INsTRUMENTALIZAÇÃO CIENTIFICA

Prévia do material em texto

CAPITULO 1 
1) Na perspectiva grega: é a arte de discernir, separar e julgar. 
O conceito se referre a qualidade de ser: 
a) Crítico. 
 
2) Qual é o filósofo que afirma “só sei que nada sei”? 
c) Sócrates. 
 
3) Por que o conhecimento é provisório? 
a) Pelo fato de as leituras que são feitas sobre os cenários serem constantemente desveladas. 
 
4) Qual é o principal requisito para se construir conhecimento? 
c) Rigor 
 
5) Assinale a 2ª coluna de acordo com a 1ª. 
a) Formação política. 
b) Formação cidadã e social. 
c) Formação profissional. 
d) Gestora de informações e construção de conhecimentos. 
e) Desenvolvimento do espírito cooperativo e participativo. 
 
(B) Respeitar a observância dos direitos e deveres de todas e todos, pois cidadão não é quem vive só na cidade, 
mas, sobretudo, quem aprende a conviver com as diferenças e diversidades. 
(C) Um profissional como um ser humano correto, ético e compromissado com o respeito e dignidade humana. 
(E) Segundo a UNESCO, em um dos seus pilares, exige-se que as pessoas precisem aprender a CONVIVER e 
não só a viver em grupo 
(A) Aprender a administrar pontos de vista. 
(D) Ser capaz de administrar e implantar as informações que se fundamentam ou não. 
A sequência correta é: 
e) B- C- E- A- D 
 
CAPITULO 2 
1) Por que o homem é o único animal que faz a pergunta do porquê? 
R- Porque o ser humano é um ser dotado de razão, que abre possibilidades de questionar, por isso, torna-se um 
ser inquieto perante os mistérios dos fenômenos da natureza, bem como de sua própria existência. 
 
2) O que é o conhecimento? 
R- O conhecimento é a compreensão inteligível da realidade que o homem, na condição de sujeito, adquire 
realizando uma confrontação com a realidade. 
 
3) Qual é a função do mito? 
R- Aquietar as angústias do homem perante os fenômenos da natureza e da sua existência. 
 
4) Qual seria a consequência se um indivíduo baseasse sua existência no senso comum? 
R-Seria um indivíduo acrítico, alienado que não desenvolve suas capacidades de criar. 
 
5) Qual é a diferença entre método e técnica? 
R-Método é entendido como o caminho que orienta para atingir um determinado resultado, é a estratégia da 
ação. O método indica o que fazer, é o orientador geral da atividade. Técnica é a maneira prática de fazer algo. 
A técnica é a tática da ação. Ela resolve o como fazer a atividade, soluciona a maneira específica e mais adequada 
pelo qual a ação se desenvolve em cada etapa. 
 
CAPITULO 3 
1) Por que pesquisa é ir em busca? 
R-Pesquisar é fazer os filtros e tentar encontrar alguma explicação para o que se investiga. Nesse sentido, a 
pesquisa nos dá a ideia de busca, de não se conformar com aquilo que está dado e, em vista disso, vai levantar 
informações que possibilitem a justificativa do que passa a ser objeto de investigação. 
 
2) Na pesquisa científica deve existir sempre um processo de: 
a) planejamento e organização. 
 
3) Segundo PITTA e CASTRO (2016), uma pesquisa científica deverá ser composta de três fases. Qual é a primeira 
fase? 
R-A primeira fase, que é o planejamento, é composta por cinco itens: a) ideia brilhante (a pergunta da pesquisa); 
b) plano de intenção (o resumo do projeto de pesquisa); c) revisão da literatura; d) teste de instrumentos e de 
procedimentos; e) projeto de pesquisa. 
 
4) Segundo DEMO, pesquisa significa o quê? 
R- Significa diálogo crítico e criativo com a realidade, culminando na elaboração própria e na capacidade de 
intervenção. Em tese, pesquisa é a atitude do ‘apreender a apreender’ e, como tal, faz parte de todo o processo 
educativo e emancipatório. 
 
5) O que é fundamental entre os pesquisadores, assim como 
entre a ciência e a prática, para se entender e compreender 
a complexidade dos fundamentos da pesquisa científica? 
d) Diálogo. 
 
CAPITULO 4 
1) Realize uma reflexão sobre a importância e as funções da pesquisa científica e elabore a sua compreensão 
utilizando argumentos próprios. 
R-A principal função da pesquisa é a produção do novo, novas verdades, novas ideias, novos conceitos, novas 
teorias que, consequentemente, conduzem a humanidade para novas ações, novas práticas transformadoras que 
caracterizam dinâmica da evolução da humanidade. Podemos afirmar que onde não existe a pesquisa, não acontece 
a evolução, pois não surgem novidades, permanece sempre no mesmíssimo. A pesquisa científica deve sempre 
buscar algo a mais do que aquilo que já conhecemos, deve ter o objetivo de produzir novos conhecimentos, porque o 
conhecimento é algo dinâmico que não está definitivamente pronto, ao contrário, se constrói, é passível de 
Alterações. 
 
2) Explicar por que a pesquisa científica exige adoção de métodos e técnicas adequadas. 
R- A execução da pesquisa científica exige adoção de procedimento racional e sistemático, isto é, requer utilização 
de técnicas adequadas de investigação, processadas com o filtro das capacidades racionais e ordenadas com 
método sistematizado que investigue com rigor condizente com as exigências da cientificidade. Os pesquisadores 
sempre deverão atuar com os devidos cuidados para que os processos de investigação sejam conduzidos 
observando as exigências do rigor científico visando demonstrar e comprovar suas descobertas com argumentos e 
justificativa, fidelidade e credibilidade que caracterizam a cientificidade. 
 
3) Identificar e explicar a principal diferença entre a pesquisa bibliográfica e a pesquisa documental. 
R- A pesquisa documental diferencia-se da pesquisa bibliográfica pela natureza das fontes, pois utiliza materiais que 
ainda não receberam um estudo analítico ou interpretativo, ou seja, documentos ou objetos de primeira mão. Esses 
materiais podem ser os mais variados possíveis, enquanto que a pesquisa bibliográfica trabalha com referenciais 
teóricos já publicados. 
 
4) Explicar por que a pesquisa experimental é responsável por grandes avanços científicos. 
R-O pesquisador experimental trabalha com manipulação, observação e controle direto sobre os elementos em 
experimentação, assim, consegue garantir elevado grau de clareza, precisão e objetividade nos resultados. 
 
5) Explicar por que os resultados das pesquisas de estudo de caso não podem ser aplicados de forma universal. 
R- O estudo de caso sempre é muito específico e as investigações ficam limitadas as suas circunstâncias, estuda-se, 
de modo profundo e exaustivo, realidades que exigem um entendimento de caso com exclusividade, em busca de um 
esclarecimento detalhado, por isso os resultados, normalmente, aplicam-se apenas para o caso estudado. 
 
CAPITULO 5 
1) Na realização de uma pesquisa ação, as ferramentas metodológicas mais utilizadas são: 
d) A observação participante e o diário de campo. 
 
2) “Instrumento de coleta de dados elaborado com perguntas abertas e/ou fechadas, permitindo ao pesquisador 
conhecer profundamente os elementos da pesquisa”. O referido instrumento de pesquisa é: 
b) Questionário. 
 
3) “Esta dissertação tem como objetivo apresentar e problematizar posturas e posicionamentos de um grupo de 
alunas de uma turma de 5ª série de uma escola pública da periferia de Porto Alegre. Com idades entre 11 e 13 anos, 
essas alunas protagonizavam comportamentos e expressavam opiniões que, por vezes, surpreendiam seus 
professores, uma vez que eram considerados por eles como distantes das atitudes naturalmente relacionadas a uma 
infância. A partir do excerto acima, marque a ferramenta metodológica possivelmente utilizada no estudo: 
c) Diário de campo. 
 
 
 
 
 
 
 
CAPITULO 6 
1) Com relação ao projeto de pesquisa, assinale a alternativa correta. 
a) Ele compõe a etapa de planejamento da pesquisa. 
 
2) Com relação à pesquisa bibliográfica, assinale a alternativa correta. 
e) Ela é realizada a partir da definição do tema, durante todo o período da pesquisa. 
 
3) Com relação aos objetivos da pesquisa, marque V para verdadeiroe F para falso. 
a) (V) É dividido em geral e específicos. 
b) (F) O objetivo geral deve iniciar por substantivo. 
c) (V) Devem iniciar por verbos no infinitivo. 
d) (F) Os objetivos específicos correspondem a atividades que juntas chegam no objetivo geral. 
e) (V) Os objetivos específicos correspondem a subprodutos do objetivo geral. 
 
4) Com relação ao referencial teórico, assinale a alternativa correta. 
d) Ele é um relato da interpretação das ideias e conceitos de outros autores, relevantes para a pesquisa. 
 
5) Com relação à hipótese, assinale a alternativa correta. 
c) Ela corresponde a uma suposição a ser comprovada ou não pela pesquisa.