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Questão 1/5 - Prática de Estágio: Projeto de Intervenção Ao realizar o estágio supervisionado o aluno é instigado a conhecer a realidade do campo a realizar proposta de intervenção buscando contribuir intervindo nas expressões da questão social que se apresentam no espaço do campo de estágio. A respeito da proposta interventiva podemos afirmar: Marque V para verdadeiro e F para falso, assinalando a alternativa correta. ( ) No projeto de intervenção deve haver a definição do objetivo geral e dos objetivos específicos. ( ) A problematização deve trazer o entendimento histórico contermporâneo da questão social. ( ) Na justificativa o aluno deve explicitar a importância da realização do projeto. ( ) Na apresentação explicita-se a motivação para a elaboração do projeto de intervenção. A V-V-V-V B F-V-F-V C F-F-V-V D V-F-V-V E F-F-F-F Questão 2/5 - Prática de Estágio: Projeto de Intervenção O Projeto de Intervenção é construído pelo aluno após realizar a aproximação com o campo de estágio, realizando um diagnóstico da realidade do campo. A respeito dos elementos que compõe o projeto de intervenção podemos afirmar que: Marque a alternativa correta. A A apresentação deve conter todas as informações do projeto, incluindo as informações pertinentes aos objetivos da proposta, recursos etc. Ao ler a apresentação não se faz necessário informar novos dados, portanto a apresentação constitui-se em único item obrigatório do projeto de intervenção. B Na justificativa deve ser informado quem elaborou o projeto e quem será responsável por sua execução. C Na justificativa os recursos materiais, financeiros e humanos devem ser informados. D Na justificativa busca-se convencer a instituição da importância da proposta interventiva. E O objetivo geral representa toda a proposta e portanto é o objetivo mais importante. Caso não apresente objetivos específicos a proposta não se compromete. Questão 3/5 - Prática de Estágio: Projeto de Intervenção Durante a prática de estágio supervisionado o aluno aproxima-se com a realidade do campo de estágio, produzindo documentação técnica como o Plano de Estágio, o Diário de campo, relatórios e o Projeto de Intervenção. A respeito da construção do Projeto de Intervenção podemos afirmar: Marque a opção correta. A A construção do projeto de intervenção tem por objetivo maior treinar o aluno na escrita. B A construção do projeto de intervenção tem por objetivo maior oferecer ideias de intervenção ao supervisor de campo. C A construção do projeto de intervenção tem por objetivo maior responder a expressões da questão social nos espaços sócio ocupacionais onde se realiza o estágio. D A construção do projeto de intervenção tem por objetivo maior permitir que o aluno seja avaliado. E O objetivo maior do projeto de intervenção é garantir a continuidade do estágio, mostrando o valor do aluno. Questão 4/5 - Prática de Estágio: Projeto de Intervenção O Projeto de Intervenção constitui-se em documento obrigatório para o estágio e deve conter informações a respeito da proposta interventiva e da forma como será efetivada. A respeito dos elementos contidos no projeto de intervenção podemos afirmar: Marque a alternativa correta. I No Projeto de intervenção deve ser explicitada a razão da motivação para a elaboração do projeto. II No projeto de intervenção informações chave que esclareçam a proposta devem ser apresentadas. III Não é necessário no projeto de intervenção esclarecer que sua construção é obrigatória para a disciplina de estágio pois essa informação é obvia. IV Os responsáveis pelo projeto de intervenção devem ser informados no item justificativa. A As afirmativas I, III e IV estão corretas. B As afirmativas I,II e III estão corretas. C As afirmativas II, III e IV estão corretas. D As afirmativas I,II e IV estão corretas. E As afirmativas I e II estão corretas. Questão 5/5 - Prática de Estágio: Projeto de Intervenção O projeto de intervenção constitui-se em documento técnico exigido para a formação do assistente social e deve estar coerente com as expressões da questão social encontradas em campo de estágio. A respeito do projeto de intervenção podemos afirmar: Analise as afirmativas e marque a opção correta. I Ao realizar a aproximação com a realidade do campo o aluno vai reconhecendo as diferentes expressões da questão social existentes no campo de estágio, o que dá subsídios para a proposta do projeto. II Na construção do projeto de intervenção é primordial considerar que é necessário conhecer para depois agir. III A proposta do projeto de intervenção deve ser pautada nos preceitos do Código de Ética do Assistente Social. IV O projeto de intervenção deve ser proposto pelo supervisor de campo, devendo o aluno participar das atividades a ele designadas pelo supervisor. A As afirmativas I; II e IV estão corretas. B As afirmativas II;III e IV estão corretas. C As afirmativas III e IV estão corretas. D As afirmativas I;III e IV estão corretas. E As afirmativas I;II e III estão corretas. O projeto de intervenção realiza proposta interventiva passível de ser alcançada e para tanto faz-se necessário definir o que se quer alcançar com as ações propostas. A respeito das metas de um projeto podemos afirmar que: Analise as afirmativas e marque a opção correta. 1 - A definição dos prazos para o alcance dos objetivos está diretamente relacionado a complexidade dos objetivos propostos. 2 - As metas apontadas sempre devem ser alcançadas ao término do projeto de intervenção, isso quer dizer que encerrada as ações propostas, atinge-se objetivos e metas que em um projeto são de curto prazo, não ocorrendo resultados após o encerramento do projeto. A A afirmativa 1 está incorreta e a afirmativa 2 está correta. B As afirmativas 1 e 2 se complementam e ambas estão corretas. C A afirmativa 1 e 2 estão corretas mas não apresentam relação entre si. D A afirmativa 1 está correta e a afirmativa 2 está incorreta. E A afirmativa 1 e a afirmativa 2 estão incorretas. Podemos afirmar que ao construir a proposta interventiva deve-se considerar a realidade do campo de estágio e as necessidades levantadas considerando as diferentes expressões da questão social que na contemporaneidade se apresentam desafiadoras, requerendo ações interventivas criativas e resolutivas. As propostas de intervenção não devem portanto carecer de subsídios que garantam sua execução, sendo necessário a garantia de recursos adequados a proposta de intervenção. A respeito dos recursos do projeto de intervenção podemos afirmar: Analise as afirmativas e marque a opção correta. I O ponto mais importante de um projeto é a intenção e a criatividade, pois com boa intenção e sendo criativo o projeto não precisa de mais nada. II Conhecer os recursos que se pode utilizar é estratégico para o projeto de intervenção. III Os recursos financeiros asseguram ao projeto o alcance dos objetivos propostos. IV A definição dos recursos humanos, materiais e financeiros levam ao conhecimento da real situação para a implantação da proposta, minimizando chances de insucesso. A As afirmativas I, II e III estão corretas. B As afirmativas I, III e IV estão corretas. C As afirmativas II, III e IV estão corretas. D As afirmativas II e III estão corretas E As afirmativas II e IV estão corretas. 1:14:24 Questão 4/5 - Prática de Estágio: Projeto de Intervenção O projeto de intervenção constitui-se em oportunidade de aprendizado para o aluno e contribuição com o campo de estágio e com a população atendida. A respeito do projeto de intervenção podemos afirmar: Marque a opção correta. A A definição do público alvo não se constitui em elemento obrigatório no projeto de intervenção.B O projeto de intervenção deve sempre ter como público alvo a população atendida e isso é obrigatório. C Informa-se no projeto de intervenção os procedimentos utilizados para o alcance dos objetivos. D Não é necessário ao se propor a construção de material informativo anexar ao projeto a proposta de layout do material. E No projeto interventivo basta citar os objetivos sem necessariamente apresentar as metas que se quer alcançar com os mesmos. Questão 5/5 - Prática de Estágio: Projeto de Intervenção Ao propor o projeto de intervenção deve-se deixar claro tempo e atividades e período de realização do projeto. O cronograma do projeto de intervenção não deve ser engessado e para garantir o alcance dos objetivos deve-se estar atento para necessidades de readequação da proposta. A respeito do cronograma do projeto de intervenção podemos afirmar que: Marque a alternativa correta. A Redefinir prazos no projeto de intervenção retira a credibilidade do projeto. B O cronograma se constitui em referencial, não tendo a pretensão de ser cumprido. C No cronograma define-se implantação, execução, avaliação e controle da proposta. D O projeto não pode ser redefinido mesmo se avaliado negativamente, pois é importante que se encerre a execução do projeto no prazo estabelecido. E O mais importante no projeto de intervenção é cumprir o cronograma mesmo se o alcance dos objetivos estiver em risco. Questão 1/5 - Prática de Estágio: Projeto de Intervenção Ao realizarmos a proposta do projeto de intervenção devemos ter em mente de forma bem clara, a quem a ação se destina. Analise a afirmativa abaixo, completando a frase e marque a alternativa correta. O público alvo de um projeto diz respeito diretamente aos-----------------------pela proposta interventiva, que se constituem em ---------------------------------do projeto..O público alvo pode ser tanto--------------------quanto---------------------sendo o público alvo---------------------------mais abrangente.e extenso. A Financiadores, investidores, direto, participante, direto B Trabalhadores, investidores, indireto, direto, indireto. C Beneficiados, público alvo, direto, indireto, indireto. D Financiadores, público alvo, indireto, direto, direto E Trabalhadores, público alvo, direto, indireto, direto. Questão 1/5 - Prática de Estágio: Projeto de Intervenção No Diário de Campo Analítico, as observações e pontuações éticas devem ser realizadas, devendo ser feito um exercício de reflexão a respeito da postura ética e do compromisso ético firmado pelo Código de Ética do Serviço Social (1993). O Relatório Processual Descritivo constitui-se assim como o diário de campo em documentação técnica que objetiva a formação do aluno. Podemos dizer a respeito do diário de campo e relatório descritivo: Marque a opção correta. A O Relatório Processual Descritivo não se constitui em documentação técnica exigida pela UNINTER. B O diário de campo constitui-se em documentação técnica a ser produzida pelo aluno e o Relatório Processual Descritivo constitui-se em documentação técnica a ser construído pelo supervisor acadêmico. C Exercício reflexivo e de interpretação são requeridos na construção do diário de campo e do relatório processual descritivo. D A construção do relatório processual descritivo não tem por objetivo oportunizar conhecimento e planejamento de ações. E O diário de campo possui objetivos conflitantes ao relatório processual descritivo. Questão 2/5 - Prática de Estágio: Projeto de Intervenção Segundo o Regulamento de Estágio Supervisionado UNINTER(2018) O acompanhamento das atividades do estagiário será feito diretamente pelo Supervisor Acadêmico na modalidade presencial e pelo Supervisor Acadêmico - Orientador Educacional nos Polos da unidade de ensino para os alunos do EAD e a documentação exigida a cada período possui especificidades na busca da formação do aluno com vistas a qualidade , preparando para a prática profissional. A respeito da documentação técnica exigida pela UNINTER podemos afirmar: Analise as assertivas e marque a opção correta. A Ao iniciar a prática de estágio na disciplina Prática de Estágio Aproximação com a realidade o aluno deve construir o projeto de intervenção ao final da disciplina. B O Diário de Campo constitui-se em documentação técnica exigida em todas as disciplinas de prática de estágio. C A documentação técnica não é exigida na disciplina Prática de Estágio. D O aluno não constrói proposta interventiva durante a realização do estágio. E O Plano de Estágio é documentação administrativa de grande relevância para a formação do aluno. Questão 3/5 - Prática de Estágio: Projeto de Intervenção A respeito da documentação técnica do registro da prática podemos afirmar que sua construção oportuniza além do conhecimento da realidade do campo de estágio a prática da descrição e interpretação da realidade, o que subsidia a escolha de ações pelo assistente social, pautadas nas necessidades reais da realidade de trabalho e não no senso comum. O diário de campo constitui-se em documentação técnica que oportuniza ao aluno o conhecimento das atividades realizadas com o aprofundamento necessário a sua compreensão. Podemos afirmar a respeito do diário de campo e do diário de campo analítico que: Marque V para as afirmativas corretas e F para as afirmativas falsas. ( ) A construção do diário de campo é um exercício teórico sem relação com a prática. ( ) O diário de campo inicia o conhecimento da realidade apontando os objetivos da ação. ( ) Diário de campo e diário de campo analítico não apresentam diferenças, visto ser apenas variação de nomenclatura. ( ) No aprofundamento do diário de campo, ao se construir o diário de campo analítico toma-se por base o conhecimento das diversas ciências que embasam o fazer do assistente social. A V; V; V; V B F, F, V, V, C F,V,F,V D V,V,F,F E F,F,F,V Questão 4/5 - Prática de Estágio: Projeto de Intervenção O diário de campo propicia ao estagiário iniciar o conhecimento da realidade de estágio. O documento garante ao estagiário conhecer realidade e objetivo da ação sendo aprofundado no diário de campo analítico o conhecimento quanto a base teórica da ação e quanto os referenciais éticos observados. A respeito do instrumento podemos afirmar: Analise as afirmativas e marque a opção correta. I - No diário de campo deve ser informada a data da realização da ação. II - A atividade realizada deve ser suprimida devido ao grande número de ações o que impossibilita sua descrição . III - Atividade e objetivos são elementos imprescindíveis na construção do diário de campo. IV - O aprofundamento quanto ao embasamento teórico e reflexões éticas é exigido no diário de campo analítico. A As asserções I,II e IV estão corretas. B As asserções II e III estão corretas. C As asserções I, III e IV estão corretas. D As asserções II e IV estão corretas. E Todas as asserções estão corretas. Questão 5/5 - Prática de Estágio: Projeto de Intervenção A documentação técnica do registro da prática oportuniza além do conhecimento da realidade do campo de estágio a prática da descrição e interpretação da realidade. Conhecer de forma aprofundada e histórica a realidade do campo de estágio propicia a ruptura com o imediatismo e com o senso comum, norteando o assistente social em sua prática comprometida com a população usuária dos serviços. Sobre a documentação técnica exigida no estágio supervisionado podemos afirmar: I - A documentação técnica oportuniza conhecimento e é utilizada apenas pelo estagiário, por ser instrumento de teor acadêmico. II - Ao conhecer a realidade do campo de atuação o assistente social planeja sua ação pautada no conhecimento desmistificado da realidade do campo.III - Podemos dizer que o diário de campo analítico constitui-se em documentação técnica utilizada pela UNINTER. É correto o que se afirma em: A III apenas B I e III. C I e II D II e III E I apenas. Questão 1/5 - Prática de Estágio: Projeto de Intervenção A investigação segundo CFESS/ABEPSS/CEAD/UNB(2001) está diretamente inserida na prática profissional do assistente social,buscando desvelar a realidade efetivando uma práxis transformadora. A exigência de conhecimentos sólidos e rigorosos da vida social demonstra ser necessário não apenas para a execução de políticas sociais, programas e projetos, mas o planejamento e avaliação a partir do que emerge do/no cotidiano. Aqui reside a natureza investigativa das competências profissionais das/dos assistentes sociais. GUERRA, Y. A dimensão investigativa no exercício profissional. In: CFESS/ABEPSS (org.). Serviço Social: direitos sociais e competências profissionais. Brasília: CFESS/ABEPSS, p. 701-717, 2009 Considerando as ideias do texto acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I O assistente social em sua prática profissional possui como atividade inerente a profissão a realização de estudos e pesquisa, que subsidiam a intervenção profissional. PORQUE II O assistente social deve desvelar a realidade a fim de manter a organização da sociedade e as relações nela encontradas. A As asserções I e II são verdadeiras mas não se complementam. B As asserções I e II são verdadeiras e se complementam. C A asserção I é verdadeira e a asserção II é falsa. D A asserção I é falsa e a asserção II é verdadeira. E As asserções I e II são falsas. 1C 2A 3A 4C 5B Questão 2/5 - Prática de Estágio: Projeto de Intervenção O registro de informações obtidas através de entrevistas, questionários, observações deve ser realizado, devendo ser registrado no documento Diário de Campo segundo CFESS/ABEPSS/CEAD/UNB tudo o que acontece em campo de estágio. Baseado nas informações acima podemos afirmar que: Marque a opção correta. A O campo de estágio oportuniza acesso a informações importantes que constituem base de dados para pesquisa. B Não ocorre a preocupação de proteção dos dados acessados, pois as informações no campo de estágio são de domínio público. C No campo de estágio podemos realizar após coletar dados somente a análise quantitativa para não comprometer o usuário dos serviços sociais. D Realizamos a análise qualitativa buscando analisar estatisticamente os dados coletados. E Na análise de dados quantitativos procede-se a análise de conteúdo. 1C 2A 3A 4C 5B Questão 3/5 - Prática de Estágio: Projeto de Intervenção A condução da prática profissional do assistente social encontra-se diretamente relacionada ao conhecimento da realidade onde o profissional atua e ao domínio do conhecimento das variadas expressões da questão social. Para isso a investigação e a pesquisa são importantes para a prática profissional do assistente social. A respeito da pesquisa e sua importância para o assistente social podemos afirmar. Analise as afirmativas e marque a opção correta. I O assistente social deve desvelar a realidade a fim de manter a organização e as relações nela encontradas. II A pesquisa não se constitui em item primordial para a prática profissional visto a necessidade de tempo necessário a seu desenvolvimento, tempo este que o assistente social não possui em seus campos de atuação. III A pesquisa é muito importante para o assistente social na busca do conhecimento da realidade. IV Ao realizar a pesquisa o assistente social deve buscar uma práxis transformadora. A As opções I, III e IV estão corretas. B As opções II, III e IV estão corretas. C As opções I, II e III estão corretas. D As opções III e IV estão corretas. E As opções II, III e IV estão corretas. Questão 4/5 - Prática de Estágio: Projeto de Intervenção A respeito da importância da pesquisa como dimensão Investigativa, a ABESS (1996) concede à pesquisa o papel de identificar as mediações históricas da realidade requalificando a ação do assistente social. A pesquisa da realidade é tarefa essencial para a qualificação do exercício profissional do assistente social. O planejamento da pesquisa é etapa indispensável do processo de investigação, configurando-se segundo Alcoforado (2009) como um momento de tomada de decisões sobre o problema da pesquisa, as fontes de informação, os procedimentos para obtê-las e o tratamento dos dados. Com relação a pesquisa podemos entender que: Leia as assertivas e marque a alternativa correta. A A pesquisa não se constitui em elemento embasador da proposta interventiva. B Realizar pesquisa no campo de estágio é impossível pois não se possui no campo de estágio oportunidade para a coleta de dados. C Arquivos, produção bibliográfica, relatórios e fotos constituem base de dados para a pesquisa. D O estagiário não pode realizar pesquisa e coleta de dados em campo de estágio pois precisa realizar atendimentos diversos e o trabalho que realiza como auxiliar do assistente social esgota todo o tempo disponível para a atividade. E Pesquisa e Serviço Social não estão diretamente relacionados, pois o assistente social deve executar as ações proposta nas políticas públicas, não sendo de sua competência realizar pesquisas. 1C 2A 3A 4C 5B Questão 5/5 - Prática de Estágio: Projeto de Intervenção O assistente social tem sido demandado a atuar tanto na execução de políticas públicas quanto na formulação e proposição das políticas, o que requer ao profissional, domínio quanto as dimensões teórico metodológica, ético política e técnico operativa. Realizar a pesquisa da realidade social a fim de subsidiar sua prática profissional é parte constitutiva do trabalho do assistente social por que: Marque a opção correta. A A pesquisa não é primordial para a atuação do assistente social visto o caráter executor da profissão. B A investigação e a pesquisa contribuem para o rompimento do mundo de aparências, desvelando a realidade social. C Diante do enorme arquivo de pesquisas e estudos a realidade social encontra-se desvelada, necessitando apenas de intervenção do assistente social. D A existência do assistente social atuando nos espaços sócio ocupacionais garante o compromisso com a pesquisa e com projetos transformadores da realidade social. E A criação de conhecimento está restrita às instituições de ensino devido a seu caráter articulador de pesquisa. 1C 2A 3A 4C 5B uestão 1/5 - Prática de Estágio: Projeto de Intervenção As dimensões do exercício profissional do assistente social constituem base para a atuação em consonância com o projeto político da profissão e a respeito da dimensão ético política podemos afirmar: Marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas, apontando a seguir a opção correta. ( ) A dimensão ético política diz respeito aos instrumentos que operacionalizam a prática do assistente social. ( ) A dimensão ético política privilegia a história social. ( ) A dimensão ético política não possui caráter norteador de posturas e comportamento. ( ) A dimensão ético política diz respeito ao compromisso profissional estando atenta a finalidade da ação.. A V- V- F- V B V- F- F- F C F- V- F- V D V- V-F-F E F-F-F-V Questão 2/5 - Prática de Estágio: Projeto de Intervenção As dimensões do exercício profissional embasam a prática do assistente social com conhecimento, direcionando posturas e uso de instrumentos. Relativo a dimensão teórico metodológica podemos afirmar: Marque a opção correta. A A dimensão teórico metodológica constitui-se em dimensão mais importante, poisalimenta de teoria a prática do assistente social. B A dimensão teórico metodológica está imbuída do caráter histórico. C Na dimensão teórico metodológica não há a preocupação da compreensão dialética da realidade. D Apesar do nome, teoria e método não se relacionam E A dimensão teórico metodológica não apresentou atualizações e transformações ao longo da história da profissão. 1A 2B 3C 4D 5B Questão 3/5 - Prática de Estágio: Projeto de Intervenção Para a formação do assistente social e para a sua prática profissional as dimensões formadoras constituem alicerce no desenvolvimento de uma prática coerente e comprometida. A respeito das dimensões formadoras do exercício profissional podemos afirmar: Marque a opção correta. A As dimensões do exercício profissional do assistente social são a dimensão teórico metodológica e teórico semi metodológica B As dimensões do exercício profissional do assistente social são a dimensão teórico metodológica e a dimensão técnico operativa. C As dimensões do exercício profissional do assistente social são a dimensão teórico metodológica, dimensão ético política e dimensão técnico operativa. D As dimensões do exercício profissional do assistente social são a dimensão teórico metodológica, dimensão ético política e dimensão técnico operativa, sendo a dimensão teórico metodológica a mais importante. E Dentre as dimensões do exercício profissional do assistente social podemos afirmar que a dimensão técnico operativa é a mais utilizada e a mais importante. Questão 4/5 - Prática de Estágio: Projeto de Intervenção A respeito das dimensões do exercício do assistente social, analise as afirmativas e marque a opção correta. 1 A competência na formação e no exercício profissional dá-se para Lewgoy(2010) através da indissociabilidade das dimensões ético política, teórico metodológica e técnico operativa. 2 A respeito da importância da complementaridade das dimensões, Iamamoto (2015,p.72) alerta quanto ao risco das dimensões se aprisionadas em si mesmas, transformarem-se em limites, o que interfere de forma ímpar no conhecimento do ser social e da vida em sociedade, domínio este necessário ao assistente social . A As afirmativas são verdadeiras mas não dizem respeito às dimensões do exercício profissional. B As afirmativas 1 e 2 são falsas e não possuem relação entre si. C A afirmativas 1 não apresenta qualquer relação com a afirmativa 2. D A afirmativa 1 e 2 são verdadeiras e possuem estreita relação, pois as dimensões tem caráter indissociáveis não devendo ser aprisionadas em si mesmas. E A afirmativa 1 é verdadeira, mas a afirmativa 2 é falsa. 1A 2B 3C 4D 5B As dimensões do exercício profissional do assistente social constituem-se em base para a atuação do assistente social, e devem se pautar no entendimento de que: Analise as alternativas e marque a opção correta. I Constituem-se dimensões do exercício profissional do assistente social as dimensões teórico metodológicas, ético política e técnico operativa. II As dimensões do exercício profissional do assistente social possuem particularidades, mas podemos dizer que a dimensão teórico metodológica é a mais importante. III As dimensões do exercício profissional do assistente social são dissociáves. IV A dimensão ético política constitui-se em elemento mediador entre a postura crítico investigativa e o sentido dos conteúdos, métodos e objetivos. A As afirmativas I, II e III estão corretas. B As afirmativas, I e III estão corretas. C As afirmativas I e IV estão corretas. D As afirmativas II III e IV estão corretas. E As afirmativas I e II estão corretas.
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