugar quadros, recolher as sobras ou simplesmente proibir a prática), a Ikeda abriu uma nova linha de produtos, passando a fabricar e vender churrasqueiras - atividade que logo se tornou tão ou mais importante que a anterior. [Texto adaptado] PREDEBON, José. Criatividade: abrindo o lado inovador da mente. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2010. p. 16.
No decorrer dos anos, muitos mitos surgiram sobre o conceito de criatividade, suas características e como se manifesta. Sabendo disso, analise as afirmativas a seguir, baseadas no exemplo descrito pelo autor.
I – A criatividade que se manifesta no dia a dia, seja na solução de problemas ou simplesmente no surgimento de uma ideia interessante, é a mesma que observamos nas grandes obras-primas da arquitetura ou da música. Uma dona de casa que precisa fazer um prato utilizando sobras ou um famoso cientista que descobre uma nova função para um elemento químico são igualmente criativos.
II – Uma ideia simples pode gerar resultados grandiosos se o ambiente for propício e se as pessoas estiverem abertas às oportunidades. Todos nós possuímos potencial criativo, que se manifesta em determinadas situações motivadoras.
III – Podemos dizer que os indivíduos que ajudaram a desenvolver o novo produto, segundo o exemplo citado, eram dotados de uma capacidade raramente encontrada no dia a dia. A genialidade é um dos pré-requisitos para a criação e essas pessoas construiriam produtos criativos mesmo que não houvesse um problema específico.
Agora, assinale a opção que considera apenas as proposições corretas.
Escolha uma:
a. somente a I está correta.
b. I, II e III estão corretas.
c. as proposições II e III estão corretas.
d. somente a II está correta.
e. as proposições I e II estão corretas. 
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A resposta correta é: as proposições I e II estão corretas..
Questão 2
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Texto da questão
Há vários exemplos na história de indivíduos que realizaram grandes descobertas ou conseguiramm criar algo relevante após muito trabalho e esforço. Isso não significa ausência da espontaneidade, pelo contrário – espontaneidade é importante e pode-se dizer que representa o ponto de partida para a criação de algo novo. Kevin Ashton relata, em seu livro, que Einstein, durante o desenvolvimento da Teoria da Relatividade, ao encontrar dificuldade em solucionar uma questão que envolvia processo de descoberta, visitou um amigo e discutiu sobre o problema sob vários ângulos diferentes, passo a passo. Finalmente, o cientista compreendeu onde estava a chave para solucionar a questão. 
ASHTON, Kevin. A história secreta da criatividade. Rio de Janeiro: Sextante, 2016. 
Considerando este exemplo, assinale a opção correta a respeito da espontaneidade.
Escolha uma:
a. Não há espontaneidade no exemplo apresentado, porque houve interação com o meio social. Para ser espontâneo, o indivíduo deve se afastar de toda a influência externa.
b. No exemplo de Einstein, não há espontaneidade, porque ele não estava sozinho.
c. A espontaneidade no exemplo apresentado surge no momento em que ele vai procurar o amigo. Isso porque a espontaneidade depende da vontade do indivíduo, da sua ação.
d. A espontaneidade surge de maneira livre e depende das situações apresentadas em determinado momento. No caso de Einstein, a espontaneidade é representada pelo momento em que ele finalmente compreendeu onde estava a chave para resolver o problema que considerava difícil. A situação que desencadeou este momento foi a conversa que teve com seu amigo. 
e. É possível observar no exemplo de Einstein que não houve um momento espontâneo. A espontaneidade, por ser o ponto de partida para a criação, não depende das circunstâncias externas porque ela já está no indivíduo. E para se manifestar, o indivíduo deve se afastar de tudo e manter o foco somente em conceitos rígidos.
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A resposta correta é: A espontaneidade surge de maneira livre e depende das situações apresentadas em determinado momento. No caso de Einstein, a espontaneidade é representada pelo momento em que ele finalmente compreendeu onde estava a chave para resolver o problema que considerava difícil. A situação que desencadeou este momento foi a conversa que teve com seu amigo..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Criar envolve uma série de etapas, desde a definição do problema e busca de informações até a avaliação do resultado final. Depois disso, o indivíduo criativo tem a opção de compartilhar essas novas ideias. O objetivo é apresentar um resultado positivo, um trabalho útil, admirável e relevante. Nesse momento, o meio social tem o papel fundamental de acolher ou rejeitar essas ideias ou invenções. Nem sempre uma sociedade está preparada para receber positivamente algo novo, mesmo que seja uma grande descoberta, por ter um determinado estilo e padrões de comportamento. Temos uma série de exemplos como a descoberta da luz elétrica, do avião a jato, do funcionamento da circulação sanguínea, além de obras de arte de importantes nomes como Van Gogh – todos reconhecidos somente anos após serem apresentados.
ALENCAR, Eunice S. Criatividade: múltiplas perspectivas. 3 ed. Brasília: UNB, 2009. 
Sobre as condições sociais e culturais, que envolvem a aceitação de uma produção criativa, marque a opção correta:
Escolha uma:
a. Cada sociedade possui seus costumes, sua maneira de agir e reagir, seus valores e conhecimentos compartilhados, seu estilo próprio. Para que uma ideia criativa e relevante possa encontrar um ambiente adequado ao seu desenvolvimento é preciso que o meio social esteja preparado. Uma sociedade que propicie experiências culturais variadas, tenha espaço para a expressão e não tenha padrões excessivamente rígidos está mais aberta a receber algo novo. 
b. Criar é algo individual. O indivíduo criativo dificilmente compartilha suas ideias com o meio social. Geralmente, essa divulgação acontece por meio de terceiros que acabam descobrindo essas invenções e resolvem passar a informação adiante.
c. Novas ideias e descobertas são sempre bem recebidas em nosso contexto social, pois precisamos de pessoas criativas para desenvolver bens e serviços que sejam úteis e contribuam para a conquista de uma qualidade de vida melhor para todos. Porém, não temos hoje indivíduos criativos para atingir esse objetivo. Estes, surgem de tempos em tempos, e são dotados de inteligência acima da média.
d. A sociedade atual não precisa de novas descobertas ou ideias novas, diante do grande avanço tecnológico do último século. Hoje, temos o necessário para sobreviver, e tudo o que for criado não será original, mas uma cópia de grandes ideias que já foram colocadas em prática e deram bons resultados.
e. Para uma nova ideia ou invenção ser aceita por determinado grupo social, o indivíduo precisa desenvolver algo que seja absolutamente relevante e útil em termos concretos. A não aceitação de um produto criativo indica que ele não foi idealizado de maneira correta e ainda precisa de ajustes.
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A resposta correta é: Cada sociedade possui seus costumes, sua maneira de agir e reagir, seus valores e conhecimentos compartilhados, seu estilo próprio. Para que uma ideia criativa e relevante possa encontrar um ambiente adequado ao seu desenvolvimento é preciso que o meio social esteja preparado. Uma sociedade que propicie experiências culturais variadas, tenha espaço para a expressão e não tenha padrões excessivamente rígidos está mais aberta a receber algo novo..
Questão
4
Correto
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Texto da questão
Leia o trecho a seguir.
“A corrente da criação tem muitos elos, e cada elo – cada um deles é uma pessoa criando – é essencial. Todas as histórias de criadores contam as mesmas verdades: criar é extraordinário, mas os criadores são humanos; tudo que há de certo em nós pode consertar qualquer coisa errada em nós; e o progresso não é uma consequência inevitável, e sim uma escolha individual. A necessidade não é a mãe da invenção. Você que é”.
ASHTON, Kevin. A História Secreta da Criatividade. Rio de Janeiro: Sextante, 2016. p. 232. 
Saber que se é parte de um todo criativo faz com que o ser humano sinta satisfação em criar e experimente uma sensação de realização pessoal. Sobre criatividade e êxito, assinale a opção correta:
Escolha uma:
a. Uma ideia criativa que é desenvolvida e gera resultados é responsabilidade de gerentes que atuam em organizações do ramo publicitário.
b. O êxito e a satisfação pessoal ocorrem apenas no âmbito do trabalho. É na relação entre profissional e empresa que o ser humano criativo consegue mostrar seu potencial e fazer a diferença.
c. O principal objetivo de indivíduos criativos é obter a fama. A única maneira de obter satisfação pessoal é ser mundialmente reconhecido por feitos extraordinários e obter lucros com as ideias que foram desenvolvidas.
d. Exercer o potencial criativo e encontrar a autorrealização nesse processo não é próprio apenas de artistas, mas de pessoas que saíram do lugar comum e procuram evoluir e agir de modo a se tornarem importantes no meio social. 
e. Ações individuais que se somam a outras e tornam-se um diferencial na vida das pessoas não trazem satisfação e êxito aos criativos.
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A resposta correta é: Exercer o potencial criativo e encontrar a autorrealização nesse processo não é próprio apenas de artistas, mas de pessoas que saíram do lugar comum e procuram evoluir e agir de modo a se tornarem importantes no meio social..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Leia atentamente o trecho de matéria com opinião do consultor internacional em educação e arte Ken Robinson, publicado no portal da Agência Brasil.
“Uma vez que as pessoas são diferentes e estão inseridas em contextos diferentes, as escolas deveriam ser capazes de identificar as melhores maneiras de ensiná-los e de fazer com que cada estudante avance em ritmo próprio. “As crianças amam aprender. Aliás, todos amam aprender, mas alguma coisa acontece na maneira como organizamos a nossa escola. Muitas pessoas vão à escola e acabam por não se sentir inteligentes ou capazes. Não porque não sejam, mas porque o sistema não foi capaz de identificar no que eles são bons”.
TOKARNIA, Mariana. Educação deve fazer as pessoas se conectarem com seus talentos, diz Ken Robinson. agênciabrasil.ebc.com.br, 2017.
Agora analise as duas afirmativas abaixo:
I) As escolas hoje não proporcionam um ambiente propicio à criatividade (que de sentido ao ensino).
II) Os indivíduos devem sentir prazer em aprender.
Com base em seus conhecimentos sobre demografia, assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
b. As duas afirmações são falsas.
c. As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira. 
d. A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa.
e. A primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira.
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A resposta correta é: As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Leia atentamente o trecho abaixo, publicado no portal da Harvard Business Review Brasil, sobre a questão de técnicas para tornar as resoluções de problemas em grupo mais eficientes: 
“[...] é importante pensar em resoluções de problemas em grupo em duas fases: divergência e convergência. A Divergência ocorre quando o grupo considera o máximo de soluções possíveis. Por exemplo: “Quantos tipos de uso diferentes você pode encontrar para um tijolo?”. A Convergência acontece quando um grande número de ideias são filtradas a um número menor. Para melhores resultados, coloque as pessoas trabalhando sozinhas quando estão gerando ideias novas. Então, colete essas ideias e as mande para um grupo. Permita que o processo de Divergência ocorra enquanto seus membros vão pensando em novas coisas em cima dessas ideias. Depois, traga tudo isso para toda a equipe e deixe que, juntos, eles selecionem as melhores. Dessa forma, todos podem oferecer soluções sem serem influenciados negativamente pelas outras pessoas.” 
PORTAL HARVARD BUSINESS REVIEW BRASIL. Dê às pessoas tempo e espaço para serem criativas.
Existem diversas técnicas que auxiliam o processo criativo, mas uma delas é considerada uma “tempestade” de ideias. Assinale a alternativa que apresenta essa técnica:
Escolha uma:
a. BIP
b. Brainstorming 
c. Pensamento Lateral
d. Scamper
e. Mapa mental
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A resposta correta é: Brainstorming.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Leia o trecho a seguir.
“Durante muitos anos, a criatividade foi associada ao construto inteligência. Diversos autores consideravam que só os inteligentes eram criativos. Wallach e Kogan puseram tal teoria em questão. Dos diversos estudos empíricos feitos, aqueles investigadores concluíram sobre a existência de crianças criativas com nível intelectual baixo, para além de crianças inteligentes não criativas”.
FREITAS-MAGALHÃES, Prof. Dr. Psicologia da Criatividade: estudo sobre o desenvolvimento da expressão criadora da criança. 7. ed. Ramada, Portugal: ISCE, 2003, p. 30-31. 
Considerando que existe a diferença entre a inteligência e a manifestação da criatividade, analise as proposições abaixo e escolha a opção correta:
I – Indivíduos inteligentes podem apresentar pouca produção criativa. Isso ocorre porque podem apresentar um sentimento de insegurança em situações novas e ambíguas, preferindo padrões já conhecidos de resposta.
II – A alta expressão criativa em indivíduos considerados com baixo nível intelectual ocorre em momentos onde não há julgamento e avaliação de desempenho, pois se sentem mais confortáveis.
III – Não há ainda uma hipótese por parte da comunidade científica sobre os motivos que levaram alguns indivíduos inteligentes a apresentarem pouca expressão criativa.
 
Escolha uma:
a. Somente a proposição III está correta.
b. Todas as proposições estão corretas.
c. Somente as proposições II e III estão corretas.
d. Somente a proposição I está correta.
e. Somente as proposições I e II estão corretas. 
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A resposta correta é: Somente as proposições I e II estão corretas..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
“A criatividade é a capacidade humana de desenvolver novas formas, incluindo ideias ou objetos, representações artísticas ou científicas, além da concepção de ações e de técnicas. A criatividade (do ponto de vista da psicossociologia) aparece, portanto, quando um indivíduo ou grupo de indivíduos, diante de certa situação, começa a se questionar sobre o que existe e realiza atividades que deverão resultar em um novo conceito. Assim, a criatividade, junto com a atitude mental e emocional, se envolve em um processo de questionamento e de investigação que visam ao desenvolvimento de uma nova criação”.
FERREIRA, Cristiano Vasconcellos, et al. Projeto do Produto. Rio de janeiro: Elsevier: ABEPRO, 2011, p. 161-162.
Portanto, indivíduos dotados de atitude criativa, motivados a criar, possuem algumas características próprias. Assinale a opção que representa algumas dessas características:
Escolha uma:
a. Falta de interesse na realidade objetiva, curiosidade, hábito de questionar, vontade de desenvolver algo.
b. Capacidade de atenção, motivação, conservadorismo, curiosidade.
c. Capacidade de atenção e observação, curiosidade, hábito de aceitar a realidade como ela é, vontade de desenvolver algo.
d. Capacidade de atenção e observação, curiosidade, hábito de questionar, vontade de desenvolver algo. 
e. Capacidade de atenção e observação, curiosidade, alienação, motivação.
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A resposta correta é: Capacidade de atenção e observação, curiosidade, hábito de questionar, vontade de desenvolver algo..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Leia atentamente o texto a seguir. 
“Para comprometer as crianças com a educação, você tem que se comprometer pessoalmente com elas, a fim de energizá-las. Elas querem ser estrelas do rock ou jogadores de futebol porque isso excita sua imaginação. Um amigo meu, o músico de rock Brian Cox, agora é professor de astronomia em Manchester, na Inglaterra, e está apresentando uma série de documentários na BBC sobre astronomia. Ele se parece com um astro de rock, mas sua outra paixão é, e sempre foi, astronomia. O fato de ele falar apaixonadamente sobre astronomia na BBC aumentou enormemente o número de inscrições para o curso universitário de astronomia. Ele excitou a imaginação dos jovens. O empresário Peter Diamandis está tão interessado em viagens no espaço porque, quando criança, sua imaginação foi ativada pela série de TV Star Trek”.
GOMES, Adriana Sales. Ken Robinson: “Destruímos talentos” (nas escolas). Revista HSM. 2016.
Assim, analisando o cenário exposto no trecho enunciado e de acordo com o seu conhecimento adquirido sobre os ingredientes da criatividade, assinale a opção correta:
Escolha uma:
a. É importante que a escola motive a imaginação, mas com certa cautela, para que a criança não se iluda.
b. A imaginação não é um ingrediente fundamental para o processo criativo, fundamental para este processo é  que a criança tenha criatividade.
c. As escolas hoje, de modo geral, exploram muito bem a imaginação das crianças, motivando e incentivando o processo criativo.
d. A imaginação permite que as pessoas encontrem novas possibilidades e vejam o mundo de uma nova forma, por isso é um importante ingrediente da criatividade. 
e. Ativar a criatividade nos indivíduos é fundamental, já que não nascemos criativos.
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A resposta correta é: A imaginação permite que as pessoas encontrem novas possibilidades e vejam o mundo de uma nova forma, por isso é um importante ingrediente da criatividade..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Leia este trecho da entrevista de John Howkins, autor renomado, sobre economia criativa, publicado no portal da Revista Época Negócios sobre criatividade nas empresas: 
“Criatividade é uma ferramenta de sobrevivência. Conforme nos movemos em direção a um mundo automatizado, onde Inteligência Artificial, algoritmos e robôs substituem os empregos de várias categorias de trabalhadores, a criatividade ganha ainda mais destaque. Por isso, o país que não estabelecer uma economia criativa vibrante e fortalecida em um prazo de cinco a dez anos, vai enfrentar problemas consideráveis.” 
CIAFFONE, Andréa. Criatividade é uma ferramenta de sobrevivência. Revista Época Negócios, jan. 2017.
Agora, com base no seu conhecimento adquirido e no texto lido, analise as duas afirmativas a seguir:
I - O sucesso das organizações depende da criatividade.
II - Com a criatividade dá-se o início ao processo – em uma empresa - de busca por novas formas de se criar valor para seus stakeholders. 
Com base em seus conhecimentos sobre o papel da criatividade dentro das organizações e o trecho lido, selecione a opção correta. 
Escolha uma:
a. A primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira.
b. As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. 
c. A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa.
d. As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
e. As duas afirmações são falsas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira..