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Acadêmico:
Disciplina:
Avaliação:
Gestão e Desenvolvimento de Pessoas (PED90)
Avaliação II - Individual Semipresencial ( peso.:1,50)
Prova: 10188047
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Atualmente as organizações atribuem um significativo valor para o desenvolvimento das competências pessoais
dos funcionários, mais precisamente na valorização do conhecimento. Desta forma, o conhecimento nesta
perspectiva refere-se ao conjunto de experiência, informações e compreensões de novas informações. Sobre os
dois tipos de conhecimento na definição de Chiavenato (2010), analise as sentenças a seguir:
I- O conhecimento explícito designa sobre o conhecimento expresso nos documentos, práticas e treinamentos.
II- O conhecimento explícito refere à subjetividade encontrada nos projetos e procedimentos documentais.
III- O conhecimento tácito baseia-se nas formas como as pessoas interpretam as informações, intrínseco na
subjetividade.
IV- O conhecimento tácito considera as informações reveladas por meio da oralidade, expressas de forma objetiva
nos cursos.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de pessoas. 3. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010.
a) As sentenças II e III estão corretas.
b) As sentenças I e II estão corretas.
c) As sentenças III e IV estão corretas.
d) As sentenças I e III estão corretas.
2. As organizações na contemporaneidade alteraram a visão sobre aspectos relacionados ao investimento nos
funcionários. Anos atrás, os empregados eram cobrados pelo rendimento do trabalho, vigiados e punidos quando
não atendiam às expectativas. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o conceito atual sobre o
treinamento oferecido nas empresas:
a) O treinamento visa ao processo de ensinar os funcionários a como devem de forma correta e com baixo custo
operar os maquinários e as tecnologias.
b) O treinamento serve para que as empresas possam investir em novas tecnologias, maquinários, informatizando
as operações dos funcionários.
c) O treinamento constitui no importante aspecto relacionado à Gestão de Pessoas, visando à melhoria da
capacitação de pessoas.
d) O treinamento consiste no processo importante que ocorre nas organizações, contribuindo para que a empresa
se atualize tecnologicamente.
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3. Os processos de desenvolvimento organizados na área de Gestão de Pessoas priorizam as formas de aprender
dos funcionários, estendendo-se às empresas como um todo. Assim, as organizações utilizam formas de
treinamentos, baseados em programas que são compostos por quatro etapas: diagnóstico, desenho,
implementação e avaliação. Sobre as características que compreendem o diagnóstico, desenho, implementação e
avaliação, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Diagnóstico.
II- Desenho.
III- Implementação.
IV- Avaliação.
( ) Considera a realização na prática do treinamento com suas articulações.
( ) Forma de medir o estado de satisfação da organização.
( ) Organização de um projeto que aponta o planejamento das ações.
( ) Consiste numa pesquisa que aponta as necessidades da organização.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) I - II - IV - III.
b) III - IV - II - I.
c) II - I - III - IV.
d) IV - III - I - II.
4. Na contemporaneidade, as empresas passaram a integrar processos educativos ás atividades desenvolvidas pela
Gestão de Pessoas. A nova visão considera a educação como um processo permanente, para um
desenvolvimento pessoal além do profissional. Delors (2010) pontua educação como algo a ser pensado ao longo
da vida e estabelece quatro pilares essenciais. Sobre os quatros pilares que pontuam a educação ao longo da
vida, na concepção de Delors (2010), analise as sentenças a seguir:
I- O aprender a conhecer no sentido de aproveitar as oportunidades oferecidas e expandir seus conhecimentos.
II- O aprender a competir no aspecto de desenvolver a vontade de demonstrar o seu melhor no trabalho.
III- O aprender a conviver no significado de compreender as atitudes do outro, manter uma boa interação social.
IV- O aprender a ser no entendimento do desenvolvimento da sua capacidade, autonomia e responsabilidade
pessoal.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: DELORS, J. Educação: um tesouro a descobrir. 2. ed. São Paulo: Cortez: Brasília, DF: MEC/UNESCO,
2010.
a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
c) As sentenças I, II e III estão corretas.
d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
5. As organizações na contemporaneidade reestruturaram os processos gerenciados pelo setor de Recursos
Humanos. Atualmente, a Gestão de Pessoas conduz o andamento dos processos do desenvolvimento existentes
na empresa. O treinamento consiste numa das ações desenvolvidas pela Gestão de Pessoas e consiste em quatro
etapas: diagnóstico, desenho, implementação e avaliação. Sobre as características que compõem os conceitos de
diagnóstico, desenho, implementação e avaliação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O diagnóstico se refere aos aspectos intrínsecos dos objetivos da organização, estabelecendo as
características necessárias para os cargos.
( ) A implementação consiste no envio do projeto a um grupo especializado para análise e melhorias dos itens
necessários.
( ) O desenho indica a estruturação das estratégias que devem ser organizadas segundo o programa.
( ) Avaliação dos resultados pretende monitorar os resultados das metas para verificar as ações dos funcionários.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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a) V - F - F - V.
b) V - F - V - F.
c) F - V - V - F.
d) F - F - V - V.
6. Os processos de treinamento consistem em uma das ações desenvolvidas pela Gestão de Pessoas, com foco no
alcance das metas projetadas nas organizações. Uma das etapas do treinamento aponta a implementação, a
execução do treinamento com os funcionários da empresa. Sobre os aspectos relacionados ao local que o
treinamento pode acontecer, mais precisamente nas características da instrução programada, analise as sentenças
a seguir:
I- Para a aplicação da técnica não precisa de acompanhamento humano, seja de instrutor, professor ou gerente.
II- Os testes que compõem a técnica apresentam questões de múltipla escolha às pessoas.
III- Técnica que pode ser realizada na modalidade a distância, de forma informatizada pelos treinandos.
IV- As ações suscitam que os treinandos demonstrem habilidades técnicas e interpessoais.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
b) As sentenças I, II e III estão corretas.
c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
7. O treinamento objetiva desenvolver o desempenho das pessoas nos cargos que ocupam e na ampliação dos
mercados. O treinamento dirige seus trabalhos para o presente, objetivando o desenvolvimento atual do
funcionário. O desenvolvimento de pessoas atua sobre suas possibilidades em assumirem outros cargos. Sobre as
características quanto ao treinamento, desenvolvimento de pessoas e desenvolvimento organizacional, analise as
sentenças a seguir:
I- O treinamento atual ocorre apenas quando há algumas necessidades ou um problema na organização.
II- Tanto o treinamento quantoo desenvolvimento de pessoas interferem na aprendizagem individual das pessoas.
III- O desenvolvimento organizacional ocorre de forma abrangente, diz respeito como as organizações aprendem.
IV- Os programas de treinamento vislumbram o desenvolvimento das pessoas em adquirirem novas atitudes para
lidarem com clientes.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) As sentenças I, II e III estão corretas.
b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
8. Atualmente, os processos de desenvolvimento de pessoas nas organizações preconizam a mudança, a inovação e
a criatividade nas ações desenvolvidas por seus funcionários. Desta forma, o desenvolvimento envolve três setores
distintos: treinamento, desenvolvimento de pessoas e desenvolvimento organizacional. Sobre as características
que compõem o processo de desenvolvimento de pessoas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
as falsas:
( ) Atua no desenvolvimento individual do funcionário, mais precisamente em como aprendem e se desenvolvem.
( ) Expõe atividades de desenvolvimento quando é necessário treinar um funcionário para um cargo.
( ) Possui a autoridade de convocar e inscrever o funcionário em determinado curso segundo a gestão.
( ) Pretende orientar os funcionários no sentido de ampliarem suas habilidades para futuras responsabilidades.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V - F - V - F.
b) F - V - V - F.
c) F - V - F - V.
d) V - F - F - V.
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9. Com as alterações na forma de pensar da sociedade ao longo dos anos, as organizações sofreram mudanças nas
perspectivas quanto ao relacionamento com as pessoas. Desta forma, as empresas passaram a investir no
desenvolvimento humano, pretendendo atingir as metas e se manterem ativas no mercado de trabalho competitivo.
Sobre o conceito e os objetivos da educação corporativa presente nas organizações, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Garantir que os funcionários reproduzam de forma sistêmica as ações que devem ser desenvolvidas em seus
cargos.
( ) Estimular os funcionários para que participem dos processos de formação, principalmente da conclusão do
Ensino Superior.
( ) Almejar a aquisição de vantagens competitivas no mercado de trabalho atual, atingindo as metas
programadas.
( ) Propiciar situações para que os funcionários aprendam sobre os principais assuntos do mercado empresarial.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) F - F - V - V.
b) F - V - F - V.
c) V - V - F - F.
d) V - F - V - F.
10. O treinamento consiste numa das etapas que pertence à Gestão de Pessoas nas organizações, com objetivo de
atingir as metas programadas. Desta forma, a estrutura do sistema de treinamento compreende quatro etapas
designadas como diagnóstico, desenho, implementação e avaliação. Assinale a alternativa CORRETA quanto ao
conceito de desenho no treinamento:
a) O desenho supõe a organização das pautas que devem ser apresentadas nas reuniões.
b) O desenho seria um organograma no intuito de organizar as funções e os cargos dentro da empresa.
c) O desenho valoriza uma organização empresarial que deve ser fixada para que todos conheçam a empresa.
d) O desenho consiste na elaboração de um projeto que apresenta meios para sistematizar ações de treinamento.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.