AVALIAÇÃO INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA unip ead 2019

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INTRODUÇÃOÀEDUCAÇÃOADISTÂNCIA6551-20_56920_R_20191	CONTEÚDODOALUNO	TUTORI
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Curso	INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO ADISTÂNCIA
Teste	AVALIAÇÃO
Iniciado	07/04/1908:09
Enviado	07/04/1908:20
Status	CompletadaResultado da tentativa10 em 10 pontosTempodecorrido	10minutos
Resultadosexibidos	Respostas enviadas, Perguntas respondidasincorretamente
Pergunta 1
1 em 1 pontos
Assinale a alternativa em que aparecem listados, em ordem cronológica (ou seja, na sequência temporal, do mais antigo ao mais recente), os três meios de comunicação mais conhecidos no ensino a distância.
Resposta Selecionada: b. Correspondência, televisão, internet.
Pergunta 2
1 em 1 pontos
Assinale a alternativa que identifica o período de educação a distância marcado pela troca de material impresso entre o educando e o educador por intermédio do correio tradicional, comunicação esta considerada bidirecional, assíncrona e demorada.
Resposta Selecionada: a. Primeira Geração.
Pergunta 3
1 em 1 pontos
(MPOG 2012, com modificações)
A respeito da relação entre educação e Tecnologias da Informação e da Comunicação, veja as afirmativas a seguir.
- As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) foram introduzidas na educação apenas para que fosse possível controlar as atividades administrativas e auditar os resultados apurados na gestão das instituições educacionais; assim, elas não devem ser utilizadas com propósitos educacionais propriamente ditos.
- É desnecessário integrar as TICs às atividades de sala de aula já que, em geral, elas são utilizadas em atividades adicionais, sem vínculo obrigatório com o currículo escolar ou compromisso com oconhecimento.
- As TICs favorecem uma nova relação com o saber, possibilitando ultrapassar os limites dos materiaisinstrucionaistradicionaisefavorecendoacriaçãodecomunidadesdecolaboração.
- As TICs privilegiam a comunicação e permitem criar diálogos entre a escola e outros espaços produtores de conhecimento, produzindo mudançasinteressantes.
Está correto apenas o que se afirma em:
Resposta Selecionada: c. III e IV.
Pergunta 4
1 em 1 pontos
(ENADE 2005) Leia e relacione os textos a seguir.
Comparando a proposta com a charge, pode-se concluir que:
RespostaSelecionada:
e.
A dificuldade de acesso ao mundo digital torna o cidadão um excluído social.
Pergunta 5
1 em 1 pontos
(ENADE 2015) A alfabetização midiática e informacional tem como proposta desenvolver a capacidade dos cidadãos de utilizar mídias, bibliotecas, arquivos e outros provedores de informação como ferramentas para a liberdade de expressão, o pluralismo, o diálogo e a
tolerância intercultural, que contribuem para o debate democrático e a boa governança. Nos últimos anos, uma ferramenta de grande valia para o aprendizado, dentro e fora da sala de aula, têm sido os dispositivos móveis. Como principal meio de acesso à internet e, por conseguinte, às redes sociais, o telefone celular tem sido a ferramenta mais importante de utilização social das diferentes mídias, com apropriação de seu uso e significado, sendo, assim, uma das principais formas para o letramento digital da população. Esse letramento desenvolve-se em vários níveis, desde a simples utilização de um aplicativo de conversa com colegas até a utilização em transações financeiras nacionais einternacionais.
WILSON, C. et al.Alfabetização midiática e informacional: currículo para formação de professores. Brasília: UNESCO, 2013 (adaptado).
A partir dessas informações, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I - Uma pessoa letrada digitalmente tem capacidade para localizar, filtrar e avaliar informação disponibilizada eletronicamente e para se comunicar com outras pessoas por meio de Tecnologias de Informação eComunicação.
PORQUE
II - No letramento digital, desenvolve-se a habilidade de construir sentidos a partir de textos que se conectam a outros textos, por meio de hipertextos,linkse elementos imagéticos e sonoros.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
RespostaSelecionada:
a.
As asserções I e II são verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
Pergunta 6
1 em 1 pontos
(UFJF – 2006, com modificações) As primeiras universidades criadas na Baixa Idade Média foram a Universidade de Bolonha e a de Paris. Em sua grande maioria, eram ligadas à Igreja, fundadas pelo Papa ou por ele confirmadas. Monarcas e príncipes também se julgavam no direito de criá-las. Sobre as universidades medievais, éincorreto
afirmar que:
RespostaSelecionada:
c.
A criação das universidades teve como objetivo a educação de camponeses e servos que, anteriormente, era realizada nos feudos.
Pergunta 7
1 em 1 pontos
“Esta modalidade de educação é conceituada por diversos autores e cada um destes enfatiza alguma característica especial no seu conceito. A ênfase de cada autor, os diversos acontecimentos históricos e as variadas instituições mostram que a Educação a Distância oferece oportunidades que pelo modelo presencial seria difícil ou impossível de atingir, pois possui uma ampla abrangência e grandiosa magnitude não somente no nosso país, mas em todo omundo.”
ALVES, L. Educação a distância: conceitos e história no Brasil e no mundo. Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância: São Paulo, Artigo 7, V.10, 2011, p. 83-92 (adaptado). De acordo com a história da Educação a Distância e com as ideias expostas no texto, julgue as afirmativas a seguir.
- O objetivo inicial da Educação a Distância, no Brasil e no restante do mundo, era desenvolver competências profissionalizantes porcorrespondência.
- O Ensino a Distância permite que a sociabilização presencial entre os envolvidos no processo de educação seja elevada, em resposta à utilização crescente de multimídias e de ferramentas de interação a distância.
- A Educação a Distância tem ampliado a democratização do ensino e disseminado os mais variados conhecimentos.
Pode-se afirmar que:
Resposta Selecionada: c. Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
Pergunta 8
1 em 1 pontos
Assinale a alternativaincorreta.
RespostaSelecionada:
b.
Nos dias de hoje, as modalidades de educação a distância oferecem apenas cursos de nível técnico.
Pergunta 9
1 em 1 pontos
A competência representa a capacidade que a pessoa possui ao realizar certas atividades com eficiência. Com o uso do conhecimento adquirido no ensino a distância, espera-se que os alunos desenvolvam a competência de integrar e transferir conhecimentos, recursos e habilidades. Considere as competências apresentadas a seguir:
- Autoavaliação.
- Gerenciamento do tempo. III - Autonomia noaprendizado.
IV - Determinação do ritmo das atividades de estudo. Os alunos da EaD devem desenvolver:
Resposta Selecionada: e. As competências I, II, III e IV.
Pergunta 10
1 em 1 pontos
(ENADE 2013) De um ponto de vista econômico, a globalização é a forma como os mercados de diferentes países interagem e aproximam pessoas e mercadorias. A superação de fronteiras gerou uma expansão capitalista que tornou possível realizar transações financeiras e expandir os negócios para mercados distantes e emergentes. O complexo fenômeno da globalização resulta da consolidação do capitalismo, dos grandes avanços tecnológicos e da necessidade de expansão do fluxo comercial mundial. As inovações nas áreas das telecomunicações e da informática (especialmente com a Internet) foram determinantes para a construção de um mundo globalizado.
Disponível em:<www.significados.com.br>.Acesso em: 2 jul. 2013 (adaptado). Sobre globalização, avalie as afirmações a seguir.
I - É um fenômeno gerado pelo capitalismo, que impede a formação de mercados dinâmicos
nos países emergentes.
- É um conjunto de transformaçõesna ordem política e econômica mundial que aprofunda a integração econômica, social, cultural e política.
- Atinge as relações e as condições de trabalho decorrentes da mobilidade física das empresas.
É correto o que se afirma em:
Resposta Selecionada: d. II e III.
Domingo, 7 de Abril de 2019 08h23min29s BRT
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