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Avaliação Psicologia da Educação Nome: _______________________________________________ Matrícula: _______________________________________________ Data: _____/_____/__________ Empresa: univesp Nível: Básico Disciplina: Psicologia da Educação ( 1 ) Qual das metáforas apresentadas nas alternativas melhor representa o labor do professor ou do tutor como agente metacognitivo na perspectiva socioconstrutivista? ( Escolha única ) ( ) A) Manipulador de contingências de aprendizagem ( ) B) Andaime que dá suporte inicial à aprendizagem ( ) C) Jardineiro no “cultivo” das capacidades do estudante ( ) D) Estátua que acompanha sem interferir no processo ( ) E) Arquivo que registra os avanços e retrocessos do estudante ( 2 ) Vigotsky desenvolveu o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal ou Próximo, o que você entende por isso? ( Dissertativa ) ( ) ( ) ( 3 ) O desenvolvimento da competência para enxergar as coisas por meio de vários e diversos ângulos e pontos de vista, na teoria de Piaget, caracteriza o processo de: ( Escolha única ) ( ) A) Descentração ( ) B) Generalização ( ) C) Adaptação ( ) D) Assimilação ( ) E) Acomodação ( 4 ) Sobre a aprendizagem, na abordagem comportamentalista, qual das a�rmações está incorreta: ( Escolha única ) P23 Resposta: A zona de desenvolvimento proximal ou próximo é tudo aquilo que a criança não faz sozinha, mas é capaz de realizar com a ajuda de adultos ou outras crianças mais experientes. FN Realce FN Realce FN Realce ( ) A) resulta do arranjo de contingências. ( ) B) mudança relativamente permanente no comportamento. ( ) C) não considera os processos mentais dos alunos, é um processo passivo. ( ) D) é de�nida como aquisição\modi�cação de comportamentos. ( ) E) é um processo cognitivo resultante da interação professor-aluno. FN Realce
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