Curso Livre Nivelamento Gestão do Tempo na Autoaprendizagem

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1.
	Determinados elementos do nosso contexto contribuem para que consigamos entregar as atividades com qualidade e dentro de um prazo definido. São os aspectos internos e externos que acabam influenciando em nossa produtividade. Por exemplo, imagine que você agendou o dia de hoje para realizar uma atividade acadêmica que exige atenção. No entanto, você teve um dia cheio no trabalho e está com a cabeça um pouco “cansada”. Considerando esse contexto, a sua produtividade será influenciada negativamente. A respeito de influenciadores na produtividade, analise as sentenças a seguir:
 
 
I - O fator “tempo disponível” é um influenciador, pois deve-se considerar o tempo desempenhado para entregar as etapas de uma tarefa, para que, assim, seja possível entregá-la dentro do prazo necessário. 
II - O fator “prioridade” não é um influenciador, pois, no momento da gestão de atividades, as prioridades já foram identificadas, listadas e agendadas para a execução. 
III - O fator “contexto” é um influenciador, pois deve-se escolher o ambiente que dispõe de ferramentas necessárias para a realização da tarefa planejada.
 
	A)
	As sentenças II e III estão corretas. 
	B)
	Todas as sentenças estão corretas.
 
	C)
	As sentenças I e II estão corretas. (CORRETA)
	D)
	A sentença I está correta.
	2.
	Aguera (2008) alerta que nossa capacidade de concentração é limitada. Segundo um cálculo, estima-se que nosso consciente consegue reter apenas 2% das informações, dos milhares de bits de informações que o cérebro processa por segundo, ou seja, o cérebro está a todo vapor, mas o poder de nossa concentração é limitado. Sobre o nível de concentração, analise as afirmativas a seguir:
 
I-Há pessoas que fazem uma varredura muito rápida e contínua entre dezenas de acontecimentos que controlam (sem perder a capacidade de concentração de sua atenção distribuída).
 
II-As pessoas normais carecem dessa capacidade de dividir a sua atenção entre vários pontos ao mesmo tempo.
 
III-Em geral, a nossa atenção está concentrada em algo concreto, e pouco se dispersa.
 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
	A)
	As afirmativas II e III estão corretas.
 
	B)
	As afirmativas I e II estão corretas. (CORRETA)
	C)
	Somente a afirmativa I está correta.
 
 
	D)
	Somente a afirmativa II está correta.
 
	3.
	Os leitores inseridos na modalidade EaD geralmente são profissionais que almejam voltar ao mercado de trabalho, ou ainda, para os que já estão, melhoria salarial em seus empregos. Com relação à afirmação, escreva V para verdadeiro e F para falso e em seguida assinale a alternativa que indica a sequência correta.
 
 
(   ) Alunos adultos que dispõem de uma experiência de vida maior e, dessa forma, encaram os estudos de um modo diverso daqueles que iniciam a vida acadêmica.
(    ) Alunos que trazem experiências profissionais que influenciam no modo como eles irão estudar.
(   ) Pessoas que têm os mais diversos impedimentos para frequentar a educação acadêmica formal.
	A)
	V, V, V.(CORRETA)
	B)
	V, F, F.
 
	C)
	V, F, V.
 
 
	D)
	F, V, V.
	4.
	Quanto aos estudos em grupo, procure não envolver seus amigos, pois poderá se transformar em momentos de descontração, tirando o foco que é o estudo. Sobre as estratégias de estudos em grupo, analise as afirmativas a seguir:
 
I-Elabore um resumo ou mapa conceitual sobre o assunto.
 
II-Deixe livre horário de início e término.
 
III-Escolha um líder.
 
IV-Defina o assunto.
 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
	A)
	As afirmativas I, III e IV estão corretas.(CORRETA)
	B)
	As afirmativas II, III e IV estão corretas.
 
 
	C)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
 
 
	D)
	As afirmativas I e II estão corretas. 
	5.
	O processo de mudança na educação a distância não é uniforme nem fácil. Iremos mudando aos poucos, em todos os níveis e modalidades educacionais. Há uma grande desigualdade econômica, de acesso, de maturidade, de motivação das pessoas. Com relação à afirmação, assinale a alternativa correta.
	A)
	É difícil mudar padrões adquiridos (gerenciais, atitudinais) das organizações, governos, dos profissionais e da sociedade. Porém, todos têm acesso a esses recursos tecnológicos, que irão democratizar o acesso à informação.
 
 
	B)
	A maior relevância é possibilitar a todos o acesso às tecnologias, à informação significativa e à mediação de professores efetivamente preparados para a sua utilização inovadora.(CORRETA)
	C)
	As possibilidades de interação serão diretamente proporcionais ao número de pessoas envolvidas. Teremos aulas totalmente a distância sem a possibilidade de interação on-line (ao vivo) e aulas presenciais com interação a distância. 
	D)
	Oferecer cursos de qualidade, integrando algumas tecnologias e propostas pedagógicas inovadoras, com foco somente na aprendizagem individual.
 
	6.
	São os que aprendem bem com música instrumental tocando ao fundo enquanto estudam. Beneficiam-se repetindo as instruções recebidas, realizando avaliações orais e usando associação de palavras para relembrar um conteúdo. Aprendem lendo um texto em voz alta, gravada em áudio, ou participando de uma discussão.
	A)
	Auditivos.(CORRETA)
	B)
	Sensoriais.
 
	C)
	Visuais.
 
	D)
	Sinestésicos.
	7.
	O aluno da educação a distância necessita estudar utilizando algumas ferramentas para alavancar seus estudos, são elas: 
	A)
	Caderno de estudos ou livro pedagógico, Ambiente Virtual de Aprendizagem, leitura dos materiais postados, participar de fórum e enquetes e fazer uso de outras ferramentas interativas.(CORRETA)
	B)
	Caderno de estudos ou livro pedagógico, participar de um fórum e uma enquete.
	C)
	Ambiente Social de Aprendizagem e leitura dos materiais postados.
	D)
	Caderno de estudos ou livro pedagógico, Ambiente Social de Aprendizagem, leitura dos materiais postados, participar de fórum e enquetes. 
	8.
	Na modalidade a distância, o material disponibilizado ao aluno deve estimular o pensar de forma crítica e criativa, propondo um estudo organizado e investigativo. Dessa forma, há estratégias de aprendizagem propostas por Moulin e Pereira (2003), que favorecem desenvolver um estudo mais crítico e organizado. Sobre essas técnicas, relacione as colunas:
 
 
I- Observação
II- Descrição 
III- Comparação
 
(  ) Estabelece categorias que constituem o objeto em estudo e enumera características de cada uma das categorias.
(  ) A sistemática proposta para efetuar esta operação de pensamento  está voltada para a percepção quanto a semelhanças entre os fatos, fenômenos, ideias que estão sendo comparados.
(  ) Implica atenção direcionada a determinado fato ou fenômeno, com objetivo  previamente estabelecido.
 
Agora, assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
	A)
	III, I, II
	B)
	II, III, I(CORRETA)
	C)
	I, III, II
	D)
	III, II, I
	9.
	O planejamento semanal contribui para o processo de organização, pois é responsável por traçar um caminho que é necessário percorrer, para que seja possível alcançar determinado objetivo. Covey (2003) sugeriu uma ferramenta de organização que depende de algumas etapas. Sobre as etapas de Covey (2003), assinale a alternativa CORRETA:
	A)
	Avaliação: é a etapa responsável por identificar o que precisa ser melhorado no processo de planejamento. É “olhar para trás” para identificar os erros e os acertos, corrigindo-os no momento do planejamento semanal seguinte. (CORRETA)
	B)
	Identificação dos papéis: é a etapa em que são excluídas do planejamento semanal as atividades que não correspondem à missão do indivíduo, de maneira que não prejudique o objetivo central e prioritário do planejamento.
	C)
	Verificação do cenário: é a primeira etapa do processo de planejamento, responsável por identificar o cenário de responsabilidades antes de iniciar o planejamento. Nesta etapa, deve-se avaliar todas as particularidades que interferem no planejamento e listar as tarefas existentes.
	D)
	Criação de uma estrutura de tomadas de decisões para a semana: é a criação de um calendário, considerando datas e entregas das atividades, descartando a missão econsiderando as urgências das atividades como prioridades.
	10.
	Em 1939 foi fundado o curso a distância do Instituto Monitor. Este fazia o envio de um material via correspondência para o aprendizado de qual instrumento? Marque a alternativa CORRETA:
	A)
	Aparelhos domésticos. 
	B)
	Televisão.
	C)
	Telefones.
	D)
	Rádio caseiro.(CORRETA)
PROVA CONCLUÍDA
	QUESTÃO
	01
	02
	03
	04
	05
	06
	07
	08
	09
	10
	GABARITO
	C
	B
	A
	A
	B
	A
	A
	B
	A
	D
	RESPOSTA
	C
	B
	A
	A
	B
	A
	A
	B
	A
	D