Estatística (MAT99) Avaliação I - Redação Individual

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Disciplina:
	Estatística (MAT99)
	Avaliação:
	Avaliação I - Redação Individual 
	
	
	
	
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	1.
	Leia as questões atentamente e pesquise em seu Caderno de Estudos, se achar necessário:
OBSERVAÇÃO: Não se esqueça de apresentar todos os cálculos, pois isto é considerado na pontuação das questões.
1) Arredonde os seguintes valores conforme solicitado:
a) Arredonde o valor 2,4 para inteiro. 
b) Arredonde o valor 34,75000 para decimal. 
c) Arredonde o valor 12,3453 para milésimo. 
d) Arredonde o valor 13,9 para inteiro. 
e) Arredonde o valor 2,502 para decimal. 
f) Arredonde o valor 23,367 para centésimo.
g) Arredonde o valor 47,824 para centésimo.
h) Arredonde o valor 2,6351 para milésimo.
i) Arredonde o valor 32,25 para decimal. 
j) Arredonde o valor 34,99 para decimal. 
2) A Secretaria de Educação da cidade Y declarou ter recebido os seguintes formulários de inscrição para a participação em Feiras de Matemática: 23 do Ensino Médio, 18 da Educação Infantil e 30 do Ensino Fundamental.
a) A classificação (categoria) do ensino é uma variável qualitativa ou quantitativa?
b) Que porcentagem de formulários foi entregue por cada categoria de Ensino?
3) Classifique as seguintes variáveis em: variável quantitativa discreta, variável quantitativa contínua, variável qualitativa nominal, variável qualitativa ordinal.
a) Estágio da doença (inicial, intermediário, terminal). 
b) Número de estudantes em uma turma. 
c) Idade de uma pessoa. 
d) Local de nascimento. 
4) A tabela a seguir mostra a preferência pela cor dos cabelos no salão de beleza A da cidade Y no ano de 2015. Foram entrevistados, ao total, 950 clientes desse salão.
	
	Resposta Esperada:
1ª questão: (2 pontos: 0,2 para cada letra correta). 
a) 2.
b) 34,8.
c) 14,346.
d) 14.
e) 2,6.
f) 23,37.
g) 47,82.
h) 2,636.
i) 32,2
j) 35,0
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