PROVA ANALISE AV2

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Professor:
	MARIA FRANCISCA TERESA V P FERREIRA
	Turma: 9210/LL
	Nota da Prova: 6,0 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 1        Data: 17/06/2015 13:34:21
	
	 1a Questão (Ref.: 201307280992)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Leia o texto  e responda ao que se pede:
Para que haja a comunicação verbal é preciso um código comum, isso é, os falantes devem falar a mesma língua. No Brasil, como em outros 8 países, a Língua Portuguesa é a língua oficial. Embora haja diferenças sintáticas, de pronúncia e de vocabulário, a estrutura gramatical do idioma é a mesma em todos esses países, ou seja, os pronomes, as conjugações verbais, os numerais, o gênero, o plural das palavras em Português são os mesmos em todos as regiões geográficas em que se fala a língua portuguesa. No entanto, a língua sofre influências diferentes: ambientais, linguísticas, sócio culturais, históricas e contextuais o que leva a constatar que existem diferentes níveis de linguagem. A mesma pessoa não usa a língua da mesma forma em uma conversa com amigos e ao apresentar um projeto a clientes, pois a linguagem deve ser adaptada à ideia, ao grau de formalidade, sem preciosismo e sem vulgaridade. Portanto, para falar e escrever bem, é preciso saber adequar a linguagem ao contexto discursivo, além de conhecer o padrão formal da língua, pois o significado de um enunciado ou de um termo está relacionado ao contexto em que se insere.
A partir do texto acima, assinale a alternativa CORRETA, em relação ao uso da linguagem adequada à  seguinte situação: O discurso de um gerente de banco ao falar com o cliente.
 
		
	 
	Faça um investimento de seu capital, aplique- o em caderneta de poupança trimestral. Há também outros investimentos que oferecem um bom rendimento
	
	Tem uma aplicação que rende uma graninha legal. Bota tuas economias numa poupança.
	
	Aplique um dinheirinho na poupança trimestral. É uma aplicação legal. Tem outros produtos à disposição.
	
	Investe a tua grana na poupança. É uma boa aplicação.
	
	Há um meio de proteger a tua grana, bota na poupança.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307673851)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Leia o diálogo, e depois, faça o que se pede, por favor.
"--- A gente vamos na praia hoje, papai? Pergunta a criança ansiosa pela resposta do pai.
  --- Não é vamos. A gente vai à praia hoje. Ensina o pai.
  Confusa, a criança reclama:
  --- Afinal, a gente vamos ou não?"
Nessa conversa familiar, percebemos que existem diferenças no registro da língua, pois os falantes não empregaram as mesmas formas da língua. Aponte, sobre o caso acima, a análise correta para explicar o que provocou a dificuldade de entendimento da criança.
		
	 
	Ruído na comunicação escrita.
	
	Incompetência dos usuários.
	
	Incompatibilidade de gêneros dos falantes.
	 
	Caso de variação linguística.
	
	Impaciência da criança.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307286382)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Os elementos de coesão sequencial ajudam a estabelecer a interligação das ideias em um texto, a partir de determinados valores semânticos. Assim, assinale a opção que contenha a relação semântica que se estabelece pela conjunção MAS em "Pode ficar em casa, mas estudando, está bem, filho?".
		
	
	Consequência.
	
	Contraste.
	
	Tempo.
	 
	Condição.
	
	Causa.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307670946)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Na atividade de leitura e produção de sentido, colocamos em ação estratégias que mobilizam vários tipos de conhecimento que temos armazenados na memória, como, por exemplo, o conhecimento de mundo. Leia o texto:
Britânicos ligam felicidade à boa saúde
(Salvador Nogueira)
Já dizia o poeta Vinícius de Moraes: "É melhor ser alegre que ser triste". E a comprovação médica dessa obviedade psicológica acaba de vir de três pesquisadores da University College, em Londres. Eles demonstram que a felicidade está diretamente ligada ao bom funcionamento do sistema endócrino e cardiovascular.
Claro, o dilema de uma famosa marca de biscoitos é a primeira coisa que chama a atenção nos resultados dessa pesquisa. O sujeito está feliz porque é saudável ou está saudável porque está feliz? Essa é uma boa pergunta. Tão boa, na verdade, que os cientistas, com dados atuais, não têm condição de responder.
(...)
Na leitura do texto, o nosso conhecimento de mundo é acionado:
		
	 
	Apenas no enunciado "É melhor ser alegre que ser triste".
	 
	Nos enunciados que se referem à citação de Vinícius de Moraes e ao texto-fonte famoso na campanha de uma marca de biscoitos.
	
	Apenas ao reconhecer o texto-fonte contido no enunciado, famoso em uma campanha publicitária - Tostines é fresquinho porque vende mais ou vende mais porque é fresquinho?
	
	Na comprovação médica de que é uma obviedade psicológica.
	
	Na demonstração dos três pesquisadores da University College.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307665125)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Os Gêneros Textuais podem ser orais ou escritos e se destacam pela quantidade  ilimitada de características determinadas pelo estilo do autor, conteúdo, composição e função.  Identifique o gênero textual do fragmento abaixo:
¨Era um pobre-diabo caminhando para os setenta anos, antipático, cabelo branco, curto e duro, como escova, barba e bigode do mesmo teor; muito macilento, com uns óculos redondos que lhe aumentavam o tamanho da pupila e davam-lhe à cara uma expressão de abutre, perfeitamente de acordo com o seu nariz adunco e com a sua boca sem lábios: viam-se-lhe ainda todos os dentes, mas, tão gastos, que pareciam limados até ao meio.¨ (Aluísio Azevedo, O Cortiço, Capítulo II)
		
	
	Telefonema.
	
	Reportagem.
	 
	Romance.
	
	Crônica.
	
	E-mail.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307675152)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O texto argumentativo caracteriza-se pela presença de um argumentador que, diante de um tema polêmico, apresenta uma tese, apoiada em argumentos. Das afirmativas a seguir somente uma está correta. Assinale-a.
		
	
	O texto argumentativo não precisa explicitar um assunto, para convencer o leitor, levando-o a modificar sua opinião.
	 
	O texto argumentativo além de explicitar um assunto, pretende persuadir ou convencer o leitor, levando-o a modificar o seu ponto de vista ou o seu comportamento.
	
	O texto argumentativo não explicita um assunto, mas pretende persuadir ou convencer o leitor, levando-o a modificar o seu ponto de vista ou o seu comportamento.
	
	O texto argumentativo tem como objetivo informar determinados assuntos.
	
	O texto argumentativo além de explicitar um assunto, pretende persuadir ou convencer o leitor, porém não pretende modificar o seu ponto de vista ou o seu comportamento.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307317735)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Qual a tipologia textual que apresenta as seguintes características?
- Conta como aconteceu, acontece ou acontecerá algo (real ou imaginário);
 - É necessário uma introdução, um clímax e um desfecho;
- O enredo é prioridade;
- É fundamental situar o tempo e o espaço físico onde ocorrem os fatos;
- Dá preferência ao verbo de ação e ao dinamismo.
Exemplifique escrevendo um período em que apareça uma dessas características.
		
	
Resposta: A tipologia textual, é a narração. "O menino jogava bola no campo de futebol, com seu pai, ao ver um cachorrinho de rua, correu ao seu encontro para brincar com ele, e assim ficaram amigos."
	
Gabarito: A tipologia textual é a Narração. Exemplo livre.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201307284952)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Se a metáfora é a figura de linguagem que se sustenta pela associação de sentidos, exemplifique o processo a partir do exemplo: " Carolina é um anjo, uma estrela em minha vida!"
		
	
Resposta: A metáfora da um novo sentido a frase. Na Metafora acima a palavra anjo eestrela é substituida para dar um novo sentido e serve para descrever carolina.
	
Gabarito: Sugestão: Carolina é anjo e estrela, porque é gentil, dócil, delicada, também brilha, ilumina com a sua presença e tem força de bondade; além de conselheira (guia: orientação).
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201307313967)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Leia as afirmativas a seguir e depois marque a alternativa correta.
 I. Um argumento é um conjunto de afirmações encadeadas de tal forma que se pretende que uma delas seja apoiada por outras afirmações.
II. Em um raciocínio queremos apenas saber se uma determinada conclusão pode ser justificada ou não por um determinado conjunto de afirmações.
III. A contra-argumentação nada mais é que uma nova argumentação em que se procura desmontar um raciocínio anteriormente apresentado.
A partir de sua leitura, podemos afirmar que:
		
	 
	Todas estão corretas.
	
	Somente I está correta.
	
	I e III estão corretas.
	
	I e II estão corretas.
	
	Somente II está correta.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201307318466)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Assinale a única alternativa que apresenta METÁFORA.
		
	
	"Gostava de ler Machado de Assis".
	 
	"Iracema, a virgem dos lábios de mel".
	
	'Os olhos piscaram mil vezes por minuto diante do horrível espetáculo".
	 
	"Chorou rios de lágrimas".
	
	'Não tinha teto em que se abrigasse".