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1a Questão Considere A, B e C seguintes: X = { 1, 2, 3 } Y = { 2, 3, 4 } Z = { 1, 3, 4, 5 } Assinale a alternativa CORRETA para (X ∩ Y ) U (Y ∩ Z) ∩ (X ∩ Z) { Ø } conjunto vazio { 2, 4 } { 1, 3 } { 2, 3, 4 } { 3 } 2a Questão Um grupo de amigos foi a um restaurante comer pizzas. Suponha que 13 comeram de quatro queijos, 10 comeram de presunto, 12 comeram de cebola, 4 comeram tanto de quatro queijos quanto de presunto, 5 comeram tanto de presunto como de cebola, 7 comeram tanto de quatro queijos quanto de cebola e 3 comeram de tudo. O total de amigos que havia no grupo é de: 17 25 22 20 19 3a Questão O número de subconjuntos do conjunto A ={1,5,6,7} é igual a : 32 16 4 8 64 4a Questão Dados dois conjuntos não vazios A e B, se ocorrer A U B = A, podemos afirmar que: A é um subconjunto de B B é um subconjunto de A B é um conjunto unitário A está contido em B Isto nunca pode ocorrer 5a Questão Conversando com um médico, ouvimos dele: "De 100 crianças que examino 65 têm gripe e 45 têm gripe e outra doença". Considerando que todas as crianças que são consultadas por esse médico têm pelo menos gripe ou outra doença, quantas dessas 100 crianças têm somente outras doenças? 45 70 65 20 35 6a Questão A={1,{1}} e B={0,1,2,{1}}. Podemos afirmar que: A∪B={0,1,2} A∩B={1} Número de Elementos de A = 1 A-B=∅ B-A={2} Explicação: A - B = Ø Pois A e B possuem os mesmo elementos e ao fazer a subtracao estamos eliminando de A os elementos que sao iguais em ambos os conjuntos portanto A ficará vazio. 7a Questão As marcas de cerveja mais consumidas em um bar, num certo dia, foram A, B e S. Os garçons constataram que o consumo se deu de acordo com a tabela a seguir: Nesse cenário, a quantidade de consumidores que beberam cerveja no bar, nesse dia foi: Marcas consumidas Nº de consumidores A 150 B 120 S 80 A e B 60 B e S 40 A e S 20 A, B e S 15 Outras 70 415 315 215 515 245 8a Questão O número de elementos de um conjunto X é chamado de cardinal de X e denotado por #X. Considerando os conjuntos A = { 1, 2, 4, 5, 8}, B = {1, 3, 5, 6, 7} e C = { 2, 3, 4, 5, 7}, qual é a alternativa que apresenta informação FALSA em relação ao cardinal do conjunto: #(A∪B)= 8 #(A-(B∩C))= 4 #(B∪C)= 7 #(A∪B∪C) = 15 #((A-B)∪(B-C))= 5 Explicação: A = { 1, 2, 4, 5, 8}, B = {1, 3, 5, 6, 7} e C = { 2, 3, 4, 5, 7} #(A∪B∪C) = 15 : esta errada pois (A∪ B∪ C) = { 1,2,3,4,5,6,7,8} portanto #(A∪B∪C) = 8 #(A∪B)= 8 : esta correta (A∪B) = { 1,2,3,4,5,6,7,8} portanto #(A∪B)= 8 #(B∪C)= 7 : esta correta (B∪C) = { 1,2,3,4,5,6,7} portanto #(B∪C)= 7 #(A-(B∩C))= 4 : esta correta (B∩C) = {3,5,7} entao (A-(B∩C) = A - {3,5,7} = {1,2,4,8} portanto #(A-(B∩C))= 4 #((A-B)∪ (B-C))= 5 : esta correta (A-B) = {2,4,8} e (B-C) = {1,6} entao {2,4,8} U {1,6} = {1, 2,4,6,8} portanto #((A-B)∪ (B-C))= 5 1a Questão 1- Considerando a teoria dos conjuntos e a matemática discreta, avalie as seguintes asserções, a relação proposta entre elas e assinale a opção correta. I- Se A e B são dois conjuntos tais que B ⊂ A e B ≠ ∅, então podemos dizer que o conjunto B está contido no conjunto A. porque II- Se x ∈ B então x ∈ A A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é falsa. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a asserção II é uma justificativa correta da asserção I. A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é verdadeira. As asserções I e II são proposições falsas. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa correta da asserção I. 2a Questão Considere A, B e C seguintes: X = { 1, 2, 3 } Y = { 2, 3, 4 } Z = { 1, 3, 4, 5 } Assinale a alternativa CORRETA para (X ∩ Y ) U (Y ∩ Z) ∩ (X ∩ Z) { 1, 3 } { Ø } conjunto vazio { 3 } { 2, 3, 4 } { 2, 4 } 3a Questão Considerando o conjunto A = {1, 2, 3, 4, 5, 6}, qual opção corresponde a uma partição desse conjunto? {{1, 2, 3}, {5, 6}} {{1, 2}, {2, 3}, {3, 4}, {4, 5}, {5, 6}} {{ }, {1, 2, 3}, {4, 5, 6}} {{1}, {1,2}, {3,4}, {5, 6}} {{1}, {2}, {3}, {4}, {5}, {6}} 4a Questão Um grupo de amigos foi a um restaurante comer pizzas. Suponha que 13 comeram de quatro queijos, 10 comeram de presunto, 12 comeram de cebola, 4 comeram tanto de quatro queijos quanto de presunto, 5 comeram tanto de presunto como de cebola, 7 comeram tanto de quatro queijos quanto de cebola e 3 comeram de tudo. O total de amigos que havia no grupo é de: 19 22 25 17 20 5a Questão Considere os conjuntos A, B e C seguintes: A = { 1, 2, 3, 4, 5 } B = { 3, 5, 6, 7, 8 } C = { 2, 4, 5, 8, 9 } Assinale a alternativa CORRETA: (B - A ) ∩ (C - A) = { 7, 8 } (A - C ) ∩ (A - B) = { 1, 3 } (B - A ) ∩ (B - C) = Ø (C - A ) ∩ (B - C) = { 8 } (A - B ) ∩ (C - B) = { 2, 4 } 6a Questão Dos 40 alunos de uma turma, 8 foram reprovados em matemática, 6 em português e 5 em ciências. 5 foram reprovados em matemática e português, 3 em matemática e ciências e 2 em português e ciências. Sabendo que dois alunos forma reprovados nas três matérias, diga quantos foram reprovados só em matemática. 6 1 3 2 5 7a Questão Sejam os conjuntos B = { 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, ...} , C = { 1, 3, 5, 7, 9,...} e D ={ 3, 6, 9, 12,...} abaixo; podemos afirmar que: N.D.A. ( enhuma das Alternativas). B:Conjunto dos números Primos, C: Conjunto dos números Ímpares e D: Conjunto dos números Múltiplos de 3. B: Conjunto dos números pares, C: Conjunto dos números Ímpares e D: Conjunto dos números Múltiplos de 4. B:Conjunto dos números Primos, C: Conjunto dos números Ímpares e D: Conjunto dos números Múltiplos de 6. B: Conjunto dos números Pares, C: Conjunto dos números Ímpares e D: Conjunto dos números Divisores de 6. Gabarito Coment. 8a Questão Sejam A e B conjuntos não vazios. Considere as afirmações a seguir: I. Se A ⋂ B = A, então A ⊂ B II. A { } = { } III. Se X ⊂ A e X ⊂ B então X ⊂ A ⋂ B Podemos então afirmar que os valores lógicos das afirmações I, II e III são respectivamente: F, F, V V, F, F F, V, V V, V, V V, F, V 1a Questão Dadas as afirmativas: I - N está contido em Z, II - Q U I = R; III - Z está contido em Q. Estão corretas as afirmativas: Todas estão corretas ApenasII Apenas III II e III Apenas I 2a Questão Um consumidor deseja comprar um veículo em uma concessionária, onde tem 3 automóveis de passeio e 2 utilitários. Calcule quantas escolhas possíveis o consumidor tem: 12 15 5 3 8 Explicação: Os veículos possíveis são 3 automóveis de passeio e 2 utilitários , conjuntos disjuntos, portanto há 3 +2 = 5 possibilidades de compra de apenas um veículo. 3a Questão Dados os conjuntos A = {x pertence N*| -3 < x < 6}, B = {x pertence Z+| -5 < x < 3} e C = {x pertence Z*| -2 < x < 2}, a cardinalidade destes conjuntos é dada respectivamente por: 5, 2 e 3 2, 5 e 3 5,3 e 2 2 , 5 e 3 3, 2 e 5 4a Questão Qual o número máximo de códigos que podem ser criados, sabendo que os códigos possui 1 letra (o alfabeto tem 26 letras) e 1 algarismo? 260 10 46 26 2600 Explicação: São possíveis 26 letras numa posição e 10 algarismos na outra posição. Então pelo princípio multiplicativo são 26 x 10 possibilidases = 260. 5a Questão Das afirmativas, marque a única verdadeira. Considere o símbolo C como está contido: N C Z C Q Q C I C R Z C R C I Z C I C R N C Z C I 6a Questão Dados os conjuntos A = {x pertence N*| -3 < x < 6}, B = {x pertence Z+| -5 < x < 3} e C = {x pertence Z*| -2 < x < 2}, quanto à cardinalidade, podemos afirmar que: A > B > C A = B = C A > C > B A < B < C A < C < B 7a Questão Em uma linguagem de programação, um identificador tem que ser composto por uma única letra ou por uma letra seguida de um único dígito. Considerando que o alfabeto possui 26 letras, a quantidade de identificadores que podem ser formados é de: 286 282 288 280 284 Explicação: Os códigos podem ser uma letra então seriam 26 códigos. Podem ser também cada uma das 26 letras seguida de um dos 10 algarismos : Pelo princípio multiplicativo = 26 x 10 = 260 códigos . Então total = união dos conjuntos = 26 +260= 286. 8a Questão Uma rede de computadores é constituída por quatro nodos (ou nós): 1, 2, 3 e 4. Existem dois caminhos entre 1 e 3, dois entre 2 e 4, três entre 1 e 2 e quatro entre 3 e 4. Uma mensagem pode ser enviada do nodo 1 para o nodo 4 por quantos caminhos distintos? 12 10 9 14 16 Explicação: Possibilidades de caminhos : entre 1-3 = 2 , entre 3-4 = 4 , Então pelo princípio multiplicativo : caminhos 1-3-4 = 2 x 4 =8 Possibilidades de caminhos : entre 1-2 = 3 , entre 2-4 = 2 Então pelo princípio multiplicativo : caminhos 1-2-4 = 3 x 2 = 6 Total de caminhos 1-3-4 e 1-2-4 = 8 + 6 = 14 possibilidades. 1a Questão Uma empresa de segurança possui um sistema de senhas iniciadas com duas vogais seguidas de três digitos. Qual a quantidade maxima de senhas que o sistema em questão pode produzir? 5.000 40 50.000 100.000 10.000 Gabarito Coment. 2a Questão O número total de inteiros positivos que podem ser formados com os algarismos 4,5,6 e 7 , se nenhum algarismo é repetido em nenhum inteiro , é; 58 56 64 54 60 3a Questão Assinale a opção CORRETA que descreve o conjunto A por meio de uma propriedade característica dos seus elementos. A = [-1 , 5] {x Є R | -1 < x ≤ 5} A = ]-1 , 5] {x Є R | -1 < x ≤ 5} A = ]-1 , 5) {x Є R | -1 < x ≤ 5} A = ]-1 , 5[ {x Є R | -1 < x ≤ 5} A = [-1 , 5[ {x Є R | -1 < x ≤ 5} 4a Questão Um alfabeto consiste em quatro letras: A, B, C e D. Nessa língua, uma palavra é uma seqüência arbitrária de no máximo quatro letras diferentes Quantas palavras existem nessa língua? 64 12 24 48 128 5a Questão Com base na teoria dos conjuntos, assinale a opção verdadeira. N U Z*_ = Z Z = Z*+ U Z*_ Z*_ = N Z* ⊂ N Z*+ = N Gabarito Coment. 6a Questão Dadas as afirmativas: I - N está contido em Z, II - Q U I = R; III - Z está contido em Q. Estão corretas as afirmativas: Apenas III Todas estão corretas Apenas I Apenas II II e III Gabarito Coment. 7a Questão Das afirmativas, marque a única verdadeira. Considere o símbolo C como está contido: Z C I C R Z C R C I Q C I C R N C Z C I N C Z C Q Gabarito Coment. 8a Questão Numa cidade os números telefônicos não podem começar com zero e têm oito algarismos, dos quais os quatro primeiros constituem o prefixo. Considere que os quatro últimos dígitos de todas as farmácias são 0000, para que os usuários possam memorizá-los com mais facilidade. Qual o número máximo de farmácias nesta cidade? 7200 5 000 1 000 10 000 9000 1a Questão Sobre uma circunferência são marcados 9 pontos, dois a dois distintos. Quantas retas podem ser construídas passando por estes 9 pontos? Assinale a alternativa CORRETA. 24 27 36 42 45 Explicação: Cada reta tem 2 pontos. Então é possível fazer a combinação dos 9 tomados 2 a 2 para formar as retas. C(9,2)= 9! / 2! × 7! = 9x8x7! / 2 x 7! = 9x8/2 = 36. 2a Questão Suponha que quatro seleções cheguem às quartas de final da Copa do Mundo de 2014: Brasil, Alemanha, Espanha e França. De quantas maneiras distintas poderemos ter os três primeiros colocados? 30 18 27 24 21 Explicação: Trata-se de grupos de 3 países dentre 4 , em que a ordem diferencia. Então são arranjos de 4 tomados 3 a 3. A(4,3) = 4! / (4-3)! = 4! / 1! = 4x3x2x1 /1 = 24 3a Questão Um trem de passageiros é constituído de uma locomotiva e 6 vagões distintos , sendo um deles restaurante. Sabendo que a locomotiva deve ir à frente e que o vagão restaurante não pode ser colocado imediatamente após a locomotiva , o número de modos diferentes de montar a composição é: 500 720 600 320 120 Explicação: A locomotiva tem posiçõa fixa à frente , então só pode organizar os 6 vagões. Dentre eles o restaurante tem 5 possibilidades pois não pode ser o primeiro dos 6 vagões . Os demais 5 vagões podem estar em qualquer ordem = permutação dos 5 = 5! = 5x4x3x2x1 = 120 possibilidades. Pelo princípio multiplicativo das possibilidades independentes , o total de possibildades fica : 5 x 120 = 600 possibilidades. 4a Questão Formam-se uma lista tríplice de professores escolhidos entre os sete de um curso. O número delistas distintas que podem assim ser formadas é: 7! 35 7^3 210 45 Explicação: São listas de 3 professores dentre 7 possíveis . A ordem não importa. Então tarta-se de combinação de 7 tomados 3 a 3.. C(7,3) = 7!/ 3! (7 - 3)! = 7! / 3! 4! = 7x6x5x4! / 3x2 x 4! e cortando 4! resulta = 7x6x5 / 6 = 7x5 = 35. 5a Questão Num concurso com doze participantes, se nenhum puder ganhar mais de um prêmio, de quantos modos se podem distribuir um primeiro e um segundo prêmios? 144 modos 132 modos 72 modos 66 modos 264 modos Explicação: Como são 2 dentre os 12 e a ordem de 1º e 2º importa , trata-se de arranjo de 12, 2 a 2 : A(12,2) = 12! / (12-2)! = 12! / 10! = 12x11x10! / 10! = 12x11 =132. 6a Questão A confederação Brasileira de atletismo em sua seleção de atletas para as olimpíadas deseja saber quantas possibilidades de chegada existem para os três primeiros lugares em uma corrida de oito atletas que disputam uma prova de 100 metros com barreiras? 512 720 8 336 100 Explicação: Trata-se de calcular as possibilidades de grupos de 3 dentre os 8 , mas a ordem de chegada interessa. Portanto deve ser calculado o arranjo de 8 tomados 3 a 3 . A(8,3) = 8! / (8 -3)! = 8! / 5! = 8x7x6x 5! / 5! = simplificando = 8x7x6 = 336 possibilidades. 7a Questão Fazendo uso dos algarismos 1, 2, 3, 4, 5 e 6, quantos número de 4 algarismos, sem os repetir, podemos formar? 150 180 360 120 720 Explicação: Como a ordem dos algarismos importa , são arranjos dos 6 algarismos tomados em grupos de 4. A(6,4) = 6! / (6 - 4)! = 6! / 2! = 6x5x4x3x2x1 /2x1 = 360 . 8a Questão Uma editora faz uma promoção oferecendo um desconto de 70% para quem comprar três livros de 15 autores distintos relacionados. De quantas maneiras se pode escolher três desses livros? Assinale a alternativa CORRETA. 275 455 485 240 420 Explicação: Como a ordem não importa, trata-se da combinação de 15 livros tomados 3 a 3 . C(15,3) = 15! / (3! .(15-3)!) = 15! / (3!. 12! ) = 15x14x13x 12! / 3x2 x 12! = 15x14x13 / 6 = 455 possibilidades de 3 livros. 1a Questão Num concurso com doze participantes, se nenhum puder ganhar mais de um prêmio, de quantos modos se podem distribuir um primeiro e um segundo prêmios? 66 modos 132 modos 144 modos 264 modos 72 modos 2a Questão Um bit é definido como um dos algarismos: ' 0 ' ou ' 1 '. É correto afirmar que o total de sequências com nove ' bits ' é um número entre 500 e 600 exatamente igual a 500 inferior a 200 entre 200 e 400 superior a 600 3a Questão De quantas maneiras um comitê, constituído por três homens e duas mulheres, pode ser escolhido entre sete homens e cinco mulheres? 35 maneiras 105 maneiras 350 maneiras 70 maneiras 175 maneiras Gabarito Coment. 4a Questão Qual o número máximo de códigos que podem ser criados, sabendo que os códigos possui 1 letra (o alfabeto tem 26 letras) e 1 algarismo? 46 2600 26 10 260 5a Questão Numa família de 4 filhos a probabilidade de serem todos meninos e a probabilidade de serem dois meninos e duas meninas são respectivamente: 25% ; 50% 6,25% ; 37,5% 50% ; 25% 8,4% ; 27,5% 6,75% ; 53,7% Explicação: Probabilidade de um filho ser menino é 50% = 0,5 4 meninos seguidos , pelo princípio multiplicativo resulta : 0,5 x 0,5 x 0,5 x 0,5 = 0,0625 = 6,25% Probabilidade de 2 meninos = 0,5 x0,5 = 0,25 e de 2 meninas = 0,5 x 0,5 = 0,25 . Pelo princípio multiplicativo cada combinação de 2 meninos e 2 meninas tem probabilidade = 0,25x 0,25 = 0,0625. O total de agrupamentos possíveis dos 2 meninos e 2 meninas é a Combinação de 4 tomados 2 a 2 = 4!/2!.2! = 4x3x2! / 2!x2! = 4x3/2= 6. Então pelo princípio multiplicativo a probabilidade total para os agrupamentos 2 a 2 é : 6 x 0,0625 = 0,375 = 37,5% . Gabarito Coment. 6a Questão Em uma cidade, os números de telefone têm 7 digitos. Quantos números de telefones podem ser formados, considerando os digitos de 0 a 9? 104 105 107 106 103 7a Questão Calcule o valor da expressão (n + 1)! / (n - 1)! e assinale a alternativa CORRETA: 1 n + 1 n n2 + n n - 1 Gabarito Coment. 8a Questão Martha e Luiz ganharam de presente uma geladeira para ser retirada na loja. Foram colocados às suas escolhas quatro marcas em três tamanhos e cinco cores diferentes. De quantos modos foi possível escolher o presente? 24 4.3.5! 4!.3!.5! 60 6 1a Questão Com base no conjunto A={0,1,2}, qual opção abaixo representa uma relação ANTISSIMÉTRICA? R = { (0, 0), (0, 1), (0, 2), (1, 1), (1, 2)} R = {(1, 0), (0, 1), (0, 2), (2,0)} R = {(1, 0), (0, 1), (0, 2), (1, 1), (1, 2)} R = { (0, 2), (0, 0), (2, 0)} R = { (0, 2), (1, 2), (2, 0) } Explicação: Não há dois elementos como (a,b ) e (b,a) , sendo a diferente de b . 2a Questão Qual quadrante do plano cartesiano apresenta coordenadas (a,b) com a ≤ 0 e b ≥ 0? Primeiro Quarto Terceiro Obscissas Segundo Explicação: No par ordenado (x,y) a componente x negativa indica posicionamento no lado esquerdo do eixo x e a componente y positiva indica posionamento na parte superior do eixo y . Essa posição "à esquerda e acima " corrresponde ao 2º quadrantre do plano cartesiano. 3a Questão Dados os conjuntos A e B, o objeto (a, b), em que o elemento "a" pertence A e o elemento "b" pertence B, determine os pares ordenados (a,b) do produto cartesiano A X B sendo A = { 0, 1, 2} e B = { 1,2} N. D. A ( nenhuma das alternativas) {(0,1), ( 0,2), (1,3), (1,2), (2,1), (2,2)} {(0,1), ( 0,2), (1,1), (1,2), (2,1), (2,2)} {1,2), ( 0,2), (1,1), (1,2), (2,0), (0,2)} {(1,0), (2,0), (1,1), (1,2), (2,1), (2,2)} Explicação: Nos pares ordenados (a,b) do produto cartesiano AxB temos a= cada elemento de A e b= cada elemento de B. 4a Questão Calcule o valor da expressão (n - 4)! / (n - 3)! e assinale a alternativa CORRETA: 1/ (n - 3) n n + 1 n - 4 n - 1 Explicação: (n-3) ! = (n-3) .(n-4)! exemplo : 7! = 7 x 6! ... (n-4)! / (n-3)! = (n-4)! / (n-3) (n-4)! = 1/ (n-3) . 5a Questão Com base no conjunto A={x,y,z}, qual opção abaixo representa uma relação ANTISSIMÉTRICA? R = { (x, z), (x,x),(z, x)} R = {(y, x), (x, y), (x, z), (z,x)} R = {(y, x), (x, y), (x, z), (y, y), (y, z)} R = { (x, x), (x, y), (x, z), (y, y), (y, z)} R = { (x, z), (y, z), (z, x) } Explicação: Na relação não há pares como (a,b ) e (b,a) , sendo a diferente de b . 6a Questão Suponha que os conjuntos A, B e C tenham 3, 4, e 5 elementos, respectivamente. Podemos então afirmar que o produto cartesiano de A x B x C possui um total de 70 elementos 60 elementos 50 elementos 90 elementos 80 elementos Explicação: O número de elementos do produto cartesiano dos conjuntos é o produto das quantidades de elementos de cada conjunto. Neste caso 3x4x5 = 60 elementos. 7a Questão Com base no conjunto A={a,b,c,d}, qual relação binária A x A abaixo NÃO representa uma relação transitiva. R = {(c,c), (a,b),(b,c),(a,c)} R = {(a,b),(b,d),(a,d)} R = {(a,d),),(d,c),(a,c)} R = {(d,a),(a,b),(d,b)} R = {(c,a), (a,b),(b,c),(a,c)} Explicação: A relação {(c,a), (a,b),(b,c),(a,c)} , possuindo os pares (c,a), (a,b ) , deveria ter também o par (c,b ) ., mas não tem. 8a Questão Com base no conjunto A={a,b,c,d}, qual opção abaixo representa uma relação antissimétrica? R = {(c,c), (a,a),(b,b),(a,c),(d,d)} R = {(a,b),(b,c),(c,b)} R = {(a,d),(b,b),(d,a)} R = {(c,a), (a,b),(b,c),(a,c)} R = {(a,a),(d,c),(c,d)} Explicação: Não há dois elementos como (a,b ) e (b,a) , sendo a diferente de b . 1a Questão Com base no conjunto A={0,1,2}, qual opção abaixo representa uma relação ANTISSIMÉTRICA? R = { (0, 2), (0, 0), (2, 0)} R = {(1, 0), (0, 1), (0, 2), (2,0)} R = { (0, 2), (1, 2), (2, 0) } R = { (0, 0), (0, 1), (0, 2), (1, 1), (1, 2)} R = {(1, 0), (0, 1), (0, 2), (1, 1), (1, 2)} Gabarito Coment. 2a Questão Com base no conjunto A={a,b,c,d}, qual opção abaixo representa uma relação antissimétrica? R = {(c,c), (a,a),(b,b),(a,c),(d,d)} R = {(c,a), (a,b),(b,c),(a,c)} R = {(a,d),(b,b),(d,a)} R = {(a,b),(b,c),(c,b)} R = {(a,a),(d,c),(c,d)} Gabarito Coment. 3a Questão Com base no conjunto A={a,b,c,d}, qual relação binária A x A abaixo NÃO representa uma relação transitiva. R = {(a,b),(b,d),(a,d)} R = {(d,a),(a,b),(d,b)} R = {(a,d),),(d,c),(a,c)} R = {(c,a), (a,b),(b,c),(a,c)} R = {(c,c), (a,b),(b,c),(a,c)} Gabarito Coment. 4a Questão 1. O número de relações de A = {a, b, c} para B = {1, 2} é: d) 26 c) 23 b) 3 . 2 a) 32 e) 62 Explicação: As relações de A para B são os subconjuntos possíveis com os pares resultantes do produto cartesiano A x B . O conjunto A x B tem 2x3 pares ou 6 elementos.. Sabemos que o número de subconjuntos possíveis em um conjunto com n elementos é 2 elevado a n. Então nesse caso são possíveis 26 subconjuntos ou relações de A para B. 5a Questão Dados os conjuntos A e B, o objeto (a, b), em que o elemento "a" pertence A e o elemento "b" pertence B, determine os pares ordenados (a,b) do produto cartesiano A X B sendo A = { 0, 1, 2} e B = { 1,2} {(1,0), (2,0), (1,1), (1,2), (2,1), (2,2)} {(0,1), ( 0,2), (1,3), (1,2), (2,1), (2,2)} N. D. A ( nenhuma das alternativas) {1,2), ( 0,2), (1,1), (1,2), (2,0), (0,2)} {(0,1), ( 0,2), (1,1), (1,2), (2,1), (2,2)} Gabarito Coment. 6a Questão Qual quadrante do plano cartesiano apresenta coordenadas (a,b) com a ≤ 0 e b ≥ 0? Quarto Obscissas Terceiro Segundo Primeiro 7a Questão Com base no conjunto A={x,y,z}, qual opção abaixo representa uma relação ANTISSIMÉTRICA? R = { (x, z), (y, z), (z, x) } R = { (x, z), (x,x), (z, x)} R = { (x, x), (x, y), (x, z), (y, y), (y, z)} R = {(y, x), (x, y), (x, z), (y, y), (y, z)} R = {(y, x), (x, y), (x, z), (z,x)} 8a Questão Suponha que os conjuntos A, B e C tenham 3, 4, e 5 elementos, respectivamente. Podemos então afirmar que o produto cartesiano de A x B x C possui um total de 70 elementos 90 elementos 50 elementos 60 elementos 80 elementos 1a Questão Dada a relação R = {(a,a), (c,c), (a,b), (b,c), (a,c)}, podemos classificá-la como: R não é reflexiva, R é simétrica e R é transitiva R é reflexiva, R é antissimétrica e R é não transitiva R é reflexiva, R é antissimétrica e R é transitiva R não é reflexiva, R é antissimétrica e R é transitiva R não é reflexiva, R é antissimétrica e R é não transitiva 2a Questão Considerando o conjunto parcialmente ordenado que consiste nos divisores positivos de 36. ordenado por divisibilidade, determine o elemento mínimo e o elemento máximo. minimo é 2 e máximo igual a 36 minimo é 3 e máximo igual a 36 minimo é 6 e máximo igual a 36 minimo é 1 e máximo igual a 12 minimo é 1 e máximo igual a 36 3a Questão Seja S= {a, b, c}, podemos classificar a relação R = {(a,a), (b,b), (c,c), (a,b), (a,c)} como: não Reflexiva e não simétrica Reflexiva e não simétrica Reflexiva e simétrica Reflexiva e antissimétrica não Reflexiva e antissimétrica 4a Questão Com base no conjunto A={a,b,c,d}, qual opção abaixo representa uma relação reflexiva. R = {(c,a), (a,b),(b,c),(a,c)} R = {(a,a),(b,b),(c,c)} R = {(c,c), (a,a),(b,b),(a,c),(d,d)} R = {(a,b),(b,c),(c,d)} R = {(a,d),),(d,c),(a,c)} 5a Questão Dados A = {a,b,c} e B = {1,2}, qual das alternativas representa uma relação R binária, sendo um subconjunto da relação AXB? R = {(a,1), (a,2), (b,1), (b,2), (1,c), (c,2)} R = {(1,a), (a,2), (b,1), (b,2), (1,c), (c,2)} R = {(a,1), (a,2), (b,1), (b,2), (c,1), (c,2)} R = {(a,1), (a,2), (b,1), (2,b)} R = {(1,a), (2,a), (1,b), (2,b), (1,c), (2,c)} 6a Questão Considere o conjunto A = {a, b, c} e a relação R em A definida por: R = {(a,a), (a, b), (b, c), (c, c)} Reflexivo (R) = {(a, a), (a, b), (b ,b), (b, c), (c, c)} Reflexivo (R) = {(a, a), (a, b), (b, c), (c, c)} Reflexivo (R) = {(a, b), (a, c)} Reflexivo (R) = {(a, a), (b ,b),(c, c)} Reflexivo (R) = {(a, a), (a, c), (b ,a), (c, a)} 7a Questão Dado o intervalo fechado [0,1], podemos afirmar que: Não há maximal e minimal é zero Minimal é zero e não há maximal. Minimal e maximal são indefinidos minimal igual a maximal, sendo iguais a 1/2. 0 é minimal e 1 é maximal 8a QuestãoUm grupo de meninas vai comprar duas bolas que custam juntas R$336,00 e dividir igualmente as despesas. Chamando f a função que dá a despesa y de cada um a partir do número x de meninose sabendo que o grupo deve ter de 4 a 8 meninos, responda qual é a lei que associa x e y: y = 4x + 8x y = 336x\4 y = 336x y = 336\x y = 336x\8 1a Questão Considerando o conjunto parcialmente ordenado que consiste nos divisores positivos de 36. ordenado por divisibilidade, determine o elemento mínimo e o elemento máximo. minimo é 3 e máximo igual a 36 minimo é 6 e máximo igual a 36 minimo é 2 e máximo igual a 36 minimo é 1 e máximo igual a 12 minimo é 1 e máximo igual a 36 Gabarito Coment. 2a Questão Seja S= {a, b, c}, podemos classificar a relação R = {(a,a), (b,b), (c,c), (a,b), (a,c)} como: não Reflexiva e não simétrica Reflexiva e não simétrica Reflexiva e antissimétrica Reflexiva e simétrica não Reflexiva e antissimétrica 3a Questão Dada a relação R = {(a,a), (c,c), (a,b), (b,c), (a,c)}, podemos classificá-la como: R não é reflexiva, R é antissimétrica e R é não transitiva R é reflexiva, R é antissimétrica e R é transitiva R não é reflexiva, R é simétrica e R é transitiva R não é reflexiva, R é antissimétrica e R é transitiva R é reflexiva, R é antissimétrica e R é não transitiva Gabarito Coment. 4a Questão Dado o intervalo fechado [0,1], podemos afirmar que: Não há maximal e minimal é zero Minimal e maximal são indefinidos Minimal é zero e não há maximal. 0 é minimal e 1 é maximal minimal igual a maximal, sendo iguais a 1/2. Gabarito Coment. 5a Questão Um grupo de meninas vai comprar duas bolas que custam juntas R$336,00 e dividir igualmente as despesas. Chamando f a função que dá a despesa y de cada um a partir do número x de meninose sabendo que o grupo deve ter de 4 a 8 meninos, responda qual é a lei que associa x e y: y = 336x\8 y = 336x\4 y = 336x y = 4x + 8x y = 336\x 6a Questão Considere o conjunto A = {a, b, c} e a relação R em A definida por: R = {(a,a), (a, b), (b, c), (c, c)} Reflexivo (R) = {(a, a), (b ,b),(c, c)} Reflexivo (R) = {(a, a), (a, c), (b ,a), (c, a)} Reflexivo (R) = {(a, a), (a, b), (b ,b), (b, c), (c, c)} Reflexivo (R) = {(a, a), (a, b), (b, c), (c, c)} Reflexivo (R) = {(a, b), (a, c)} 7a Questão Com base no conjunto A={a,b,c,d}, qual opção abaixo representa uma relação reflexiva. R = {(c,a), (a,b),(b,c),(a,c)} R = {(a,b),(b,c),(c,d)} R = {(c,c), (a,a),(b,b),(a,c),(d,d)} R = {(a,d),),(d,c),(a,c)} R = {(a,a),(b,b),(c,c)} Gabarito Coment. 8a Questão Dados A = {a,b,c} e B = {1,2}, qual das alternativas representa uma relação R binária, sendo um subconjunto da relação AXB? R = {(a,1), (a,2), (b,1), (b,2), (c,1), (c,2)} R = {(a,1), (a,2), (b,1), (2,b)} R = {(a,1), (a,2), (b,1), (b,2), (1,c), (c,2)} R = {(1,a), (2,a), (1,b), (2,b), (1,c), (2,c)} R = {(1,a), (a,2), (b,1), (b,2), (1,c), (c,2)} 1a Questão Sabe-se que os 36 vendedores de certa loja de departamentos, 20 têm automóvel, 1/3 são do sexo feminino e 3/4 do número de homens têm automóvel. Quantos vendedores são do sexo feminino e têm automóvel? 18 6 2 24 10 Gabarito Coment. 2a Questão A determinação do tipo sangüíneo de uma pessoa deve-se à presença (ou não) dos antígenos A e B no sangue. Se uma pessoa possuir somente o antígeno A, ela é do tipo A; se tiver somente o antígeno B, é do tipo B; se tiver ambos, é do tipo AB, e se não tiver nenhum é do tipo O. Num grupo de 70 pessoas verificou-se que 35 apresentam o antígeno A, 30 apresentam o antígeno B e 20 apresentam os dois antígenos. Podemos afirmar sobre o tipo sanguíneo deste grupo de pessoas: Há 25 pessoas com sangue O Há 35 pessoas com sangue A Há 15 pessoas com sangue AB Há 30 pessoas com sangue B Há 20 pessoas com sangue A 3a Questão Numa classe de 30 alunos, 16 tem notebook e 20 Ipad. Qual o número de alunos desta classe que possuem os dois equipamentos 20 alunos 10 alunos 16 alunos 6 alunos 12 alunos 4a Questão Dado o conjunto P = { {0}, 0, Ø, {Ø} }, considere as afirmativas: I {Ø} ε P II {Ø} c P III Ø ε P Com relação a estas afirmativas conclui-se que: Apenas I é verdadeira Todas são verdadeiras Apenas a III é verdadeira Todas são falsas Apenas a II é verdadeira 5a Questão Um grupo de amigos foi a um restaurante comer pizzas. Suponha que 13 comeram de quatro queijos, 10 comeram de presunto, 12 comeram de cebola, 4 comeram tanto de quatro queijos quanto de presunto, 5 comeram tanto de presunto como de cebola, 7 comeram tanto de quatro queijos quanto de cebola e 3 comeram de tudo. O total de amigos que havia no grupo é de: 20 17 22 19 25 6a Questão Considere A, B e C seguintes: X = { 1, 2, 3 } Y = { 2, 3, 4 } Z = { 1, 3, 4, 5 } Assinale a alternativa CORRETA para (Y - X) U (X U Y) ∩ (Z - Y) { 4 } { 1 } { 1, 2, 3 } { Ø } conjunto vazio { 2, 3, 4 } 7a Questão Em uma turma de 40 alunos, 10 foram reprovados em matemática, 8 em português e 3 foram reprovados em matemática e português. Quantos foram reprovados só em matemática. 8 7 2 5 3 8a Questão Considerando que N é o conjunto dos números naturais; Q é o conjunto dos números racionais; Z é o conjunto dos números inteiros e R é o conjunto dos números reais, assinale a afirmativa CORRETA: Z N N Z Q R N Q Z R I Q I U Z = R 1a Questão Fazendo uso dos algarismos 1, 2, 3, 4, 5 e 6, quantos número de 4 algarismos, sem os repetir, podemos formar? 360 180 720 150 120 2a Questão Em uma linguagem de programação, um identificador tem que ser composto por uma única letra ou por uma letra seguida de um único dígito. Considerando que o alfabeto possui 26 letras, a quantidade de identificadores que podem ser formados é de: 280 286 282 284 288 3a Questão Dados os conjuntos A = {x pertence N*| -3 < x < 6}, B = {x pertence Z+| -5 < x < 3} e C = {x pertence Z*| -2 < x < 2}, quanto à cardinalidade, podemos afirmar que: A < C < B A > B > C A > C > B A < B < C A = B = C4a Questão Dados os conjuntos A = {x pertence N*| -3 < x < 6}, B = {x pertence Z+| -5 < x < 3} e C = {x pertence Z*| -2 < x < 2}, a cardinalidade destes conjuntos é dada respectivamente por: 3, 2 e 5 5, 2 e 3 2, 5 e 3 2 , 5 e 3 5,3 e 2 Gabarito Coment. 5a Questão Uma empresa de segurança possui um sistema de senhas iniciadas com duas vogais seguidas de três algarismos, podendo haver repetição das vogais ou dos algarismos . Qual a quantidade máxima de senhas que o sistema em questão pode produzir? 50.000 100.000 40 25.000 5.000 Explicação: Pelo princípio multiplicativo temos 5x5 =25 possibilidades de 2 vogais e 10x10x10 = 1000 possibilidades de grupos de 3 algarismos . Então o total de possibilidades é 25 x1000 = 25000 possibilidades .de senhas. 6a Questão Numa cidade os números telefônicos não podem começar com zero e têm oito algarismos, dos quais os quatro primeiros constituem o prefixo. Considere que os quatro últimos dígitos de todas as farmácias são 0000, para que os usuários possam memorizá-los com mais facilidade. Qual o número máximo de farmácias nesta cidade? 10 000 9000 5 000 1 000 7200 7a Questão Com base na teoria dos conjuntos, assinale a opção verdadeira. N U Z*_ = Z Z = Z*+ U Z*_ Z*+ = N Z* ⊂ N Z*_ = N Gabarito Coment. 8a Questão Assinale a opção CORRETA que descreve o conjunto A por meio de uma propriedade característica dos seus elementos. A = ]-1 , 5[ {x Є R | -1 < x ≤ 5} A = ]-1 , 5] {x Є R | -1 < x ≤ 5} A = [-1 , 5] {x Є R | -1 < x ≤ 5} A = ]-1 , 5) {x Є R | -1 < x ≤ 5} A = [-1 , 5[ {x Є R | -1 < x ≤ 5} 1a Questão Um consumidor deseja comprar um veículo em uma concessionária, onde tem 3 automóveis de passeio e 2 utilitários. Calcule quantas escolhas possíveis o consumidor tem: 5 8 3 15 12 2a Questão Uma prova compõe-se de 20 questões do tipo múltipla escolha, tendo cada uma 4 alternativas distintas. Se todas as 20 questões forem respondidas ao acaso, o número máximo de maneiras de preencher a folha de respostas será: 204 420 80 220 160 3a Questão Em uma cidade, os números de telefone têm 7 digitos. Quantos números de telefones podem ser formados, considerando os digitos de 0 a 9? 107 104 106 105 103 4a Questão A senha de autorização do administrador do sistema operacional deve ser por duas letras distintas seguidas por uma seqüência de três algarismos distintos. Quantas senhas poderiam ser confeccionadas? Assinale a alternativa CORRETA. 580000 468000 628000 432000 376000 5a Questão Calcule o valor da expressão (10! + 9!) / 11! e assinale a alternativa CORRETA: 0,1 19 1 19/11 11 Gabarito Coment. 6a Questão Qual o número máximo de códigos que podem ser criados, sabendo que os códigos possui 1 letra (o alfabeto tem 26 letras) e 1 algarismo? 46 260 26 10 2600 7a Questão Usando-se as 26 letras do alfabeto (A,B,C,D,...,Z), quantos arranjos distintos com 3 letras podem ser montados? 15600 12300 155800 18500 432000 8a Questão Uma editora faz uma promoção oferecendo um desconto de 70% para quem comprar três livros de 15 autores distintos relacionados. De quantas maneiras se pode escolher três desses livros? Assinale a alternativa CORRETA. 455 420 485 275 240 1a Questão Suponha que os conjuntos A, B e C tenham 3, 4, e 5 elementos, respectivamente. Podemos então afirmar que o produto cartesiano de A x B x C possui um total de 60 elementos 50 elementos 70 elementos 80 elementos 90 elementos Explicação: 3 x 4 x 5 = 60 2a Questão Dados os conjuntos A e B, o objeto (a, b), em que o elemento "a" pertence A e o elemento "b" pertence B, determine os pares ordenados (a,b) do produto cartesiano A X B sendo A = { 0, 1, 2} e B = { 1,2} {1,2), ( 0,2), (1,1), (1,2), (2,0), (0,2)} {(0,1), ( 0,2), (1,1), (1,2), (2,1), (2,2)} {(1,0), (2,0), (1,1), (1,2), (2,1), (2,2)} N. D. A ( nenhuma das alternativas) {(0,1), ( 0,2), (1,3), (1,2), (2,1), (2,2)} Gabarito Coment. 3a Questão Com base no conjunto A={x,y,z}, qual opção abaixo representa uma relação ANTISSIMÉTRICA? R = {(y, x), (x, y), (x, z), (y, y), (y, z)} R = { (x, z), (x,x), (z, x)} R = { (x, z), (y, z), (z, x) } R = { (x, x), (x, y), (x, z), (y, y), (y, z)} R = {(y, x), (x, y), (x, z), (z,x)} 4a Questão Qual quadrante do plano cartesiano apresenta coordenadas (a,b) com a ≤ 0 e b ≥ 0? Terceiro Primeiro Quarto Obscissas Segundo 5a Questão Com base no conjunto A={a,b,c,d}, qual relação binária A x A abaixo NÃO representa uma relação transitiva. R = {(c,c), (a,b),(b,c),(a,c)} R = {(a,b),(b,d),(a,d)} R = {(d,a),(a,b),(d,b)} R = {(a,d),),(d,c),(a,c)} R = {(c,a), (a,b),(b,c),(a,c)} Gabarito Coment. 6a Questão 1. O número de relações de A = {a, b, c} para B = {1, 2} é: c) 23 a) 32 b) 3 . 2 e) 62 d) 26 Explicação: As relações de A para B são os subconjuntos possíveis com os pares resultantes do produto cartesiano A x B . O conjunto A x B tem 2x3 pares ou 6 elementos.. Sabemos que o número de subconjuntos possíveis em um conjunto com n elementos é 2 elevado a n. Então nesse caso são possíveis 26 subconjuntos ou relações de A para B. 7a Questão Com base no conjunto A={a,b,c,d}, qual opção abaixo representa uma relação antissimétrica? R = {(a,d),(b,b),(d,a)} R = {(c,a), (a,b),(b,c),(a,c)} R = {(c,c), (a,a),(b,b),(a,c),(d,d)} R = {(a,a),(d,c),(c,d)} R = {(a,b),(b,c),(c,b)} Gabarito Coment. 8a Questão Com base no conjunto A={0,1,2}, qual opção abaixo representa uma relação ANTISSIMÉTRICA? R = {(1, 0), (0, 1), (0, 2), (1, 1), (1, 2)} R = { (0, 2), (1, 2), (2, 0) } R = { (0, 0), (0, 1), (0, 2), (1, 1), (1, 2)} R = { (0, 2), (0, 0), (2, 0)} R = {(1, 0), (0, 1), (0, 2), (2,0)} Gabarito Coment. 1a Questão Seja S= {a, b, c}, podemos classificara relação R = {(a,a), (b,b), (c,c), (a,b), (a,c)} como: Reflexiva e simétrica não Reflexiva e não simétrica Reflexiva e antissimétrica Reflexiva e não simétrica não Reflexiva e antissimétrica 2a Questão Dada a relação R = {(a,a), (c,c), (a,b), (b,c), (a,c)}, podemos classificá-la como: R é reflexiva, R é antissimétrica e R é não transitiva R não é reflexiva, R é simétrica e R é transitiva R não é reflexiva, R é antissimétrica e R é transitiva R não é reflexiva, R é antissimétrica e R é não transitiva R é reflexiva, R é antissimétrica e R é transitiva Gabarito Coment. 3a Questão Considere o conjunto A = {a, b, c} e a relação R em A definida por: R = {(a,a), (a, b), (b, c), (c, c)} Reflexivo (R) = {(a, b), (a, c)} Reflexivo (R) = {(a, a), (a, c), (b ,a), (c, a)} Reflexivo (R) = {(a, a), (a, b), (b, c), (c, c)} Reflexivo (R) = {(a, a), (b ,b),(c, c)} Reflexivo (R) = {(a, a), (a, b), (b ,b), (b, c), (c, c)} 4a Questão Um grupo de meninas vai comprar duas bolas que custam juntas R$336,00 e dividir igualmente as despesas. Chamando f a função que dá a despesa y de cada um a partir do número x de meninose sabendo que o grupo deve ter de 4 a 8 meninos, responda qual é a lei que associa x e y: y = 336x y = 336x\8 y = 4x + 8x y = 336\x y = 336x\4 5a Questão Com base no conjunto A={a,b,c,d}, qual opção abaixo representa uma relação reflexiva. R = {(a,a),(b,b),(c,c)} R = {(c,c), (a,a),(b,b),(a,c),(d,d)} R = {(c,a), (a,b),(b,c),(a,c)} R = {(a,d),),(d,c),(a,c)} R = {(a,b),(b,c),(c,d)} Gabarito Coment. 6a Questão Dados A = {a,b,c} e B = {1,2}, qual das alternativas representa uma relação R binária, sendo um subconjunto da relação AXB? R = {(a,1), (a,2), (b,1), (b,2), (1,c), (c,2)} R = {(a,1), (a,2), (b,1), (b,2), (c,1), (c,2)} R = {(1,a), (a,2), (b,1), (b,2), (1,c), (c,2)} R = {(1,a), (2,a), (1,b), (2,b), (1,c), (2,c)} R = {(a,1), (a,2), (b,1), (2,b)} 7a Questão Considerando o conjunto parcialmente ordenado que consiste nos divisores positivos de 36. ordenado por divisibilidade, determine o elemento mínimo e o elemento máximo. minimo é 1 e máximo igual a 36 minimo é 2 e máximo igual a 36 minimo é 6 e máximo igual a 36 minimo é 1 e máximo igual a 12 minimo é 3 e máximo igual a 36 Gabarito Coment. 8a Questão Dado o intervalo fechado [0,1], podemos afirmar que: minimal igual a maximal, sendo iguais a 1/2. Minimal é zero e não há maximal. Minimal e maximal são indefinidos Não há maximal e minimal é zero 0 é minimal e 1 é maximal Gabarito Coment. 1a Questão Sabe-se que o gráfico de uma função afim f(x) = ax + b é uma reta que corta os eixos coordenados nos pontos (2, 0) e (0, 4). Determine os valores de a e de b. -2 e 4 3 e 6 2 e 6 -3 e 6 2 e 4 Explicação: A função é y = ax + b. Com os dois pares (x, y) fornecidos, acha-se a e b. 2a Questão Para que os pontos (1,3) e (3,-1)pertençam ao gráfico da função dada por f(x) = a x + b , o valor de 2b-a deve ser: 12 -2 5 10 7 Gabarito Coment. 3a Questão Suponha a função f que a cada número real x associa um par ordenado da forma (x,-x). Suponha ainda uma função g que a cada par ordenado (x,-x) associa a sua coordenada maior ou igual a zero. Considerando a função h(x)=g(f(x)) , é correto afirmar que: (I) O domínio de h é R. (II) A imagem de h é R+ (III) h(x)=|x| Somente (III) é verdadeira Somente (I) é verdadeira. Somente (I) e (II) são verdadeiras. Todas as afirmativas são verdadeiras. Somente (II) é verdadeira 4a Questão Sendo f e g duas funções tais que: f(x) = ax + b e g(x) = cx + d. Podemos afirmar que a igualdade gof(x) = fog(x) ocorrerá se, e somente se: a = bc b(1 - c) = d(1 - a) ab = cd ad = bc a(1 - b) = d(1 - c) Gabarito Coment. 5a Questão A função f de R em R é definida por f(x) = a x +b . Se f(2) = -5 e f(-3) = -10, então f(f(18)) é igual a -2 1 4 -1 5 6a Questão Uma vendedora recebe fixo de salário em carteira, por mês, o valor de R$ 500,00. A cada venda que ela realiza, ela recebe uma comissão fixa de R$ 133,00. Qual seria a quantidade de vendas que a vendedora deverá realizar para receber num mês o valor de R$ 2495,00: 15. 4. 10. 7. 14. 7a Questão Dada função f(x) = 2x-7, as imagens dos elementos 0 e 2 são, respectivamente: 7 e 3 -3 e -7 0 e 0 -7 e -3 3 e 7 8a Questão Em um supermercado local a procura por carne moída é de aproximadamente 50kg por semana, quando o preço por quilograma é de R$ 4,00 mas é de apenas 40kg por semana, quando o preço sobe para R$ 5,50. Assumindo uma relação linear entre o x demanda e p o preço por quilo o preço em função da demanda é dado por: p(x) = −0,15x + 11,5 p(x) = −0,15x - 11,5 p(x) = 0,15x + 11,5 p(x) = 11,5x - 0,15 p(x) = 11,5x + 0,15 Gabarito Coment. 1a Questão Sejam f e g funções de R em R, definidas por: f(x) = 3x - 1 e g(x) = 5x - 1. A função f(g(x)) é: 15x + 4 15x + 2 15 x - 6 15x - 4 15x - 2 Explicação: A função mais interna torna-se o argumento da função mais externa 2a Questão Sendo f e g duas funções tais que: f(x) = ax + b e g(x) = cx + d. Podemos afirmar que a igualdade gof(x) = fog(x) ocorrerá se, e somente se: a = bc b(1 - c) = d(1 - a) ad = bc a(1 - b) = d(1 - c) ab = cd Gabarito Coment. 3a Questão Para fazer o conserto de um vazamento de água foram consultados dois encanadores. O encanador A cobra uma taxa fixa de R$ 25,00 e mais R$ 15,00 por cada meia hora de trabalho. Já o encanador B cobra R$ 35,00 de taxa fixa e mais R$ 10,00 por cada meia hora de trabalho. Levando em conta somente o fator econômico, considere as afirmativas a seguir: I. Se o serviço durar menos de uma hora, é melhor chamar o encanador A. II. Se o serviço durar menos de uma hora, é melhor chamar o encanador B. III. Se o serviço durar mais de uma hora, é melhor chamar o encanador B. IV. Se o serviço durar uma hora, tanto faz o encanador A ou B. Assinale a alternativa correta. a) b) ) Somente as afirmativas I e II são corretas. Somente as afirmativas III e IV são corretas. Somente as afirmativas I, II e III são corretas. Somente as afirmativas I, III e IV sãocorretas. Somente as afirmativas II e IV são corretas. Gabarito Coment. 4a Questão Dadas as funções f(x) = 2x + 5 e g(x) = x - 2, determine a função composta f(g(x)): 2x 2x + 1 2x + 3 2x - 1 2x - 3 Gabarito Coment. 5a Questão Sejam f(x)=x + 10 e g(x)=2x + 1, qual opção abaixo corresponde a função composta f(g(x)). 3x - 22 2x2 +11 2x - 11 2x + 11 2x2 -13 6a Questão Uma vendedora recebe fixo de salário em carteira, por mês, o valor de R$ 500,00. A cada venda que ela realiza, ela recebe uma comissão fixa de R$ 133,00. Qual seria a quantidade de vendas que a vendedora deverá realizar para receber num mês o valor de R$ 2495,00: 7. 4. 15. 10. 14. 7a Questão Sabe-se que o gráfico de uma função afim f(x) = ax + b é uma reta que corta os eixos coordenados nos pontos (-3, 0) e (0, 6). Determine os valores de a e de b. 2 e 6 3 e 6 -3 e 6 2 e 4 -2 e 4 Explicação: A função é y = ax + b. Com os dois pares (x, y) fornecidos, acha-se a e b. 8a Questão Sendo f e g duas funções tais que fog(x) = 2x + 1 e g(x) = 2 - x então f(x) é: 2 - 2x 2x - 5 3 - 3x 5 - 2x 5 - 3x Gabarito Coment. 1a Questão Um trem parte da estação A com 2^x passageiros e passa pelas estações B e C, deixando em cada um, metade dos passageiros presentes no momento de chegada, e recebendo, em cada uma, 2^(x/2) novos passageiros. Se o trem parte da estação C com 28 passageiros e se N representa o número de passageiros que partiram da estação A, é correto afirmar que: N = 14 N é múltiplo de 7 N é múltiplo de 13 N é divisor de 50 N é divisor de 128 2a Questão O vértice da parábola y = 3x² - 2x + 1 é o ponto de coordenadas: V = (1/3, - 3/2) V = (1/3, 8/12) V = (3/4, -2) V =( -1, 8) V = (3, -4) 3a Questão Em um projeto de engenharia, y representa lucro liquido, e x a quantia a ser investida para a execução do projeto. Uma simulação do projeto nos dá a função y=-x2+8x-7, válida para 1≤x≤7. Quanto devemos investir para obter o máximo lucro liquido? 5 4 2 6 3 4a Questão Com base no conceito de Logaritmo de quociente, qual opção abaixo corresponde ao cálculo de log2 (16/8) - o logaritmo da base 2 de 16/8? 8 1 16 2 168 Gabarito Coment. 5a Questão Em um pomar que existem 30 laranjeiras, produzindo, cada uma, 600 laranjas por ano, foram plantadas n novas laranjas. Depois de um certo tempo constatou-se que, devido a competição por nutrientes do solo cada laranja (tanto nova como velha) estava produzindo 10 laranjas a menos, por ano, por cada nova laranjeira nova plantada no pomar. Se f(n) é a produção anual do pomar, determine quantas novas laranjeiras deveriam ter sido plantadas para que o pomar tenha produção máxima. 30 18 40 10 15 6a Questão Duas funções p(t) e g(t) fornecem o número de peixes e o número de golfinhos de certo oceano em função do tempo t (em anos), respectivamente, num período de 0 a 5 anos. Suponha que no tempo inicial (t = 0) existiam nesse oceano 100 000 peixes e 70 000 golfinhos, que o número de peixes dobra a cada ano e que a população de golfinhos cresce 2 000 golfinhos por ano. Nessas condições, é correto afirmar que o número de peixes que haverá por golfinhos, após 5 anos será igual a: 60 peixes/golfinho 40 peixes/golfinho 30 peixes/golfinho 20 peixes/golfinho 50 peixes/golfinho Gabarito Coment. 7a Questão Em um jogo de futebol, uma bola é colocada no chão e chutada para o alto, percorrendo uma trajetória parabólica que pode ser descrita por f(x)=-2x2+12x. Sabendo-se que f(x) é a altura em metros, determine a altura máxima atingida pela bola. 15m 18m 6m 12m 3m 8a Questão A respeito da função f(x) = 2x, podemos afirmar que: Não pode ser considerada uma função exponencial. É uma função exponencial crescente, uma vez que sua base está entre 0 e1. É uma função exponencial decrescente, uma vez que sua base está entre 0 e1. É uma função exponencial crescente, uma vez que sua base é maior que 1. É uma função exponencial decrescente, uma vez que sua base é maior que 1. Exercício: CCT0750_EX_A7_201708142193_V2 06/11/2018 21:10:39 (Finalizada) Aluno(a): RENATO ZOADELLI 2018.3 EAD Disciplina: CCT0750 - MATEMÁTICA COMPUTACIONAL 201708142193 1a Questão A soma das soluções da equação (4^(2-x))^3-x = 1 é: 5 3 2 1 4 Explicação: O enunciado mostra 4 elevado ao expoente (2-x) e toda essa expressão elevada ao expoente (3-x) .. Trata-se entaõ de potência de potência , quando se multiplicam o expoentes.. Resulta então 4 elevado ao produto (2-x) .(3-x) = 6 - 2x -3x + x² = expoente (x² - 5x + 6) . Como o resultado dessa potenciação é dado como igual a 1 , significa que o expoente é ZERO . Então x² - 5x + 6 = 0 , equação do 2º grau , cuja soma das soluções (soma das raízes) = -b/a = -(-5)/1 = +5. 2a Questão Em relação à função: y= -4x2 - 12x - 9, podemos afirmar: Possui duas raízes reais e iguais e concavidade para baixo. Possui duas raízes reais e distintas e concavidade para cima. Não possui raízes reais e concavidade para cima. Possui duas raízes reais e iguais e concavidade para cima. Possui duas raízes reais distintas e concavidade para baixo Explicação: A função quadrática -4x² - 12x -9 tem coeficiente a = -4 , negativo , portanto sua abertura ou concavidade é virada para baixo (tem um vértice de máximo) . Calculando o delta da fórmula de Bháskara temos: b² - 4ac = (-12)² - 4(-4) ( -9) = 144 - 144 = 0 , portanto a função tem 2 raízes iguais . 3a Questão Com base no conceito de Logaritmo de quociente, qual opção abaixo corresponde ao cálculo de log2 (16/8) - o logaritmo da base 2 de 16/8? 2 168 16 1 8 Gabarito Coment. 4a Questão Um trem parte da estação A com 2^x passageiros e passa pelas estações B e C, deixando em cada um, metade dos passageiros presentes no momento de chegada, e recebendo, em cada uma, 2^(x/2) novos passageiros. Se o trem parte da estação C com 28 passageiros e se N representa o número de passageiros que partiram da estação A, é correto afirmar que: N é múltiplo de 13 N é múltiplo de 7 N = 14 N é divisor de 50 N é divisor de 128 5a Questão O vérticeda parábola y = 3x² - 2x + 1 é o ponto de coordenadas: V =( -1, 8) V = (1/3, - 3/2) V = (1/3, 8/12) V = (3, -4) V = (3/4, -2) 6a Questão Em um pomar que existem 30 laranjeiras, produzindo, cada uma, 600 laranjas por ano, foram plantadas n novas laranjas. Depois de um certo tempo constatou-se que, devido a competição por nutrientes do solo cada laranja (tanto nova como velha) estava produzindo 10 laranjas a menos, por ano, por cada nova laranjeira nova plantada no pomar. Se f(n) é a produção anual do pomar, determine quantas novas laranjeiras deveriam ter sido plantadas para que o pomar tenha produção máxima. 18 10 40 30 15 7a Questão Em relação à função y = x2 + x, podemos afirmar Possui duas raízes reais e iguais e concavidade para baixo. Possui duas raízes reais e iguais e concavidade para cima. Não possui raízes reais e concavidade para cima. Possui duas raízes reais e distintas e concavidade para cima. Possui duas raízes reais distintas e concavidade para baixo. 8a Questão Duas funções p(t) e g(t) fornecem o número de peixes e o número de golfinhos de certo oceano em função do tempo t (em anos), respectivamente, num período de 0 a 5 anos. Suponha que no tempo inicial (t = 0) existiam nesse oceano 100 000 peixes e 70 000 golfinhos, que o número de peixes dobra a cada ano e que a população de golfinhos cresce 2 000 golfinhos por ano. Nessas condições, é correto afirmar que o número de peixes que haverá por golfinhos, após 5 anos será igual a: 60 peixes/golfinho 50 peixes/golfinho 30 peixes/golfinho 40 peixes/golfinho 20 peixes/golfinho Gabarito Coment. 1a Questão Em um pomar que existem 30 laranjeiras, produzindo, cada uma, 600 laranjas por ano, foram plantadas n novas laranjas. Depois de um certo tempo constatou-se que, devido a competição por nutrientes do solo cada laranja (tanto nova como velha) estava produzindo 10 laranjas a menos, por ano, por cada nova laranjeira nova plantada no pomar. Se f(n) é a produção anual do pomar, determine quantas novas laranjeiras deveriam ter sido plantadas para que o pomar tenha produção máxima. 10 18 40 15 30 2a Questão Em relação à função: y= -4x2 - 12x - 9, podemos afirmar: Não possui raízes reais e concavidade para cima. Possui duas raízes reais e distintas e concavidade para cima. Possui duas raízes reais distintas e concavidade para baixo Possui duas raízes reais e iguais e concavidade para baixo. Possui duas raízes reais e iguais e concavidade para cima. Explicação: A função quadrática -4x² - 12x -9 tem coeficiente a = -4 , negativo , portanto sua abertura ou concavidade é virada para baixo (tem um vértice de máximo) . Calculando o delta da fórmula de Bháskara temos: b² - 4ac = (-12)² - 4(-4) ( -9) = 144 - 144 = 0 , portanto a função tem 2 raízes iguais . 3a Questão Com base no conceito de Logaritmo de quociente, qual opção abaixo corresponde ao cálculo de log2 (16/8) - o logaritmo da base 2 de 16/8? 16 2 1 168 8 Gabarito Coment. 4a Questão Um trem parte da estação A com 2^x passageiros e passa pelas estações B e C, deixando em cada um, metade dos passageiros presentes no momento de chegada, e recebendo, em cada uma, 2^(x/2) novos passageiros. Se o trem parte da estação C com 28 passageiros e se N representa o número de passageiros que partiram da estação A, é correto afirmar que: N é divisor de 50 N é divisor de 128 N é múltiplo de 7 N é múltiplo de 13 N = 14 5a Questão O vértice da parábola y = 3x² - 2x + 1 é o ponto de coordenadas: V = (1/3, 8/12) V =( -1, 8) V = (1/3, - 3/2) V = (3/4, -2) V = (3, -4) 6a Questão Duas funções p(t) e g(t) fornecem o número de peixes e o número de golfinhos de certo oceano em função do tempo t (em anos), respectivamente, num período de 0 a 5 anos. Suponha que no tempo inicial (t = 0) existiam nesse oceano 100 000 peixes e 70 000 golfinhos, que o número de peixes dobra a cada ano e que a população de golfinhos cresce 2 000 golfinhos por ano. Nessas condições, é correto afirmar que o número de peixes que haverá por golfinhos, após 5 anos será igual a: 40 peixes/golfinho 30 peixes/golfinho 20 peixes/golfinho 60 peixes/golfinho 50 peixes/golfinho Gabarito Coment. 7a Questão Em relação à função y = x2 + x, podemos afirmar Não possui raízes reais e concavidade para cima. Possui duas raízes reais e iguais e concavidade para cima. Possui duas raízes reais e iguais e concavidade para baixo. Possui duas raízes reais e distintas e concavidade para cima. Possui duas raízes reais distintas e concavidade para baixo. 8a Questão Em um jogo de futebol, uma bola é colocada no chão e chutada para o alto, percorrendo uma trajetória parabólica que pode ser descrita por f(x)=-2x2+12x. Sabendo-se que f(x) é a altura em metros, determine a altura máxima atingida pela bola. 6m 18m 15m 3m 12m 1a Questão Com relação a álgebra relacional e com base na tabela FUNCIONARIO (codigo, nome, data_nascimento, sexo,salario,endereço,bairro), faça um comando para obter o nome,endereço de todos os funcionários que moram no bairro de copacabana. σ nome,endereço (π bairro = copacabana (FUNCIONARIO)) π nome,endereço,bairro(FUNCIONARIO) π funcionario (σ bairro = copacabana (FUNCIONARIO)) π nome,endereço (σ bairro = copacabana (FUNCIONARIO)) σ (bairro = copacanana ^ nome = endereço) Gabarito Coment. 2a Questão Dentre as alternativas abaixo, quais são operações da Álgebra Relacional? Seleção, Projeção, Junção e Divisão Produto Cartesiano, Soma, Multiplicação e Potenciação Soma, Diferença, Radiciação e Potenciação União, Interseção, Diferença e Inverso Adição, Multiplicação, Subtração e Divisão 3a Questão Dada a relação abaixo, marque a alternativa que descreve a operação necessária para obtenção da relação de: o nome e a cor de todas as peças. CODIGO NOME COR CIDADE P1 Prego Vermelho RJ P2 Porca Verde SP P3 Parafuso Azul Curitiba União Projeção Divisão Seleção Junção Natural 4a Questão Com relação a álgebra relacional e com base na tabela MATERIAL ( codigo, descricao, preco_unitario,unidade), faça um comando para selecionar a descrição dos materiais que são vendidos na unidade 'kg' e que custam mais que 220,00 . πmaterial (σ unidade = kg ^ preco_unitario > 220,00 (DESCRICAO)) σunidade = kg ^ preco_unitario > 220,00 πunidade = kg ^ preco_unitario > 220,00 (σdescricao (MATERIAL))πdescricao (σ unidade = kg ^ preco_unitario > 220,00(MATERIAL)) πdescricao 5a Questão Dentre as alternativas abaixo, qual não define operações da Álgebra Relacional? Seleção Projeção Junção Radiciação Divisão Gabarito Coment. 6a Questão Leia as afirmações a seguir: I- Na terminologia formal de banco de dados relacionais, uma linha é chamada de Tupla e uma coluna é chamada de Atributo. II- Domínio, na terminologia formal de banco de dados, é o conjunto de valores permitidos para Atributo. III- O modelo relacional representa o banco de dados como uma coleção de relações, onde cada relação é semelhante a uma tabela. Sobre Banco de Dados Relacionais, é correto afirmar: II e III I e III I , II e III I e II I 7a Questão Com relação a álgebra relacional e com base na tabela JOGADOR( numero, nome, e_mail, sexo, dt_nasc, sigla_clube), faça um comando para selecionar o nome dos alunos do sexo feminino e que jogam no clube América de sigla "ame". σ sexo = 'f ' ^ sigla_clube = 'ame' πnome (σ sexo = 'f'' ^ sigla_clube = 'ame'(JOGADOR)) πnome πjogador (σ sexo = 'f' ^ sigla_clube = 'ame'(NOME)) πsexo = 'f' ^ sigla_clube = 'ame' (σnome(JOGADOR)) 1a Questão Com relação a álgebra relacional e com base na tabela FUNCIONARIO (codigo, nome, data_nascimento, sexo,salario,endereço,bairro), faça um comando para obter o nome,endereço de todos os funcionários que moram no bairro de copacabana. σ nome,endereço (π bairro = copacabana (FUNCIONARIO)) σ (bairro = copacanana ^ nome = endereço) π funcionario (σ bairro = copacabana (FUNCIONARIO)) π nome,endereço (σ bairro = copacabana (FUNCIONARIO)) π nome,endereço,bairro(FUNCIONARIO) Gabarito Coment. 2a Questão Dentre as alternativas abaixo, quais são operações da Álgebra Relacional? Adição, Multiplicação, Subtração e Divisão União, Interseção, Diferença e Inverso Soma, Diferença, Radiciação e Potenciação Seleção, Projeção, Junção e Divisão Produto Cartesiano, Soma, Multiplicação e Potenciação 3a Questão Dada a relação abaixo, marque a alternativa que descreve a operação necessária para obtenção da relação de: o nome e a cor de todas as peças. CODIGO NOME COR CIDADE P1 Prego Vermelho RJ P2 Porca Verde SP P3 Parafuso Azul Curitiba União Projeção Divisão Junção Natural Seleção 4a Questão Com relação a álgebra relacional e com base na tabela MATERIAL ( codigo, descricao, preco_unitario,unidade), faça um comando para selecionar a descrição dos materiais que são vendidos na unidade 'kg' e que custam mais que 220,00 . πdescricao (σ unidade = kg ^ preco_unitario > 220,00(MATERIAL)) πdescricao σunidade = kg ^ preco_unitario > 220,00 πunidade = kg ^ preco_unitario > 220,00 (σdescricao (MATERIAL)) πmaterial (σ unidade = kg ^ preco_unitario > 220,00 (DESCRICAO)) 5a Questão Dentre as alternativas abaixo, qual não define operações da Álgebra Relacional? Seleção Junção Projeção Divisão Radiciação Gabarito Coment. 6a Questão Leia as afirmações a seguir: I- Na terminologia formal de banco de dados relacionais, uma linha é chamada de Tupla e uma coluna é chamada de Atributo. II- Domínio, na terminologia formal de banco de dados, é o conjunto de valores permitidos para Atributo. III- O modelo relacional representa o banco de dados como uma coleção de relações, onde cada relação é semelhante a uma tabela. Sobre Banco de Dados Relacionais, é correto afirmar: I e III I e II I I , II e III II e III 7a Questão Com relação a álgebra relacional e com base na tabela JOGADOR( numero, nome, e_mail, sexo, dt_nasc, sigla_clube), faça um comando para selecionar o nome dos alunos do sexo feminino e que jogam no clube América de sigla "ame". σ sexo = 'f ' ^ sigla_clube = 'ame' πsexo = 'f' ^ sigla_clube = 'ame' (σnome(JOGADOR)) πjogador (σ sexo = 'f' ^ sigla_clube = 'ame'(NOME)) πnome (σ sexo = 'f'' ^ sigla_clube = 'ame'(JOGADOR)) πnome 1a Questão Considerando uma tabela R com as linhas {a1,b2,c3} , { a2,b3,c4} e {a3,b4,c5} e outra tabela S com as linhas {a3,b4,c5} e {a1,b2,c3} , a operação relacional de INTERSEÇÃO aplicada sobre essas tabelas resulta uma tabela de saída com que linhas? 5 linhas : {a1,a2,a3,} , {b2,b3,b4} , {c3,c4,c5} , {a1,a2,a3,} , {b2,b3,b4} 5 linhas : {a1,b2, c3} , { a2,b3,c4} , {a3,b4,c5} , {a3,b4,c5} , {a1,b2,c3} 3 linhas : {a1,a2,a3,} , {b2,b3,b4} , {c3,c4,c5} 3 linhas: {a1,b2, c3} , { a2,b3,c4} , {a3,b4,c5} 2 linhas: {a1,b2, c3} , {a3,b4,c5} Explicação: A operação relacional de INTERSEÇÃO resulta uma tabela de saída com apenas as linhas que pertencem às duas tabelas de entreda. 2a Questão Considerando uma tabela R com as linhas {a1,b2,c3} , {a2,b3,c4} , {a3,b4,c5} e outra tabela S com as linhas {a3,b4,c5} , {a1,b2,c3} , {a4, b5, c2} a operação relacional de DIFERENÇA (R-S) aplicada sobre essas tabelas resulta uma tabela de saída com que linhas? 1 linha: {a2,b3,c4} 2 linhas : {a2,b3,c4} , {a4, b5,c2} 1 linha: {a4, b5,c2} 2 linhas: {a1,b2,c3} , {a3,b4,c5} 1 linha: {a1,b2,c3} Explicação: A operação relacional de DEIFERENÇA R -S resulta uma tabela composta pelas linhas de R que não pertencem a S . 3a Questão Considerando uma tabela R com as linhas {a1,b1} e {a2,b2} e outra tabela S com as linhas {c1,d1} e {c2,d2} a operação relacional de PRODUTO CARTESIANO (R x S) aplicada sobre essas tabelas resulta uma tabela de saída com que linhas? {a1,b1, c1,d1} , {a1,b1, c2,d2} , {a2,b2, c1,d1} , {a2,b2, c2,d2} {a1,b1, c1,d1,c2,d2} , {a2,b2, c1,d1,c2,d2} {a1,b1,c1,d1} , {a2,b2,c2,d2} {a1,b1,a2,b2} , {c1,d1,c2,d2} {a1,b1,c2,d2} , {a2,b2,c1,d1} Explicação: O produto cartesiano R x S resulta uma tabela de saída cujas linhas são compostas agrupando ordenadamente cada linha de R com todas as linhas de S., uma de cada vez , como: linha 1 de R com linha 1 de S , linha 1 de R com linha 2 de S , linha 2 de R com linha 1 de S e linha 2 de R com linha 2 de S.. 4a Questão Considerando uma tabela R com as linhas {a1,b2, c3} , { a2,b3,c4} e {a3,b4,c5} e outra tabela S com as linhas {a3,b4,c5} e {a1,b2,c3} , a operação relacional de UNIÃO aplicada sobre essas tabelas resulta uma tabela de saída com que linhas? 5 linhas : {a1,a2,a3,} , {b2,b3,b4} , {c3,c4,c5} , {a1,a2,a3,} , {b2,b3,b4} 2 linhas: {a1,b2, c3} , {a3,b4,c5} 3 linhas : {a1,a2,a3,} , {b2,b3,b4} , {c3,c4,c5} 3 linhas: {a1,b2, c3} , { a2,b3,c4} , {a3,b4,c5} 5 linhas : {a1,b2,c3} , { a2,b3,c4} , {a3,b4,c5} , {a3,b4,c5} , {a1,b2,c3}
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