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Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem A Situação do Câncer no Brasil Profª: Alessandra Borba 1 Disciplina: NOME DA DISCIPLINA Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem Magnitude do Problema Você tem noção do tamanho do problema que o câncer representa ? 2 Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem Importância Epidemiológica • Incidência • Prevalência • Mortalidade 3 Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem CÂNCER UM DESAFIO DA SAÚDE PÚBLICA O Câncer constitui a 2ª causa de morte no Brasil e representa um grande desafio para a saúde pública, pois demanda por ações articuladas, intersetoriais, em vários níveis de complexidade e o envolvimento de diversos atores sociais. 4 Disciplina: NOME DA DISCIPLINA Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem Incidência e mortalidade Quanto a mortalidade, em 2004, o Brasil registrou 141 mil óbitos. Câncer de pulmão, próstata e estômago foram as principais causas de morte por câncer em homens; mama, pulmão e intestino, as principais na mortalidade feminina por câncer. Figura 1 - Números no mundo Fonte: INCA (2006, p. 52) Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem Perfil da incidência A distribuição dos casos novos de câncer segundo a localização primária é bem heterogênea entre estados e capitais do país. As regiões Sul e Sudeste apresentam as maiores taxas, enquanto as regiões Norte e Nordeste mostram taxas mais baixas. As taxas da Região Centro-Oeste, apresentam padrão intermediário. Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem Figura 6 - Casos novos estimados – sexo masculino Fonte: INCA (2006, p. 55) Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem Figura 7 - Casos novos estimados – sexo feminino Fonte: INCA (2006, p. 55) Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem Cinicamente, os tumores infantis apresentam menores períodos de latência, em geral crescem rapidamente e são mais invasivos. Por outro lado, respondem melhor ao tratamento e são considerados de bom prognóstico. Internacionalmente, os tumores pediátricos mais comuns são as leucemias, os linfomas e os tumores do Sistema Nervoso Central. A leucemia é o câncer de maior ocorrência em crianças. Câncer pediátrico Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem Quadro 1 – Freqüência relativa de leucemias, linfomas, tumores de SNC e outros tumores, para todos os RCBP Na maioria dos países, crianças abaixo de 5 anos são as mais freqüentemente acometidas por esse tipo de neoplasia. No Brasil, a variação percentual desse tumor foi de 45% (Manaus, 1999) a 15% (Belo Horizonte, 2000). Câncer pediátrico Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem Fonte: Estimativa 2010. INCA/MS, 2009. Estimativas de casos novos de câncer em mulheres, Brasil, 2010 Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem Estimativas de casos novos de câncer em homens, Brasil, 2010 Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem Mortalidade proporcional para os cânceres mais freqüentes em mulheres, Brasil e regiões geográficas, 2007 Brasil Região Norte Região Nordeste Região Centro- Oeste Região Sudeste Região Sul 1º Mama feminina (15,6%) Colo do Útero (15,7%) Mama feminina (14,1%) Mama feminina (13,6%) Mama feminina (17,1%) Mama feminina (14,9%) 2º Pulmão (9,9%) Mama feminina (11,4%) Colo do Útero (9,4%) Pulmão (10,3%) Cólon e Reto (9,9%) Pulmão (11,8%) 3º Cólon e Reto (8,5%) Estômago (10,6%) Pulmão (8,3%) Colo do Útero (9,1%) Pulmão (9,9%) Cólon e Reto (9,0%) 4º Colo do Útero (6,6%) Pulmão (9,8%) Estômago (7,0%) Cólon e Reto (8,5%) Estômago (6,3%) Estômago (5,7%) 5º Estômago (6,5%) Fígado e vias biliares (5,4%) Fígado e vias biliares (5,6%) Estômago (5,9%) Colo do Útero (5,5%) Pâncreas (5,3%) Fonte: MS/SVS/DASIS/CGIAE/Sistema de Informação sobre Mortalidade – SIM MS/INCA/Conprev/Divisão de Informação (exceto pele não-melanoma) Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem Prevenção Detecção Precoce Tratamento Tratamento paliativo Controle do Câncer Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem • Conhecer a realidade das famílias pelas quais são responsáveis com ênfase nas suas características sociais, econômicas, culturais, demográficas e epidemiológicas; • Identificar os problemas de saúde e situações de risco mais comuns aos quais aquela população está exposta; • Elaborar, com a participação da comunidade, um plano local para o enfrentamento dos problemas de saúde e fatores que colocam em risco a saúde; A INTERAÇÃO ENTRE O CONTROLE DO CANCER, UBS E ESF Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem • Executar as ações de assistência integral em todas as fases do ciclo de vida: criança, adolescente, mulher, adulto, e idoso; • Realizar ações de saúde em diferentes ambientes, na USF e/ ou ESF, quando necessário, no domicílio; A INTERAÇÃO ENTRE O CONTROLE DO CANCER, UBS E ESF Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem PROMOÇÃO DA SAÚDE DETECÇÃO PRECOCE TRATAMENTO CUIDADOS PALIATIVOS Controle do Câncer Política de Atenção Oncológica PREVENÇÃO REABILITAÇÃO DIAGNÓSTICO Integralidade da Atenção Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem Estratégias para Detecção Precoce Diagnóstico Precoce Fonte: OMS Screening (Rastreamento) Pessoas com sinais e sintomas de câncer População assintomática OMS Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem Fonte: Quino (adaptado por R.Silva/Darao) Você precisa de uns exames, mas não tenho a mínima idéia onde você pode realizá-los. Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem Prevenção e Promoção da Saúde... Linha de Cuidado no Câncer Unidade Básica Unidade Secundária Unidade Terciária Consulta com generalista Consulta especializada Diagnóstico Tratamento Reabilitação Cuidados Paliativos Cuidado Domiciliar As linhas de cuidado são estratégias de estabelecimento do “percurso assistencial” com o objetivo de organizar o fluxo dos indivíduos, de acordo com suas necessidades UBS (sociedade, serviços de saúde, instituições...) Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem Muito Obrigada. 2 2
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