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CEL0866 - HISTÓRIA DA MATEMÁTICA 201502256347 1a Questão Observe as afirmações abaixo; I - O sistema de numeração romano não utiliza a representação do zero II - O sistema de numeração maia é decimal não posicional III - O sistma de numeração maia é decimal posicional Das afirmações acima, estão corretas: I e III I e II Nenhuma Apenas a I Todas Gabarito Coment. 2a Questão O TRIVIUM OU ¿ENCONTRO DOS TRÊS CAMINHOS¿ é composto por: a Gramática, a Dialética e a Retórica a Astronomia, a Dialética e a Retórica a Gramática, a Dialética e a Astronomia a Gramática, a Astronomiae a Retórica a Música, a Dialética e a Retórica 3a Questão De acordo com Skemp, a aprendizagem dos conceitos matemáticos se divide em dois níveis: o nível de compreensão ______________ e o nível de compreensão ______________. instrumental e conceitual instrumental e relacional instrumental e funcional funcional e relacional conceitual e relacional 4a Questão "A intuição é necessária a todo trabalho criador, em qualquer ciência". Essa era a análise de: Euclides Poincaré Isaac Newton Pitágoras Carl Friedrich Gauss Explicação: Poincaré era um pensador que afirmava que a intuição era a todo trabalho criador, independente de sua área de atuação. 5a Questão Durante muito tempo, matemáticos e físicos pareciam não duvidar da existência de uma harmonia interna no mundo, que seria expressa a partir das leis da matemática. Essa situação mudou a partir do início de qual período? A partir dos anos 1960, com o advento da internet. Meados do século XX Início do século XX Início do século XIX Depois dos anos 1950 Explicação: A partir do início do século XX, a percepção de harmonia no mundo expressa pelas leis da Matemática se modificou e novas análises se desenvolveram. Esse período iniciou uma mudança que permanece até os dias de hoje. 6a Questão A descrição "Um certo método pelo qual lhe será possível dar os passos iniciais que lhe permitirão investigar alguns dos problemas de matemática por meio da mecânica" foi escrita de: Euclides para Erastótenes Arquimedes para Erastótenes Erastótenes para Euclides Arquimedes para Euclides Euclides para Arquimedes Gabarito Coment. 7a Questão O "crivo" de Erastotenes é: Um algoritmo simples e prático para encontrar números primos. Uma tabela contendo correlações trigonométricas. Uma tabela contendo correlações logarítmicas. Um método simples para calcular o pivoteamento em equações quadráticas. Um método simples para extrair a raiz quadrada de números inteiros. 8a Questão Os objetos matemáticos estariam situados em um mundo celestial, e o papel do mestre seria conduzir o seu discípulo por meio de um diálogo, aproximando-o desses entes ideais. Essa análise era de qual teórico matemático? Leonhard Euder Arquimedes Carl Friederich Gauss Platão René Descartes Explicação: De acordo com Platão, os objetos matemáticos estariam no mundo celestial e o papel do mestre, aqui entendido enquanto o professor, seria conduzir seus discípulos, que poderiam ser seus alunos.
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