Aula 05 Historia da Educação _APCF

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CURSO DE PEDAGOGIA 
 
DISCIPLINA 
HISTORIA DA EDUCAÇÃO 
 
PROFESSORA 
ANA PAULA CERQUEIRA FERNANDES 
 
2º SEM/2014 
 AULA 05 ASPECTOS DA EDUCAÇÃO NA ROMA ANTIGA: A HUMANITAS 
Cena de escola em Trier 
 
Relevo romano tardio (séc. III d.C.). O mestre e os alunos. Dois dentre eles desenrolam 
seus volumina (manuscritos; hoje, livros): o terceiro, à direita, traz a capsa (caixa de madeira 
que serve para conter e transportar livros) que contém o necessário para ler e escrever. 
 
 “ O PAPEL HISTORICO DE ROMA NÃO FOI CRIAR UMA NOVA CIVILIZAÇÃO , MAS 
IMPLANTAR E RADICAR SOLIDAMENTE NO MUNDO MEDITERRÂNEO A CIVILIZAÇÃO 
HELENÍSTICA PELA QUAL ELA MESMA FORA CONQUISTADA. “ 
Henri- Irénée Marrou 
 HUMANITAS: UM IDEAL ROMANO DE EDUCAÇÃO 
Cosmopolita 
Universal 
Cultura 
Humanística 
Humanitas _ Palavra usada por Cícero (106_43 a.C) para descrever a formação de um 
falante ideal (orador). O pensador afirmava que um bom orador deveria ser educado 
para possuir um conjunto de virtudes do caráter apropriado para uma vida ativa 
de serviço público; estas incluem um fundo de aprendizagem adquirida com o estudo 
das litterae bonae ("boas letras", ou seja, a literatura clássica, especialmente a 
poesia), que também seria uma fonte de cultivo contínuo e prazer. 
O Orador 
 
Séc. II a.C. Museu Arqueológico de Florença. 
Fonte: Roma Imperial. S.P. José Olympio, 1969, p. 42. 
"Tem de se dominar o conhecimento de variados assuntos, (...) devem conhecer-se a 
fundo todas as paixões da alma, (...) Convém acrescentar a tudo isto uma certa 
graciosidade, espírito e cultura digna de um homem livre, a prontidão e concisão na 
réplica e no ataque, ligadas a um sentido subtil das conveniências e cortesia. 
 
Cícero (I a.C.), Do Orador, I.5.17. in Romana, trad. de Maria Helena da Rocha Pereira. 
 PRINCIPAIS FASES NA EDUCAÇÃO ROMANA 
* 
• A EDUCAÇÃO LATINA ORIGINAL DE 
NATUREZA PATRIARCAL – A ONIPOTÊNCIA PATERNA 
** 
• A INFLUÊNCIA DO HELENISMO, CRITICADA 
PELOS DEFENSORES DA TRADIÇÃO 
*** 
• A FUSÃO DA CULTURA ROMANA E HELENÍSTICA- 
COM A PRESENÇA DE ELEMENTOS ORIENTAIS / O BILINGUISMO 
 EDUCAÇÃO HEROICO PATRÍCIA 
 para perpetuar os valores da nobreza de sangue 
 Divisão Etária do Ensino Romano 
 
 Idade Relações de aprendizado 
 
 0 aos 7 anos ** Em casa, sob os cuidados da mãe e ou uma matrona 
 
7 aos 11 anos *** Meninas com as mães / meninos com os pais 
 
15 anos **** rapazes acompanham o pai/ e ou escravo pedagogo 
 em eventos públicos ( foro, praça central) 
 
16 Anos ***** o jovem era encaminhado para a função militar ou 
 política 
 Família Romana 
 EDUCAÇÃO COSMOPOLITA NA REPÚBLICA 
•Expansão comercial e territorial torna a sociedade romana MAIS 
COMPLEXA Por conta da conquista de vários territórios no Mar 
Mediterrâneo (“Mare Nostrum” / Nosso Mar) / Anexação da 
Grécia em 146 a.C. / Ampliação da Escravidão 
• Criação das escolas elementares a partir do século IV a. C. : 
Ludis Magister – ler, escrever e contar (dos 7 aos 12 anos) 
• Escola dos Gramáticos : jovens entram em contato com os 
clássicos gregos e com as disciplinas reais (geografia, 
aritmética, geometria e astronomia). 
• Escola do retor (professor de retórica) : desenvolveram-se a 
partir do século I a. C. Estudavam política, direito e filosofia 
preparando os jovens para a vida pública. 
Escravo conferindo os bens do senhor no ábaco. Monumento funerário 
romano. 
 
Roma, Museu Capitolino. 
Fonte: BONNER, Stanley F., Education in Ancient Rome. Methuen & Co Ltd. 
p.182, fig.24. 
 EDUCAÇÃO NO IMPÉRIO 
• Maior intervenção do Estado na educação. 
• Destaque para o ensino terciário (ou superior) 
• Cursos de Filosofia e Retórica 
• Criação das cátedras de medicina, matemática e mecânica 
• Criação das escolas de Direito 
 
Maior grau na educação acesso a cargos públicos da justiça e 
da administração. 
Juristas e Pretores : se dirigem às comunidades pelos romanos 
levando em conta o direito dos povos Direito das Gentes 
 BIBLIOGRAFIA 
ARANHA, Maria Lúcia de Arruda .Antiguidade romana; a humanitas. . In: História da 
Educação e da Pedagogia: São Paulo:Editora Moderna, 2006. 
Para acessar as imagens: 
 
http://www.paideuma.net/vidaeeducacao.htm