av2 comunicação e expressão

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Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
 
	Usuário
	David Soares Gomes de Oliveira
	Curso
	10399 . 5 - Sagah - Comunicação e Expressão - 20191.AB
	Teste
	Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
	Iniciado
	30/04/19 18:42
	Enviado
	30/04/19 19:19
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	10 em 10 pontos  
	Tempo decorrido
	36 minutos
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	Resultados exibidos
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Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	O texto a seguir é um trecho de uma conversa realizada por intermédio de um programa de computador que permite comunicação direta pela internet em tempo real, como o chat do Facebook, por exemplo. Esse tipo de conversa, embora escrita, apresenta muitas características da linguagem falada, segundo alguns linguistas. Uma delas é a interação imediata, que permite ao interlocutor conhecer, quase que instantaneamente, a reação do outro, por meio de suas respostas e também dos famosos emoticons (que podem ser definidos como “ícones que demonstram emoção”).  
João diz: oi
Pedro diz: blz?
João diz: na paz e vc? 
Pedro diz: tudo trank
João diz: oq vc ta fazendo? (...)
Pedro diz: tenho q sair agora...
João diz: flw
Pedro diz: vlw, abc  
Para que a comunicação, como no Facebook, se dê em tempo real, é necessário que a escrita das informações seja rápida, o que é feito, neste caso, principalmente por meio de:  
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
frases curtas e simples (como “tudo trank”) com abreviaturas cristalizadas pelo uso (como “vc” – você – “vlw – valeu!).
	Respostas:
	a. 
frases curtas e simples (como “tudo trank”) com abreviaturas cristalizadas pelo uso (como “vc” – você – “vlw – valeu!).
	
	b. 
flexão verbal rica e substituição de dígrafos consonantais por consoantes simples (“qu” por “k”).
	
	c. 
frases completas, escritas cuidadosamente com acentos e letras maiúsculas (como “oq vc ta fazendo?”).
	
	d. 
limitação do nível de informação da conversa.
	
	e. 
estruturas coordenadas, como “na paz e vc”.
	
	
	
Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	A leitura não pode ser tomada como uma atividade passiva. É papel do leitor, no exercício de leitura, indagar-se, refletir, problematizar, reformular, enfim, realizar todos os procedimentos cognitivos cabidos para garantir que a mensagem não seja meramente lida, mas sim, interpretada. Essa concepção contradiz que falácia sobre o modo de ler?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Leitura como mera decodificação.
	Respostas:
	a. 
Leitura como atividade ativa do leitor.
	
	b. 
Leitura como mera decodificação.
	
	c. 
Leitura como componente da compreensão da escrita.
	
	d. 
Leitura enquanto movimento interpretativo.
	
	e. 
Leitura como ato de (inter)relacionar textos.
	
	
	
Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Durante a hora do intervalo, Sheila e Shirley brincam de telefone com a ajuda de dois copos de plástico, amarrados por um barbante. Distantes uma da outra, quando Sheila fala, Shirley escuta o que a amiga disse levando o copo ao ouvido. O mesmo acontece quando Shirley fala. As duas aparentam compreender o que se diz. No caso ilustrado, se estabelece comunicação?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Sim, sendo o arranjo dos copos com barbante o canal de comunicação.
	Respostas:
	a. 
Sim, sendo a propagação das ondas sonoras pelo barbante o código da comunicação.
	
	b. 
Não, já que provavelmente haverá ruído entre a fala das duas meninas.
	
	c. 
Sim, sendo os dois copos os referentes das mensagens.
	
	d. 
Sim, sendo o arranjo dos copos com barbante o canal de comunicação.
	
	e. 
Não, já que pelo texto não existe como determinar se as duas meninas entendem o que se fala.
	
	
	
Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o texto a seguir:
“Ainda me lembro da primeira vez em que te vi, naquele momento eu tive a certeza de você era mesmo o Amor da minha vida! Desde aquele dia não consegui tirar você do meu pensamento, mesmo sem saber quem você era, sabia que seria minha (meu). Eu me apaixonei por você, desde o primeiro momento em que te vi!  Eu quase não acreditei quando ouvi você dizer sim, quando você aceitou ser minha namorada, minha! Foi um momento mágico! E ainda é mágico poder estar com você todos os dias, poder te abraçar, te tocar, sentir teu cheiro, provar do teu sabor, beijar você. Como é mágico poder te amar! Saber que você é minha, que os teus carinhos são meus, que teus melhores beijos são para mim e saber que o seu amor é só meu! Eu nem poderia imaginar que a nossa história seria assim, repleta de amor e felicidade! Eu nem poderia imaginar que eu saberia amar desta maneira, com todo o meu ser. E esse amor é teu, somente teu. Eu Te Amo Muito meu Amor. Você é tudo para mim!”
Fonte: <http://www.amor.com.br/cartas-de-amor.html>
Após a leitura marque a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Há predominância da função emotiva.
	Respostas:
	a. 
Há predominância da função referencial.
	
	b. 
Há predominância da função conativa.
	
	c. 
Há predominância da função emotiva.
	
	d. 
Há predominância da função metalinguística.
	
	e. 
Há predominância da função poética.
	
	
	
Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Carlos Eduardo e Maria, sua namorada, estão completando oito anos de namoro e ele vai aproveitar a ocasião para pedi-la em casamento, por meio de uma música, em um restaurante romântico escolhido a dedo para a ocasião. Marque a opção que apresente ERRO ao identificar o elemento da comunicação que compõe o evento. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Canal – as alianças que o Márcio escondeu até o momento do pedido.
	Respostas:
	a. 
Emissor – Carlos Eduardo, quem vai pedir a mão da sua noiva.
	
	b. 
Mensagem – o pedido de casamento.
	
	c. 
Receptor – a namorada, alvo do pedido.
	
	d. 
Contexto – um restaurante romântico, no dia do aniversário de namoro.
	
	e. 
Canal – as alianças que o Márcio escondeu até o momento do pedido.
	
	
	
Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia atentamente a charge:
Fonte: <https://www.humorpolitico.com.br/tag/meio-ambiente/>
A charge, claramente, realiza uma crítica intencional a determinado contexto evidenciado no diálogo dos personagens. Considerando o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b.
A charge promove uma reflexão acerca do desmatamento, sendo este dimensionado utilizando um comparativo com os campos de futebol.
	Respostas:
	a. 
A charge evidencia a tristeza de um dos personagens ao saber que “128 campos de futebol” são destruídos por hora.
	
	b.
A charge promove uma reflexão acerca do desmatamento, sendo este dimensionado utilizando um comparativo com os campos de futebol.
	
	c. 
A charge demonstra a preocupação de um dos personagens com a lesão sofrida pelo seu colega de time.
	
	d. 
A charge exibe que o personagem, que utiliza um boné, está sendo irônico em sua fala, fato evidenciado por sua expressão.
	
	e. 
A charge revela por meio da linguagem verbal e não verbal a preocupação do personagem com a resultado do jogo de futebol.
	
	
	
Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Uma das formas de inserção do sujeito numa dada comunidade é, notadamente, pela marcação, no corpo, de determinados signos. É o caso de rituais de passagem para a maioridade em algumas tribos, que demonstram, por meio de tatuagens, que os indivíduos passaram pelos ritosdevidos e alcançaram a vida adulta. Num processo comunicativo onde um sujeito A reconhece um sujeito B como integrante de sua comunidade apenas pela interpretação das marcas linguísticas no corpo, estabeleceu-se:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Comunicação não-verbal, de troca de informação por referentes contextuais.
	Respostas:
	a. 
Comunicação textual, de recuperação de informação imediata.
	
	b. 
Comunicação verbal, intertextual, de recuperação mediada.
	
	c. 
Não houve comunicação no exemplo citado.
	
	d. 
Comunicação oral, de identificação contextual mnemônica. 
	
	e. 
Comunicação não-verbal, de troca de informação por referentes contextuais.
	
	
	
Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Analise os excertos a seguir:
“No dia 22 de abril comemoramos o descobrimento do Brasil. Na mesma data, só que no ano de 1.500, Pedro Álvares Cabral chegava às terras de "Vera Cruz", que mais tarde seriam chamadas de Brasil. Ele chegou próximo à região de Porto Seguro, no estado da Bahia” PIMENTA, Thiago. Quem descobriu o Brasil? PORTAL EBC, 2013. Disponível em: <https://goo.gl/fZgmLB>
“Professora me desculpe / Mas agora vou falar / Esse ano na escola / As coisas vão mudar / Nada contra ti / Não me leve a mal / Quem descobriu o Brasil / Não foi Cabral / Pedro Álvares Cabral / Chegou 22 de abril / Depois colonizou / Chamando de Pau-Brasil / Ninguém trouxe família / Muito menos filho / Porque já sabia / Que ia matar vários índios” MC CAROL. Não foi Cabral. Produção independente, 2015. Disponível em: <https://goo.gl/2JEFwx>
A produção textual sempre leva em consideração a gama de sentidos possíveis que circulam numa determinada conjuntura social. Tais sentidos são, por vezes, resgatados de imediato, principalmente quando o tema abordado no construto textual alude a informações cristalizadas na memória coletiva. Pode-se dizer, por exemplo, que o segundo dos excertos acima faz referência ao primeiro, e que este último, por sua vez, reflete um saber já sedimentado na sociedade brasileira – o de que o Brasil foi “descoberto” por Álvares Cabral.
A respeito desse mecanismo de recuperação de informações e de referências (direta ou indiretamente e, por consequência, mostradas ou veladas), no que diz respeito ao texto, podemos identificar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b.
Intertextualidade, já que existe uma conexão temática revelada no segundo texto, que se utiliza das informações dispostas no primeiro sem, necessariamente, citá-lo. Isso ocorre porque a referência se dá com uma informação cristalizada pela memória coletiva e não, necessariamente, trazida como inédita pelo texto de Pimenta.
	Respostas:
	a.
Intergenericidade, pois a conexão temática entre os textos é suficiente para atrelar um e outro gênero textual. Assim, a canção pode muito bem trazer elementos do artigo científico para si, como as citações, por exemplo, desde que sejam realizadas de maneira a não prejudicar a melodia.
	
	b.
Intertextualidade, já que existe uma conexão temática revelada no segundo texto, que se utiliza das informações dispostas no primeiro sem, necessariamente, citá-lo. Isso ocorre porque a referência se dá com uma informação cristalizada pela memória coletiva e não, necessariamente, trazida como inédita pelo texto de Pimenta.
	
	c.
Intergenericidade, uma vez que existe uma hibridização entre o gênero canção e o gênero artigo, em questão. Nesses moldes, o primeiro texto poderia, sem prejuízo de adequação genérica, ser musicado.
	
	d.
Plágio, já que o segundo texto se utilizou do primeiro e não o referenciou adequadamente. Pelo gênero em que se enquadra, i. e. canção, MC Carol deveria citar Pimenta desta forma: PIMENTA (2013).
	
	e.
Citação direta, uma vez que o segundo texto produz de forma integral o primeiro, citando o nome do autor, ano de publicação e o número da página do trecho extraído.
	
	
	
Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Durante um Congresso, duas pessoas se esbarram e se desculpam por isso. Após o ocorrido, param por um breve instante. Uma delas é não-visual e verbalizou o pedido de desculpas; a outra, pessoa pertencente à comunidade surda e usuária de Libras, fez o sinal de desculpas e, logo após, tocou de leve o ombro da outra, continuando seu caminho. Nesse evento ocorreu comunicação entre os interlocutores?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Sim, já que, apesar do breve ruído, a pessoa surda indicou à não-visual seu pedido de desculpas, tocando-a no ombro.
	Respostas:
	a. 
Sim, pois não houve ruído.
	
	b. 
Não, já que houve falha na compreensão das mensagens.
	
	c. 
Não, já que, pelo enunciado, os interlocutores não parecem compreender as mensagens deferidas.
	
	d. 
Sim, já que, apesar do breve ruído, a pessoa surda indicou à não-visual seu pedido de desculpas, tocando-a no ombro.
	
	e. 
Não, pois não há possibilidade de comunicação entre os interlocutores referidos. 
	
	
	
Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o texto e analise as seguintes assertivas considerando os seus conhecimentos sobre os elementos da comunicação:
Fonte: <https://www.reddit.com/r/brasil/comments/74kbqz/capa_da_revista_veja_desta_semana/>
I – No caso da revista, o emissor é a própria editora.
II – Os receptores são/serão as pessoas que lerão a revista.
III – A mensagem evidenciada é a própria escrita.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Somente a III está incorreta.
	Respostas:
	a. 
I e II estão incorretas.
	
	b. 
Somente a I está incorreta.
	
	c. 
Somente a III está incorreta.
	
	d. 
II e III estão corretas.
	
	e. 
Somente II está correta.