Atividade Mod I II III IV V VI Leitura de Imagens Turma 01 04 2018

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ATIVIDADES MODULOS I,II,III,IV,V,VI- Leitura de Imagens- Abril/2018
Unidade I- O que é imagem?
PERGUNTA 1
Observe atentamente a seguinte Figura:
Com base nas características estilísticas, assinale a alternativa que identifica o autor e recurso à produção desta imagem:
	
	a.
	William Henry Fox Talbot – fotografia.
	
	b.
	Nicéphore Niépce – fotografia.
	
	c.
	Johann Henrich Schulze – litogravura.
	
	d.
	Nicéphore Niépce – litogravura.
	
	e.
	Louis-Jacques Mandé Daguerre – daguerreótipo.
PERGUNTA 2
Observe atentamente a seguinte imagem e, com a mesma atenção redobrada, leia a frase subsequente:
Chamo imagens, em primeiro lugar às sombras; em seguida, aos reflexos na água ou à superfície dos corpos opacos, polidos e brilhantes em todas as representações deste gênero.
Assinale a alternativa que identifica o autor da concepção de imagem apresentada na afirmativa acima:
	
	a.
	Sófocles.
	
	b.
	Platão.
	
	c.
	Martine Joly. <E 
	
	d.
	Aristóteles.
	
	e.
	William Mitchell.
PERGUNTA 3
Atualmente, os meios de comunicação – a televisão, a internet e a publicidade – usam estratégias visuais para a sedução do consumidor, influenciando o comportamento da grande massa no que diz respeito às suas atitudes pessoais, sociais, éticas e ideológicas. As imagens possuem um forte poder de persuasão, são sedutoras.
Sobre este assunto, leia atentamente a seguinte citação:
[...] a criança, atualmente, enfrenta os sedutores apelos da sociedade de consumo, as normas ditadas pela televisão tornam a conduta infantil cada vez mais marcada por modelos __________ que, muitas vezes, transformam-se em obstáculos para a construção de um conhecimento mais significativo (BUORO, 2003, p. 35).
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna da citação acima:
	
	a.
	idealizados.
	
	b.
	estereotipados.
	
	c.
	abstratos.
	
	d.
	virtuais.
	
	e.
	sacralizados.
PERGUNTA 4
Uma abordagem mais aprofundada da leitura da imagem é a de Abigail Housen (1992), que parte do postulado que o desenvolvimento em determinado domínio se faz na direção de uma maior complexidade do pensamento, configurando estágios desse desenvolvimento. Para essa teórica, as habilidades para a compreensão estética crescem de forma cumulativa mediante a evolução do leitor ao longo de estágios.
Assinale a alternativa que corresponde à CORRETA ordem dos estágios definidos por Abigail Housen:
	
	a.
	Narrativo; construtivo; classificativo; interpretativo; recriativo.
	
	b.
	Narrativo; reflexivo; classificativo; constatativo; criativo.
	
	c.
	Construtivo; descritivo; classificativo; interpretativo; criativo.
	
	d.
	Narrativo; construtivo; classificativo; interpretativo; criativo.
	
	e.
	Narrativo; construtivo; classificativo; reflexivo; recriativo.
2 TENTATIVA
PERGUNTA 1
Atualmente, os meios de comunicação – a televisão, a internet e a publicidade – usam estratégias visuais para a sedução do consumidor, influenciando o comportamento da grande massa no que diz respeito às suas atitudes pessoais, sociais, éticas e ideológicas. As imagens possuem um forte poder de persuasão, são sedutoras.
Sobre este assunto, leia atentamente a seguinte citação:
[...] a criança, atualmente, enfrenta os sedutores apelos da sociedade de consumo, as normas ditadas pela televisão tornam a conduta infantil cada vez mais marcada por modelos __________ que, muitas vezes, transformam-se em obstáculos para a construção de um conhecimento mais significativo (BUORO, 2003, p. 35).
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna da citação acima:
	
	a.
	idealizados.
	
	b.
	estereotipados.
	
	c.
	abstratos.
	
	d.
	virtuais.
	
	e.
	sacralizados.
PERGUNTA 2
Robert William Ott, professor da Universidade da Pensilvânia, Estados Unidos, apresentou seu sistema de leitura de imagens no Brasil, no Museu de Arte Contemporânea da Universidade de São Paulo (MAC USP), em 1988. Sua metodologia pretendeu “estruturar” a relação do espectador/apreciador com a obra de arte e é conhecida por image watching – olhando imagens. Essa metodologia foi baseada nos escritos de John Dewey e Edmund Feldman e foi estruturada em termos/verbos no gerúndio, ressaltando a ideia de processo, o qual se divide em seis momentos.
Assinale a alternativa que corresponde à CORRETA ordem dos momentos definidos por Robert William Ott:
	
	a.
	Aquecendo; analisando; descrevendo; interpretando; fundamentando; revelando.
	
	b.
	Descrevendo; aquecendo; analisando; fundamentando; interpretando; revelando.
	
	c.
	Revelando; descrevendo; aquecendo; analisando; fundamentando; interpretando.
	
	d.
	Aquecendo; descrevendo; analisando; interpretando; fundamentando; revelando.
	
	e.
	Aquecendo; descrevendo; interpretando; analisando; fundamentando; revelando.
PERGUNTA 3
Observe atentamente a seguinte imagem e, com a mesma atenção redobrada, leia a frase subsequente:
Chamo imagens, em primeiro lugar às sombras; em seguida, aos reflexos na água ou à superfície dos corpos opacos, polidos e brilhantes em todas as representações deste gênero.
Assinale a alternativa que identifica o autor da concepção de imagem apresentada na afirmativa acima:
	
	a.
	Sófocles.
	
	b.
	Platão.
	
	c.
	Martine Joly.
	
	d.
	Aristóteles.
	
	e.
	William Mitchell.
PERGUNTA 4
Uma abordagem mais aprofundada da leitura da imagem é a de Abigail Housen (1992), que parte do postulado que o desenvolvimento em determinado domínio se faz na direção de uma maior complexidade do pensamento, configurando estágios desse desenvolvimento. Para essa teórica, as habilidades para a compreensão estética crescem de forma cumulativa mediante a evolução do leitor ao longo de estágios.
Assinale a alternativa que corresponde à CORRETA ordem dos estágios definidos por Abigail Housen:
	
	a.
	Narrativo; construtivo; classificativo; interpretativo; recriativo.
	
	b.
	Narrativo; reflexivo; classificativo; constatativo; criativo.
	
	c.
	Construtivo; descritivo; classificativo; interpretativo; criativo.
	
	d.
	Narrativo; construtivo; classificativo; interpretativo; criativo.
	
	e.
	Narrativo; construtivo; classificativo; reflexivo; recriativo.
Unidade II- A imagem como Documento
PERGUNTA 1
Um dos precursores desta vertente teórica foi Hippolyte Taine (1828-1893), o qual foi influenciado pelo positivismo científico do século XIX, em especial pelas ideias de Charles Darwin. Taine afirmava que fatores naturais como a _________, o _________ e a _________ podem condicionar a formação das raças, influenciando, desta forma, sua produção artística e cultural.
Assinale a alternativa que preenche CORRETA e RESPECTIVAMENTE as lacunas da afirmação acima:
	
	a.
	vegetação; clima; topografia.
	
	b.
	vegetação; país; água.
	
	c.
	topografia; clima; água.
	
	d.
	vegetação; local; topografia.
	
	e.
	topografia; clima; alimentação.
PERGUNTA 2
Leia atentamente as seguintes afirmações sobre o historicismo:
I Compreende uma série de correntes teóricas diversas que buscam estudar o papel que o caráter histórico desempenha no homem.
II Considerado filho da Sociologia, o historicismo trabalha com base na catalogação e documentação, as quais contribuem para uma interpretação do homem e de seu entorno, como uma história da cultura, ou a história do espírito humano.
III Este método teve grande avanço no estudo da arte, superando os estudos realizados dentro dos métodos biográficos dos artistas, ou descritivos das obras e até dos positivistas.
É VERDADEIRO o que se afirma em
	
	a.
	 I e II, apenas.
	
	b.
	 I e III, apenas.
	
	c.
	 II e III, apenas.
	
	d.
	 I, apenas.
	
	e.
	 II, apenas.
PERGUNTA 3
Leia atentamente as seguintes afirmações sobre o positivismo:
I A estética positivista trata de problemas de relação com a Ciência, indaga nas causas determinantes dos meios sociais, geográficos, biológicos e físicoscomo explicação última da obra de arte.
II Esta estética analisa os processos técnicos, as realidades histórico-sociais, os contextos biológicos etc.
III Foi a partir da concepção do meio que esta metodologia foi fundamentada, o meio como contexto, contribuindo para o pensamento mais direcionado e concentrado da obra de arte historicamente integrada.
É VERDADEIRO o que se afirma em
	
	a.
	I e III, apenas.
	
	b.
	I e II, apenas.
	
	c.
	II e III, apenas.
	
	d.
	II, apenas.
	
	e.
	I, apenas.
PERGUNTA 4
As seguintes informações correspondem a uma metodologia de leitura de imagem. Esta metodologia busca estabelecer redes de investigação da obra de arte a partir de determinados pontos, os quais:
• O lugar para o qual foi realizada;
• A relação com o espaço para que foi pensada;
• As motivações que determinaram sua realização;
• As funções que essa desempenhou no lugar de origem.
Qual metodologia é esta?
	
	a.
	Positivismo.
	
	b.
	Historicismo.
	
	c.
	Sociologia.
	
	d.
	Psicologia.
	
	e.
	Formalismo.
Unidade III- Leitura de imagem 
PERGUNTA 1
Uma das regras do Estruturalismo é definida analiticamente pela característica de apresentar algo que mantém contato entre o emissor e o receptor. Por exemplo, se tomarmos a obra O três de maio, de Francisco de Goya, teremos o homem de camisa branca com os braços abertos, o grupo compacto de fuzileiros franceses, o sangue derramado etc., como elementos que se enquadram nesta função, tal qual se vê abaixo:
Figura 1 – O três de maio (1814), Francisco de Goya.
A qual função estruturalista a descrição acima se refere?
	
	a.
	Referencial.
	
	b.
	Conotativa.
	
	c.
	Expressiva.
	
	d.
	Empática.
	
	e.
	Poética.
PERGUNTA 2
Peirce construiu em seu trabalho uma teoria geral dos signos, uma enorme variação de categorias que foram aperfeiçoadas em artigos sucessivos, sendo o primeiro intitulado Sobre uma nova lista de categorias (1867). Ao longo de seu trabalho, esse autor foi realizando um raciocínio que se organiza de forma _____________.
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna da afirmação acima:
	
	a.
	estruturalista.
	
	b.
	circular.
	
	c.
	tetrádica.
	
	d.
	empírica.
	
	e.
	triádica.
PERGUNTA 3
A princípio, o termo ______________ possui um sentido literal, dicionarizado e que se refere à forma como os elementos estão organizados entre si. Algo fixo e palpável.
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna da afirmação acima:
	
	a.
	estrutura.
	
	b.
	percepção.
	
	c.
	gestalt.
	
	d.
	organização.
	
	e.
	síntese.
PERGUNTA 4
A abordagem _______________ lida com a experiência – sensível ou estética quando no campo das artes – a partir de uma perspectiva centrada no sujeito. Esse sujeito estabelece uma relação com esse objeto e é essa relação que precisamos examinar de forma mais científica, despidos de nossas certezas e pressupostos cotidianos.
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna da afirmação acima:
	
	a.
	sociológica.
	
	b.
	 fenomenológica.
	
	c.
	semiótica.
	
	d.
	estruturalista.
	
	e.
	historicista.
Unidade IV- A imagem como centro
PERGUNTA 1
O formalismo contribui em muito para o entendimento das noções de cor, de forma, de dicotomias entre formas que voam ou que pesam, entre valores táteis ou óticos, entre tectônica, entre horizontal e vertical, clássico e barroco, nas relações entre forma aberta e fechada, tais quais outras. Entre os autores do formalismo, há dois que contribuíram significativamente para o desenvolvimento de uma metodologia mais aplicada na análise das imagens:
• A abordagem de _______________ é considerada de um caráter formalista rigoroso, distante dos contextos sócio-históricos da arte, pois concentra-se na história interna da arte ocidental;
• _______________ elaborou sua teoria a partir de uma análise formal, baseada em princípios que permitem a interpretação de diferentes contextos culturais, tradições, apresentando, portanto, certa contextualização que posteriormente influenciou o desenvolvimento da abordagem iconológica.
Assinale a alternativa que preenche CORRETA e RESPECTIVAMENTE as lacunas das afirmações acima:
	
	a.
	Kant; Riegl.
	
	b.
	Riegl; Wölfflin.
	
	c.
	Riegl; Viñuales.
	
	d.
	Wölfflin; Riegl.
	
	e.
	Viñuales; Riegl.
PERGUNTA 2
Observe atentamente a seguinte figura, assim como sua legenda:
Figura 1 – O juramento dos horários (1786), Jacques-Louis David. Há um contraste entre a tensão presente nos corpos dos irmãos que fazem o juramento e o relaxamento dos corpos das mulheres que estão tristes com a partida dos homens para a batalha. Nesta obra é clara a distinção entre a rigidez masculina e a fragilidade feminina, características tão ressaltadas no período neoclássico. 
		
Jacques-Louis_David>.
A obra e o respectivo comentário acima se referem a qual categoria visual definida por Rudolf Arnheim em seu livro Arte e percepção visual: uma psicologia da visão criadora?
	
	a.
	Movimento.
	
	b.
	Equilíbrio.
	
	c.
	Desenvolvimento.
	
	d.
	Cor.
	
	e.
	Luz.
PERGUNTA 3
Seguindo a tendência formalista, a Gestalt é uma abordagem teórica que se baseia nas pesquisas sobre a percepção, estudos esses desenvolvidos no campo da _______________ no início do século XX.
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna da afirmação acima:
	
	a.
	Psiquiatria.
	
	b.
	Sociologia.
	
	c.
	Antropologia.
	
	d.
	Psicologia.
	
	e.
	Ótica.
PERGUNTA 4
Erwin Panofsky elaborou sua teoria sobre os estudos da perspectiva no Renascimento com grande influência da obra Filosofia das formas simbólicas, de Cassirer. Assim, Panofsky desenvolveu três níveis de análise: pré-iconográfico, iconográfico e iconológico.
Embasando-se pela afirmação acima, leia atentamente as informações contidas nas colunas A e B para, em seguida, assinalar a alternativa que reúne as correspondências CORRETAS entre as informações nessas contidas:
Coluna A:
I Pré-iconográfico.
II Iconográfico.
III Iconológico.
Coluna B:
1 Trata-se do reconhecimento visual de um objeto, de acordo com os critérios formais; é o que Panofsky chama de “captação do sentido do fenômeno”, pois diante de uma obra de arte devemos começar pelo esclarecimento de seu assunto primário ou natural.
2 Nível em que ocorre a decifração dos significados ocultos nas imagens, ideias que a imagem expressa.
3 neste nível a imagem é identificada com algum tipo de caráter – alegoria – ou de narrativa, recebendo uma nomeação ou identidade; é este nível que nos permite ver os motivos como portadores de um significado secundário ou convencional, onde as imagens formam histórias e alegorias.
A sequência CORRETA desta associação é
	
	a.
	 I-3; II-1; III-2.
	
	b.
	 I-2; II-3; III-1.
	
	c.
	 I-1; II-2; III-3.
	
	d.
	 I-2; II-3; III-1.
	
	e.
	 I-1; II-3; III-2.
Unidade V- Estudo de caso – A Arte
PERGUNTA 1
Observe a seguinte figura e leia atentamente o comentário subsequente:
Figura 1 – A morte da Virgem (1461), Andrea Mantegna.
		
O _______________ dessa obra é do mais puro geometrismo. Só há horizontais – a cama, a saliência da janela, as muralhas e o povo, as árvores e o horizonte, três barcos e as nuvens, os ladrilhos –, verticais – todos os apóstolos, menos um, os pilares que enquadram a janela e seus batentes, os candelabros e as velas, mais as perpendiculares dos ladrilhos e os pés da cama – e algumas diagonais – um apóstolo, o cais do porto, algumas coroas de apóstolos, uma no sentido contrário à diagonal fundamental, e um barco. O _______________ é rigoroso.
Este comentário faz parte de uma análise gestaltiana, correspondendo especificamente à categoria visual definida por Rudolf Arnheim e cujo nome preenche CORRETAMENTE ambas as lacunas. Trata-se do
	
	a.
	enquadramento.
	
	b.
	espaço.
	
	c.
	tensionamento.
	
	d.
	movimento.e.
	equilíbrio.
PERGUNTA 2
Observe a seguinte figura e leia atentamente o comentário subsequente:
Figura 1 – El mantel blanco (1917), Georges Braque.
Todas as partes de um sistema devem integrar-se em uma unidade superior que as somam. Em concreto, podemos observar “uma preciosa harmonia de estruturas” nesta obra. Composta semelhante a um mosaico, nenhuma faz referência particular a nada que não esteja integrado no conjunto. O todo é quem dá “todo” o sentido às partes.
Este comentário faz parte de uma análise estruturalista, correspondendo especificamente à regra de
	
	a.
	pertinência.
	
	b.
	integração.
	
	c.
	comutação.
	
	d.
	comparação.
	
	e.
	imanência.
PERGUNTA 3
Qual é a metodologia que identifica as seguintes funções?
• Expressiva;
• Conotativa;
• Poética;
• Empática;
• Referencial;
• Metalinguística.
	
	a.
	Gestalt.
	
	b.
	Semiótica.
	
	c.
	Historicismo.
	
	d.
	Sociologia.
	
	e.
	Estruturalismo.
PERGUNTA 4
A abordagem fenomenológica estabelece a análise da imagem/obra como uma sobreposição de dois planos interdependentes, mas que podem ser analisados isoladamente. Tratam-se dos planos
	
	a.
	terrestre e cósmico.
	
	b.
	humano e sobrenatural.
	
	c.
	terreno e aéreo.
	
	d.
	terrestre e aéreo.
	
	e.
	terreno e espiritual.
Unidade VI- Estudo de caso – Cultura Visual
PERGUNTA 1
Observe a seguinte figura e leia atentamente o comentário subsequente:
Figura 1 – Anúncio da Coca-Cola (1900).
Datada do início do século XX, a ilustração retrata a moda da época, trazendo ícones de sofisticação e bom gosto, como as pérolas, as luvas, o chapéu e o babado da gola. O bordado da roupa também é uma referência de elegância à época.
Este comentário faz parte de uma análise fenomenológica, especificamente corresponde aos fatores
	
	a.
	representativos espaciais.
	
	b.
	significativos miméticos.
	
	c.
	significativos expressivos.
	
	d.
	representativos temporais.
	
	e.
	representativos miméticos.
PERGUNTA 2
Assinale a alternativa que nomeia a metodologia estudada nesta Unidade em um exemplo aplicado na obra Metabiótica 8, de Alexandre Orion, a qual analisa os seguintes elementos em uma imagem:
• Ênfase formal;
• Plano versus profundidade;
• História concreta;
• Unidade;
• Iluminação.
	
	a.
	Sociologia.
	
	b.
	Formalismo.
	
	c.
	Positivismo.
	
	d.
	Estruturalismo.
	
	e.
	 Iconologia.
PERGUNTA 3
Observe a seguinte figura e leia atentamente o comentário subsequente:
Figura 1 – Sisley: fashion Junkie (2007), Zoo Advertising Agency.
A mensagem aqui é direcionada a um público consumidor de moda. A quem a ideia de se tornar viciado nesse meio pode ser apreendida de forma positiva. A mensagem da marca é a de que a moda e suas roupas são viciantes.
Este comentário faz parte de uma análise semiótica, especificamente corresponde aos aspectos
	
	a.
	 interpretativos.
	
	b.
	 informacionais.
	
	c.
	 formais.
	
	d.
	 psicológicos.
	
	e.
	 sociológicos.
PERGUNTA 4
Em uma análise semiótica da seguinte campanha publicitária:
Figura 1 – Campanha publicitária da marca francesa de roupas Marithé et François Girbaud (2002).
	
Ao identificar seu contexto, pode-se afirmar que esta imagem faz alusão clara à obra A Última Ceia, de
	
	a.
	Tintoretto.
	
	b.
	Michelangelo.
	
	c.
	Leonardo da Vinci.
	
	d.
	Rafael Sanzio.
	
	e.
	Ticiano.
PERGUNTA 5
Assinale a alternativa que nomeia a metodologia que analisa os seguintes elementos em uma imagem:
• Descrição sumária dos elementos linguísticos: temáticos, técnicos, formais;
• Relação desses elementos com outras linguagens anteriores ou posteriores;
• Análise das conexões entre significado e meio histórico.
	
	a.
	Sociologia.
	
	b.
	Historicismo.
	
	c.
	Formalismo.
	
	d.
	Iconologia.
	
	e.
	Fenomenologia.