Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário comunicação e expressão SD

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Sandra Alves Veloso
	Curso
	10397 . 5 - Sagah - Comunicação e Expressão - 20191.AB
	Teste
	Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário
	Iniciado
	26/04/19 08:59
	Enviado
	26/04/19 09:31
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	9 em 10 pontos  
	Tempo decorrido
	32 minutos
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Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia atentamente o excerto abaixo:
"’O vigilante de gênero aponta pra mim e grita: 'Você não é homem'. Ele diz que é homem de verdade e por isso todas as outras pessoas devem olhar pra mim e saber que eu não tenho o direito de existir’, diz. Essa é a principal fonte de inspiração para as suas músicas. ‘Eu moro na Fazenda da Juta, extremo leste de São Paulo. Lá, tem funk todo sábado. Eu não me reconhecia nas letras, então ocupei esse espaço para falar de mim’, conta. Sua primeira música foi feita em novembro de 2015, Transviado.”
EIROA, Camila. Entrevista com Linn da Quebrada para a Revista TRIP. Disponível em <https://goo.gl/APguGu>.
Sabe-se que a definição de gênero textual engloba mais do que simplesmente a estrutura e as características formais de um texto: essa classificação compreende, também, o aspecto social que assumem os textos em determinada conjuntura sócio-histórica. O texto acima mescla elementos de um gênero específico, a entrevista, mas ainda assim pode ser classificado como matéria jornalística. Quais elementos textuais nos fazem enxergar essa distinção de classificação?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
O conteúdo temático, uma construção composicional distinta e um estilo definido.
	Respostas:
	a. 
O suporte textual, nesse caso, a revista, não permite que gêneros como a entrevista sejam circulados.
	
	b. 
A natureza do tema, apenas, que por si só é suficiente para delimitar o gênero.
	
	c. 
Os tipos de citações. Uma matéria não compreende, por exemplo, citações diretas.
	
	d. 
O conteúdo temático, uma construção composicional distinta e um estilo definido.
	
	e. 
As escolhas lexicais realizadas.
	
	
	
Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	A rigor, a vírgula é utilizada na separação de itens de uma sequência, do vocativo ou de um adjunto adnominal deslocado para o início da frase, podendo, também, indicar a elipse de determinado termo. Nesse contexto, assinale a alternativa em que a vírgula está empregada de forma incorreta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
a parede da casa, era branquinha branquinha.
	Respostas:
	a. 
João, o advogado, comprou, ontem, uma casa.
	
	b. 
ora ríamos, ora chorávamos.
	
	c. 
Paulo, diga-me o que sabe a respeito do caso.
	
	d. 
a parede da casa, era branquinha branquinha.
	
	e. 
amigos sinceros, já não os tinha.
	
	
	
Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Identifique o estilo de texto a que as informações se referem: “comunicação ou ordem que tem o objetivo de convocar, avisar ou informar. É um instrumento de notificação pública, por isso deve ser colocado em um local de acesso dos interessados ou publicado em um órgão de imprensa oficial ou particular.” (E-book Comunicação e Expressão, p.123). As informações correspondem a (ao):
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Edital.
	Respostas:
	a. 
Edital.
	
	b. 
E-mail.
	
	c. 
Requerimento.
	
	d. 
Currículo.
	
	e. 
Atestado.
	
	
	
Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	A subjetividade marcada em um enunciado não é necessariamente um mecanismo a ser evitado. Sua utilização depende, todavia, das adequações necessárias ao propósito comunicativo de determinado construto textual. Nos serviços de telefonia, por exemplo, é comum que marcas subjetivas sejam alocadas nas sentenças com o propósito de fazer com que o cliente enxergue a relação estabelecida de maneira humanizada, o menos rude possível. Nesse sentido, aponte a frase entre as assertivas abaixo que melhor ilustra a marcação da subjetividade no enunciado:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Infelizmente, não poderei comparecer hoje.
	Respostas:
	a. 
O jogo terminou em 2 x 1.
	
	b. 
A regra é clara. 
	
	c. 
O plano custa R$ 15,50, senhor.
	
	d. 
Infelizmente, não poderei comparecer hoje.
	
	e. 
A solução precisa estar evidente.
	
	
	
Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Identifique em que frase o porquê se encontra correto:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
O porquê da questão não foi justificado.
	Respostas:
	a. 
Não sei porque você foi embora?
	
	b. 
O porquê da questão não foi justificado.
	
	c. 
João não sabe o por que do erro.
	
	d. 
Porque saíste agora?
	
	e. 
Alunos perguntaram porque tanto conteúdo na avaliação.
	
	
	
Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	A colocação pronominal faz referência à posição dos pronomes pessoais oblíquos átonos em relação ao verbo. Nesse contexto, pode haver próclise, se os pronomes vierem antepostos ao verbo, mesóclise, quando são marcados no meio do verbo, e, finalmente, ênclise, quando os pronomes são colocados após o verbo. Levando em consideração as normas gramaticais que regem a colocação pronominal, assinale a frase onde essa marcação está INCORRETA:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Nunca chame-me de incapaz.
	Respostas:
	a. 
Esperamos que se recupere logo.
	
	b. 
Não o deixe partir. 
	
	c. 
Esqueci-me de telefonar.
	
	d. 
Nunca chame-me de incapaz.
	
	e. 
Agora se negam a depor. 
	
	
	
Pergunta 7
0 em 1 pontos
	
	
	
	O verbo assistir se encontra devidamente correto na frase:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
João assistiu o jogo entre Flamengo e Grêmio.
	Respostas:
	a. 
Assisti um filme violento.
	
	b. 
Se você assistir o espetáculo ficará contente.
	
	c. 
O juiz assistiu aos processos de forma brilhante e participativa.
	
	d. 
Esse direito assiste aos alunos.
	
	e. 
João assistiu o jogo entre Flamengo e Grêmio.
	
	
	
Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leve em consideração a construção “preciso chegar cedo”. Em situações comunicativas distintas, a mesma mensagem pode ser dita de forma diferente, tomando como referência o grau de formalidade exigido em cada ato de fala. Indique a alternativa que expressa corretamente como esta mensagem se comportaria se fosse proferida em um ambiente I – Muito formal; II – Pouco formal; III – Informal, respectivamente.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
I – É necessário chegar com certa antecedência; II – Precisarei chegar cedo; III – Tenho que chegar cedo.
	Respostas:
	a. 
I – Logo cedo chegarei; II – Amanhã madrugo; III – Cedo, cedo eu apareço.
	
	b. 
I – É necessário chegar com certa antecedência; II – Precisarei chegar cedo; III – Tenho que chegar cedo.
	
	c. 
I – É imprescindível que se chegue cedo; II – Não serão tolerados atrasos; III – Está vetada a possibilidade de atraso.
	
	d. 
I – Chego cedinho; II – Cedo estou por aqui; III – Juro que não me atraso.
	
	e. 
I – Preciso chegar cedo; II – Preciso chegar mais cedo um pouco; III – Chego logo de manhã.
	
	
	
Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Para alguns autores, não é necessária a marcação do acento grave em sentenças que contenham locuções adverbiais que expressem instrumento. Evanildo Bechara, entretanto, em sua Moderna Gramática Portuguesa (1972), afirma que, para fins de distinção e clareza, a crase deve ser utilizada nesses casos, ainda que não haja necessidade.Dentre as assertivas abaixo, aquela que ilustra de maneira apropriada a norma discutida no enunciado é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Deixa de preguiça e escreve à caneta.
	Respostas:
	a. 
Tatiana chegou à Florianópolis na sexta para o show.
	
	b. 
Nem mel, nem cabaço.
	
	c. 
Envie à Tereza os ingressos e o relatório.
	
	d. 
Deixa de preguiça e escreve à caneta.
	
	e. 
Onde há fumaça, há fogo.
	
	
	
Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Entre os textos técnicos que temos conhecimento há um estilo que se caracteriza por ser “[...] um documento escrito trocado por empresas entre si, com seus clientes e vice-versa. Seu objetivo é iniciar, manter ou encerrar transações. Este não é apenas um instrumento de comunicação, mas de representação da imagem da empresa.” (e-book de Comunicação e Expressão, p.119). As informações apresentadas correspondem a (ao):
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Carta Comercial.
	Respostas:
	a. 
Ata.
	
	b. 
Atestado.
	
	c. 
Carta Comercial.
	
	d. 
Circular.
	
	e. 
Abaixo-assinado.
	
	
	
Sexta-feira, 26 de Abril de 2019 09h31min53s BRT