PROJETO DE ENSINO GESTÃO DO TEMPO E DA ROTINA ACADÊMICA 2019A

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14/04/2019 Unicesumar - Ensino a Distância
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PROJETO DE ENSINO - GESTÃO DO TEMPO E DA ROTINA ACADÊMICA - 2019A
Período:13/02/2019 08:00 a 19/04/2019 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 20/04/2019 00:00 (Horário de Brasília)
1ª QUESTÃO
Gestão do Tempo consiste em registar, controlar e melhorar a utilização do tempo, visto com
um recurso a ser investido. Contudo, antes de aplicar qualquer instrumento para a gestão do
tempo, é necessário compreender quais são os desperdiçadores e os otimizadores de tempo.
Considerando os desperdiçadores de tempo, leia as alternativas e assinale a correta.
ALTERNATIVAS
Entre os desperdiçadores autogerados, temos relatórios sem utilização prática, tempo de espera por alguém e crises
emocionais.
Entre os desperdiçadores contextuais, temos procrastinação, má utilização de recursos e incapacidade de dizer não.
Entre os desperdiçadores contextuais, temos os telefonemas, as reuniões não produtivas e indisciplina.
Entre os desperdiçadores autogerados, temos perfeccionismo desnecessário, falta de foco e desorganização.
2ª QUESTÃO
Desenvolver o hábito de anotar os afazeres é uma importante prática proposta para a gestão
de tempo, contudo outros encaminhamentos também foram propostos. Sobre a arte de fazer
acontecer, leia as afirmativas e assinale a alternativa correta.
I. Analise sua carga de trabalho e priorize as tarefas, classifique-as de acordo com os critérios
de: importantes, urgentes e circunstanciais.
II. Identifique a melhor ferramenta para que possa montar plano diário: cartazes, agendas,
etiquetas adesivas, prancheta, Outlook, Google agenda.
III. Elabore uma lista de tarefas considerando suas prioridades e necessidades. Essa lista pode
ser realizada ao final ou no início de cada dia e também no decorrer do dia.
IV. Organize seu ambiente de trabalho, identifique e procure deixar acessível. Entre os itens
que podemos organizar, temos: disposição dos móveis (layout), arrumação do ambiente,
limpeza e higiene do local, documentos e arquivos, pastas no computador.
ALTERNATIVAS
Somente I e II estão corretas.
Somente II e III estão corretas.
Somente III e IV estão corretas.
Somente I e III estão corretas.
Todas as alternativas estão corretas.
3ª QUESTÃO
Traçar um plano de administração do tempo do qual dispomos é obter benefícios para a vida.
A seguir, leia com atenção as alternativas abaixo e, considerando os benefícios de administrar
o tempo, assinale a alternativa CORRETA.
ALTERNATIVAS
Maior controle; aumento da produtividade; aumento do tempo livre e maior transparência.
Maior controle e aumento na produtividade, sendo que o foco principal é cultivar sempre as atitudes antigas.
Aumento do tempo livre; maior transparência, porém com queda na produtividade.
Aumento na produtividade; tempo livre e excesso de trabalho.
14/04/2019 Unicesumar - Ensino a Distância
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4ª QUESTÃO
A maioria das pessoas costuma fazer uma programação de estudos que inclui diversas
disciplinas, livros, conteúdos, atividades, entre outros, mas muitas não percebem a
importância que uma rotina de estudos tem para se atingir seus objetivos e obter sucesso na
vida acadêmica. Desta forma, é possível pensar em várias vantagens de se organizar os
estudos, dentre elas estão:
I. Aumento da produtividade tanto na área profissional quanto pessoal, as tarefas podem ser
executadas de um modo melhor e mais rápido, se tornando mais eficiente.
II. Um maior controle do que precisa ou não realizar, separando o que são prioridades e o que
são atividades de lazer, assim saberá quanto tempo será gasto para cada atividade realizada.
III. Aumento do tempo livre para se realizar atividades de lazer, devido a organização das
tarefas a serem executadas durante toda a semana.
IV. Uma das vantagens é que, ao elaborar uma rotina acadêmica, o aluno terá tempo hábil
para estudar o conteúdo que ainda será trabalhado, realizando atividades dentro do prazo.
Assinale a alternativa CORRETA:
ALTERNATIVAS
Estão corretas somente as afirmativas I e II.
Estão corretas somente as afirmativas III e IV.
Estão corretas somente as afirmativas I, III e IV.
Estão corretas somente as afirmativas II, III e IV.
Todas as afirmativas estão corretas.
5ª QUESTÃO
Para elaborar uma rotina de estudos, existem várias maneiras, desde lembretes colados no
espelho, até uma planilha elaborada no Excel. Conforme explicado em aula, é possível separar
as tarefas em quadrantes, para se manter uma organização das tarefas urgentes e
importantes das quais devemos executá-las. Em relação a estes quadrantes, analise as
afirmativas e assinale a alternativa CORRETA:
I. O 1º quadrante é possível incluir todas as tarefas importantes, mas que por imprevistos ou
uma má gestão do tempo, tornaram-se urgentes, como: alguns projetos atrasados, reuniões
de última hora, crises, entre outros.
II. O 2º quadrante é incluído tarefas urgentes, mas que não possuem muita importância, as
interrupções que às vezes nos levam a perder tempo, como: os telefonemas.
III. O 3º quadrante é composto por tarefas importantes, mas que possuem tempo hábil para
serem executadas; são atividades relacionadas ao planejamento estratégico.
IV. O 4º quadrante é possível incluir as atividades que não possuem urgência e nem
importância, são as distrações, como: troca de mensagens irrelevantes, o mau uso das redes
sociais, entre outros.
ALTERNATIVAS
Somente a afirmativa II está correta.
Somente as afirmativas I e III estão corretas.
Somente as afirmativas I e IV estão corretas.
Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.
Todas as afirmativas estão corretas.