Aap2 - História da Educação

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Aap2 - História da Educação
1)As principais características gerais do ensino jesuítico foram a manutenção do ensino do latim, a formação clássica,  a repetição e a memorização, as competições internas com estímulos e prêmios, uma educação rígida e os internatos.
Alguns dos objetivos dos jesuítas no Brasil eram:
Alternativas:
a)Instruir e catequizar os índios visando à reforma pombalina.
b)Catequizar e instruir os índios e a população da colônia, mas sem formar novos sacerdotes aqui, já que todos deveriam ser formados na metrópole.
c)Catequizar e instruir os índios e formar novos sacerdotes.
d)Catequizar os índios, despertando neles a curiosidade científica.
e)Preparar os índios e colonos contra as reformas pombalinas.
2)Quando falamos em educação e em serviço público em geral, precisamos tratar do financiamento, isto é, dos recursos necessários.
Sobre o financiamento da educação no Período Colonial, podemos dizer:
Alternativas:
a)Era pago com recursos da Igreja Católica, quando ministrado pelos Jesuíta, passando a ser pago pela Coroa após a Reforma Pombalina.
b)Sempre foi pago pela Igreja, mesmo depois das reformas.
c)Os custos eram divididos entre os alunos, que eram da elite, e a Igreja, exceto para os indígenas, para os quais a educação era gratuita.
d)No período jesuítico, a educação era paga pela Coroa, que destinava dez por cento dos impostos arrecadados na colônia. Depois, passou a ser financiado pelo subsídio literário, um novo imposto.
e)Era pago pela Coroa, que recebia parte das doações dos colonos feitas para a Igreja.
3)Em 1827, foi aprovada a primeira lei específica sobre a educação nacional.
Nessa legislação encontramos:
I. Determinação para que os ensinos primário e secundário fossem garantidos a toda população.
II. Método de ensino mútuo.
III. Ensino primário apenas para os meninos.
Em relação às três afirmações acima, estão corretas:
Alternativas:
a)Apenas a afirmação I.
b)Apenas a afirmação II.
c)Apenas a afirmação III.
d)As afirmações I e III.
e)As afirmações II e III.
4)Immanuel Kant é provavelmente o mais importante filósofo da ética e da moral na história. Para Kant, agir moralmente significa:
Alternativas:
a)Agir de acordo com o que a sociedade julga correto em cada momento.
b)Fazer o bem sempre que a realidade permitir ou exigir.
c)Encarar a vida de acordo com os preceitos religiosos, que sempre defendem o bem a todos.
d)Agir corretamente sempre, sem se importar se há sanções ou prêmios envolvidos.
e)Independe da educação escolar, pois é natural do homem, que se corrompe em sociedade.