Prova Linguística

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O uso da norma culta. Canicli. C-41/4 
O uso dos gêneros textuais. 
kCiA elaboração do processo de enunciação. 
rP 	 A identidade social do emissor ou falante.— — 
E) Os processos interacionais de leitura. 
Questão 4: O termo extralinguistico é empregado: —ètr.emen0 
A) Para designar a análise das ocorrências no nível morfológico. 
A)A sonoridade da língua. 
Os modos de articulação dos sons. 	 a C 
As operações mentais no uso da língua. 
ID A extensão das sociedades linguisticas de diferentes países. À 	 . 
As implicações da inclusão de elementos como o contexto histórico e social aos estudos linguisticos. 
Questão 3: Assinale a alternativa que apresenta um dos fatores analisados nos primeiros estudos 
sociolinguisticos: -ptructej 	 ao criem • 
0_/ 40a ÁO 
/cMc.-eA A elik .mt x. c, o 
IMPORTANTE 
Data limite para aplicação 
desta •rova: 06/04/2019 
UNIP EAD 
Código da Prova: 19645379322 
Curso: LETRAS PORTUGUÊS 
Série ou Período: 1° Bimestre - 30 Semestre 
Tipo: Bimestral - AP 
Aluno: 1872297 - MILÂNGELA ARAÚJO ALVES ALCÂNTARA 
I - Questões objetivas — valendo 5,00 pontos 
li - Questões discursivas — valendo 5,00 pontos 
Gerada em: 03/04/2019 16:08:20 
Instruções para a realização da prova: 
Leia as questões com atenção. 
	 • 
Confira seu nome e RA e verifique se o caderno de qüestão e folha de respostas correspondem à sua disciplina. 
Faça as marcações primeiro no caderno de questões e depois repasse para a folha de respostas. 
Serão consideradas somente as marcações feitas na folha de respostas. 
Não se esqueça de assinar a folha de respostas. 
Utilize caneta preta para preencher a folha de respostas. 
Preencha todo o espaço da bolha referente à alternativa escolhida, a caneta, conforme instruções não rasure, não 
preencha X, não ultrapasse os limites para preenchimento. 
Preste atenção para não deixar nenhuma questão sem assinalar. 
Só assinale uma alternativa por questão. 
Não se esqueça de responder às questões discursivas, quando houver, e de entregar a folha de respostas para o luto; 
do polo presencial, devidamente assinada. 
Não é permitido consulta a nenhum material durante a prova, exceto quando indicado o uso do material de apoio. 
Lembre-se de confirmar sua presença através da assinatura digital (login e senha). 
Boa prova! 
Questões de múltipla escolha 
LINGUISTICA 
4 ft1hiíiitottôi1t Questão t Pode-se afirmar que o ponto de partida do estruturalismo foi: 
' 
"—iy A) 	 concepção de língua como sistema de regras passíveis de descrição.— 
Descobrir as realidades mentais subjacentes ao modo como as pessoas usam a língua. — 
Utilizar uma metodologia prescritiva do uso da língua. 
Analisar apenas os fonemas de uma língua. 
E)Analisar apenas os morfemas de uma língua. 
"1,56;rn 
Itues ão nsWs4áfios da Linguistica atual propõem que se reflita sobre: 
Disciplina: 544660 
7c,rtiat4dïv4V CC) 
B) Para designar a análise das ocorrências no nível fonético. 
 )d C Para designara análise das ocorrências no nível sintático. 
	 , 
— 	 Para designar a relação dos fatores sociais e contextuais com os fatores linguísticos. 
E) Para designar a relação dos fatores gramaticais e contextuais com os fatores morfológicos. 
Questão 5: Sobre os sons distintivos em uma determinada lin tamertri35 d izer que: 
eerfV) 
Não produzem significado na língua. 
São a base do uso da norma culta. 
) Aplicam-se só às linguas latinas. 
Não podem ser diferenciados. 
xt.v 	 415r/bCt 
ct) 	 ariam conforme a estrutura da lingua. — — 
Questão 6: Leia com atenção as afirmações a seguir: 
I - Raiz é a base de uma palavra que não pode mais ser decomposta. 
elugribC) 
II -As palavras paroxítonas apresentam a última sílaba tôna 
	
~ 	
— 
9eNUkA. ‘ I. . 
...... 	 ----L-Pic 
III - O sistema vocálico da língua portuguesa apresenta yogais orais e nasais. 
Pode-se afirmar que: 
As afirmativas I, kl-e III são verdadeiras. — 
As afirmativas 1,it e III são falsas. 
A afirmativa I &falsa. 
Apenas as afirmativas I e +rsão verdadeiras. — 
c:ti)nz,VX Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.— 
i‘portig 
Questão 7: Assinale a alternativa correta érn relação aos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e às 
variedades linguisticas: --IrlitIV ,.9„, 1/0MtdatM J.A.MC?Wirt, 
ci.pa(A língua padrão iião deve ser ensinada-na escola Comn único referencial ao aluno,-ou. - - 	 -- --- - ---- •- . 
,12.12.1th O A escola fl.democratizar o acesso ao conhecimento para maior inserção social.--' 
ip(1------02. Na escola, os alunos aão..cievem ter oportunidade de aprender as variantes linguisticas.~0 
O aluno não precisa constatar que a lingua portuguesa é heterogênea. 
A escola deve mostrar que a ex ressão lin uistica £taio..á uma forma 	
sox 
de interação sociatea0 
4' 	 ¡Ltd" 
	
tinham com 
Questão 8: A? teorias de Chomsky, em relação aos estudos da linguagem, o objetivo: 
241,Analisar comparativamente os fonemas de uma língua. 
descrição. 	 S Determinar a língua como sistema de regras passíveis de 	 ir 3 
ducA., A Descobrir as realidades mentais subjacentes ao modo como as pessoas usam a língua.— 
13 
Analisar todos os aspectos morfológicos de uma língua. 
Analisar alguns fenômenos da oralidade. 
Questões discursivas 
Questão 1: A imagem com o texto a seguir foi publicada em um blog por Carol Burgo, tendo circulado depois 
em redes sociais, como o facebook. A autora joga com a palavra "some", que se repete no texto. Em análise 
fonética, estude a palavra "some", verificando em que consiste a diferença entre a primeira e a segunda 
ocorrência no texto e como essa diferença fonética altera o seu significado. 
Jouo ~9-nime) 
--yywyrn,o, --ryucnnx?- yyt9-nni -mcv),eery..... 	 14. wt,oto 
rfl 9-wit,q o ./yrvue:coctd 
caro ür-go 
r 
Disponível em: http://beijosetextos.blogspot.com.br/ 
QUERO UM 
AMOR QUE SOME, 
NO UM AMOR 
QUE SOME 
Questão 2: O gênero textual "divulgação científica" faz parte do discurso jornalístico e, desse gênero, 
espera-se linguagem típica do jornal: objetiva, concisa e culta. No entanto, há autores que rompem essa 
linguagem, como o texto a seguir, que apresenta termos coloquiais que, apesar de muito expressivos, não 
são comuns em textos científicos. Reescreva o primeiro periodo, utilizando a linguagem no nivel formal. 
"A ciência vive atrás de truques para dar uma rasteira genética no câncer, mas desta vez parece que pesquisadores 
americanos deram de cara com um ovo de Colombo. Desligando um só gene, eles pararam o crescimento do tumor. 
Melhor ainda: quando a substância que suprimia o gene parava de agir, ele se ativava, outra vez - mas a favor do 
organismo, ordenando a morte do câncer. (LOPES, José Reinaldo. "Gene 'vira-casaca' derruba tumor." In: Folha de 
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