A ação do homem nas causas ambientais

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Educação 
Ambiental 
 
A ação do homem nas causas ambientais 
Prof.ª Marie Eliza Zamberlan da Silva 
 
"Se todos os insetos 
desaparecessem da Terra, dentro 
de 50 anos, toda a vida na Terra 
acabaria. 
Se todos os seres humanos 
desapareceram da Terra, dentro 
de 50 anos, todas as formas de 
vida iriam florescer” 
 
 
Jonas Salk 
Apresentar a Carta da Terra. 
Apresentar a evolução da preocupação ambiental no Brasil e 
no mundo. 
Compreender o processo do desenvolvimento sustentável. 
Aula ao Vivo 1 
A ação do homem nas causas ambientais 
Impacto do consumismo exagerado ao meio ambiente 
 
Impacto do consumismo exagerado ao meio ambiente 
Para refletir! 
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E você, como contribui para a 
preservação dos recursos do 
Planeta? 
 
De que forma? 
 
Ambiente sob o viés econômico 
Educação Ambiental 
Atividade 4ª Aula ao Vivo 
“O início... 
Por onde começar? O mundo é tão vasto. 
Começarei com meu país. Que conheço melhor. Meu país, porém, é tão 
grande. 
Seria melhor começar com minha cidade. Mas minha cidade também é 
tão grande. 
Seria melhor começar pela minha rua. Não, minha casa. Não, minha 
família. 
Não, começarei comigo mesmo.” 
Elie Wiesel 
(Almas em Chamas) 
 
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Acredito: 
• Que a humanidade só garantirá a quantidade de vida 
quando souber conviver em harmonia com o ambiente em 
que vive. 
• Que a responsabilidade da preservação é de toda a 
sociedade, com ações praticadas no seu dia a dia. 
• Que a sensibilização de um indivíduo é a base da 
mobilização coletiva. 
• Que a nossa luta é hoje, agora e deve ser renovada a todo 
momento. 
Não podemos deixar para agir amanhã! 
Educação Ambiental 
 
Portanto, na 4ª aula ao vivo, 
apresente quais posturas 
você adotou, que são 
ambientalmente corretas, 
após o estudo da Educação 
Ambiental. 
 
Envie no chat da aula, e 
apresentaremos a todos sua 
mudança!!! 
Todos pela Educação Ambiental 
Educação Ambiental 
A CARTA DA TERRA - Histórico 
• 1992: Durante a Rio-92 houve a proposta de uma Carta da Terra 
discutida mundialmente por Organizações Não Governamentais e 
Governos. 
Mas não houve um consenso entre os Governos, pois o texto não 
estava suficientemente maduro. Em seu lugar, adotou-se a Declaração 
do Rio de Janeiro sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento. 
A Cruz Verde Internacional e Conselho da Terra, apoiadas pelo governo 
holandês, assumiram o desafio de elaborar uma Carta da Terra. 
• 1995: Encontro de 60 representantes de diversos áreas em Haia, na 
Holanda. Foi criada a Comissão da Carta da Terra para organizar 
uma consulta mundial durante 2 anos. 
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Resultado: “Princípios de Conservação Ambiental e 
Desenvolvimento Sustentado: Resumo e Reconhecimento- 
• 1997: Sob a coordenação de Maurice Strong (ONU) e 
Mikhail Gorbachev (Cruz Verde Internacional) foi redigido o 
1º esboço da Carta da Terra 
• 1998 a 1999: Amplo debate e discussão em todos 
continentes e em todos os níveis, de escolas primárias a 
ministérios). 46 países e mais de 100.000 pessoas 
envolvidas 
• 1999: Steven Rockfeller escreveu o 2º esboço. 
• 12 a 14 de março de 2000: a Carta da Terra foi ratificada. 
Leonardo Boff é o representante da América Latina na 
Comissão da Carta da Terra. 
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“A Carta da Terra parte de uma visão integradora e 
holística. Considera a pobreza, a degradação 
ambiental, a injustiça social, os conflitos étnicos, a paz, 
a democracia, a ética e a crise espiritual como 
problemas interdependentes que demandam soluções 
includentes. Ela representa um grito de urgência face 
as ameaças que pesam, sobre a biosfera e o projeto 
planetário humano. Significa também um libelo em 
favor da esperança de um futuro comum da Terra e 
Humanidade.” 
Leonardo Boff 
Teólogo e Presidente de Honra do CDDH 
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A CARTA DA TERRA 
Estamos diante de um momento crítico na história da Terra, 
numa época em que a humanidade deve escolher o seu futuro. À 
medida que o mundo torna-se cada vez mais interdependente e frágil, 
o futuro enfrenta, ao mesmo tempo, grandes perigos e grandes 
promessas. Para seguir adiante, devemos reconhecer que, no meio da 
uma magnífica diversidade de culturas e formas de vida, somos uma 
família humana e uma comunidade terrestre com um destino 
comum. Devemos somar forças para gerar uma sociedade 
sustentável global baseada no respeito pela natureza, nos direitos 
humanos universais, na justiça econômica e numa cultura da paz. Para 
chegar a este propósito, é imperativo que nós, os povos da Terra, 
declaremos nossa responsabilidade uns para com os outros, com a 
grande comunidade da vida, e com as futuras gerações. 
 
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Terra, Nosso Lar 
A humanidade é parte de um vasto universo em evolução. A 
Terra, nosso lar, está viva com uma comunidade de vida única. 
As forças da natureza fazem da existência uma aventura 
exigente e incerta, mas a Terra providenciou as condições 
essenciais para a evolução da vida. A capacidade de 
recuperação da comunidade da vida e o bem-estar da 
humanidade dependem da preservação de uma biosfera 
saudável com todos seus sistemas ecológicos, uma rica 
variedade de plantas e animais, solos férteis, águas puras e ar 
limpo. O meio ambiente global com seus recursos finitos é 
uma preocupação comum de todas as pessoas. A proteção da 
vitalidade, diversidade e beleza da Terra é um dever sagrado. 
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A Situação Global 
Os padrões dominantes de produção e consumo estão 
causando devastação ambiental, redução dos recursos e uma 
massiva extinção de espécies. Comunidades estão sendo 
arruinadas. Os benefícios do desenvolvimento não estão 
sendo divididos eqüitativamente e o fosso entre ricos e 
pobres está aumentando. A injustiça, a pobreza, a ignorância 
e os conflitos violentos têm aumentado e são causa de grande 
sofrimento. O crescimento sem precedentes da população 
humana tem sobrecarregado os sistemas ecológico e social. 
As bases da segurança global estão ameaçadas. Essas 
tendências são perigosas, mas não inevitáveis. 
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Desafios Para o Futuro 
A escolha é nossa: formar uma aliança global para cuidar da Terra e 
uns dos outros, ou arriscar a nossa destruição e a da diversidade da 
vida. São necessárias mudanças fundamentais dos nossos valores, 
instituições e modos de vida. Devemos entender que, quando as 
necessidades básicas forem atingidas, o desenvolvimento humano 
será primariamente voltado a ser mais, não a ter mais. Temos o 
conhecimento e a tecnologia necessários para abastecer a todos e 
reduzir nossos impactos ao meio ambiente. O surgimento de uma 
sociedade civil global está criando novas oportunidades para 
construir um mundo democrático e humano. 
Nossos desafios ambientais, econômicos, políticos, sociais e 
espirituais estão interligados, e juntos podemos forjar soluções 
includentes. 
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Responsabilidade Universal 
Para realizar estas aspirações, devemos decidir viver com um 
sentido de responsabilidade universal, identificando-nos com 
toda a comunidade terrestre bem como com nossa 
comunidade local. Somos, ao mesmo tempo, cidadãos de nações 
diferentes e de um mundo no qual a dimensão local e global estão 
ligadas. Cada um compartilha da responsabilidade pelo presente e 
pelo futuro, pelo bem-estar da família humana e de todo o mundo 
dos seres vivos. O espírito de solidariedade humana e de 
parentesco com toda a vida é fortalecido quando vivemos com 
reverência o mistério da existência, com gratidão pelo dom da vida, 
e com humildade considerando em relação ao lugarque ocupa o 
ser humano na natureza. 
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Necessitamos, com urgência, de uma visão compartilhada de 
valores básicos para proporcionar um fundamento ético à 
comunidade mundial emergente. 
Portanto, juntos na esperança, afirmamos os seguintes 
princípios, todos interdependentes, visando um modo 
de vida sustentável como critério comum, através dos quais a 
conduta de todos os indivíduos, organizações, empresas, 
governos, e instituições transnacionais será guiada e avaliada. 
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Princípios 
I. RESPEITAR E CUIDAR DA COMUNIDADE DA VIDA 
1. Respeitar a Terra e a vida em toda sua diversidade. 
2. Cuidar da comunidade da vida com compreensão, 
compaixão e amor. 
3. Construir sociedades democráticas que sejam justas, 
participativas, sustentáveis e pacíficas. 
4. Garantir as dádivas e a beleza da Terra para as atuais e as 
futuras gerações. 
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II. INTEGRIDADE ECOLÓGICA 
Para poder cumprir estes quatro amplos compromissos, é necessário: 
5. Proteger e restaurar a integridade dos sistemas ecológicos 
da Terra, com especial preocupação pela diversidade biológica 
e pelos processos naturais que sustentam a vida. 
6. Prevenir o dano ao ambiente como o melhor método de 
proteção ambiental e, quando o conhecimento for limitado, 
assumir uma postura de precaução. 
7. Adotar padrões de produção, consumo e reprodução que 
protejam as capacidades regenerativas da Terra, os direitos 
humanos e o bem-estar comunitário. 
8. Avançar o estudo da sustentabilidade ecológica e promover 
a troca aberta e a ampla aplicação do conhecimento 
adquirido. 
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III. JUSTIÇA SOCIAL E ECONÔMICA 
 
9. Erradicar a pobreza como um imperativo ético, social e 
ambiental. 
10. Garantir que as atividades e instituições econômicas em todos 
os níveis promovam o desenvolvimento humano de forma 
equitativa e sustentável. 
11. Afirmar a igualdade e a equidade de gênero como 
pré-requisitos para o desenvolvimento sustentável e assegurar o 
acesso universal à educação, assistência de saúde e às 
oportunidades econômicas. 
12. Defender, sem discriminação, os direitos de todas as pessoas a 
um ambiente natural e social, capaz de assegurar a dignidade 
humana, a saúde corporal e o bem-estar espiritual, concedendo 
especial atenção aos direitos dos povos indígenas e minorias. 
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IV. DEMOCRACIA, NÃO VIOLÊNCIA E PAZ 
 
13. Fortalecer as instituições democráticas em todos os níveis 
e proporcionar-lhes transparência e prestação de contas no 
exercício do governo, participação inclusiva na tomada de 
decisões, e acesso à justiça. 
14. Integrar, na educação formal e na aprendizagem ao longo 
da vida, os conhecimentos, valores e habilidades necessárias 
para um modo de vida sustentável. 
15. Tratar todos os seres vivos com respeito e consideração. 
16. Promover uma cultura de tolerância, não violência e paz. 
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Evolução da preocupação ambiental 
• 1962 – Publicação nos Estados Unidos de Primavera 
Silenciosa, de Rachel Carson, que denuncia os malefícios 
dos agrotóxicos à saúde humana e à vida selvagem. 
Pelo resultado alcançado (a proibição do uso de pesticidas 
como o DDT), o livro passou a ser reconhecido como o 
impulsionador do movimento global na proteção ao meio 
ambiente. 
• 1968 – Paul Ehrlich lança nos Estados Unidos o polêmico 
livro A Bomba Populacional, que atribui os problemas 
ambientais ao crescimento demográfico. 
 
 
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• 1972 – Clube de Roma publica Limites do Crescimento. O 
relatório provoca controvérsia ao associar o crescimento 
econômico ao esgotamento dos recursos naturais. 
• 1972 - Estocolmo – 1ª Conferência Nações Unidas sobre 
meio ambiente. 
Resultado: Declaração sobre o Meio Ambiente Humano - uma 
carta de princípios de comportamento e responsabilidades 
que deveriam nortear as decisões sobre políticas ambientais. 
Um plano de ação também foi redigido e convocava os países, 
organismos das Nações Unidas e organizações internacionais a 
cooperarem na busca de soluções para os problemas 
ambientais. 
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• 1983 a 1986 - Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e 
Desenvolvimento 
Criada pela ONU em 1983, após uma avaliação dos 10 anos de 
vigência das ações propostas na Conferência de Estocolmo. 
Resultou no Relatório Nosso Futuro Comum (também 
chamado Relatório Brundtland). 
Relatório Brundtland 
Lançado em 1987, o documento apontou a incompatibilidade entre 
desenvolvimento sustentável e os padrões de produção e consumo da 
época. 
Define, pela primeira vez, o conceito de desenvolvimento sustentável. 
Não sugeriu a estagnação do crescimento econômico, mas sua 
conciliação com as questões ambientais e sociais. 
Enfatizou os perigos do aquecimento global e da destruição da camada 
de ozônio e afirmou que a velocidade das mudanças era maior do que 
a capacidade dos cientistas de avaliá-las e propor soluções. 
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• 1992 – ECO-92/Cúpula da 
Terra / Rio-92 - RJ 
Selou os acordos políticos entre 
os países do Relatório 
Brundtland. 
Pautou as negociações sobre 
Desenvolvimento Sustentável e 
meio ambiente nas duas 
décadas seguintes graças à 
aprovação de um conjunto de 
tratados e declarações sob a 
chancela da ONU. 
Produziu cinco documentos – 
que alertavam para a 
necessidade de uma urgente 
mudança de comportamento, 
com o objetivo de preservar a 
vida na Terra. 
 
ECO 92. 
Fonte: http://g1.globo.com/natureza/rio20/noticia/2012/05/considerada-fracasso-na-epoca-rio-92-
foi-sucesso-para-especialistas.html 
 
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• Declaração do Rio sobre Meio Ambiente e 
Desenvolvimento 
- Possui 27 princípios para guiar os países nas suas 
políticas de desenvolvimento sustentável. 
- O artigo 15, por exemplo, advoga o uso do princípio 
da precaução. 
• Agenda 21 
- Programa de transição para o desenvolvimento 
sustentável. Contém 40 capítulos. 
- Serviu de base para a elaboração das Agendas 21 
nacionais e locais. 
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O capítulo 28 da Agenda 21 Global estabelece que: 
"cada autoridade, em cada país, implemente uma 
Agenda 21 local, tendo como base de ação a 
construção, operacionalização e manutenção da 
infra-estrutura econômica, social e ambiental 
local, estabelecendo políticas ambientais locais e 
prestando assistência na implementação de 
políticas ambientais nacionais". 
 
A Agenda 21 Local é um instrumento de 
planejamento de políticas públicas que envolve tanto 
a sociedade civil e o governo. 
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Agenda 21 
Aborda os problemas ambientais, sociais e econômicos locais 
e o debate sobre soluções para esses problemas através da 
identificação e implementação de ações concretas que visem 
o desenvolvimento sustentável local. 
Precisa da participação e cooperação das autoridades locais. 
 Documento de referência para Planos Diretores e orçamento 
municipais. 
 Pode ser desenvolvida por comunidades rurais, e em 
diferentes territorialidades, em bairros, áreas protegidas, 
bacias hidrográficas. 
 Agenda 21 na escola, na empresa, nos biomas brasileiros. 
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• Convenção sobre Combate à Desertificação 
– Lida com desafios de superação da pobreza nas 
regiões áridas e semiáridas e medidas de controle da 
desertificação. 
• Convenção da Biodiversidade 
- Objetivos: conservação e o uso sustentável da 
biodiversidade. 
– Protocolo de Cartagena sobre Biossegurança 
- Protocolo de Nagoya - institui princípios para o 
regime global de acesso a recursos genéticos e 
repartição de benefícios de sua utilização. 
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• Convenção sobre Mudança do Clima 
- Vigora desdemarço de 1994, reconhecendo que o 
sistema climático é um recurso compartilhado cuja 
estabilidade pode ser afetada por atividades 
humanas que liberam os gases de efeito estufa. 
 
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• 2002 – Joanesburgo (África do Sul) – Rio + 10 
- Buscou-se consenso condições atuais e prioridades futuras. 
- Objetivo: avaliar os avanços e identificar os obstáculos que 
impediram os países de promoverem grandes avanços em 
relação aos compromissos assumidos na Rio-92. 
- Foram escritos dois documentos: o Plano de Implementação, 
que tem como base os resultados conseguidos desde a Rio-92 
e busca acelerar o cumprimento dos demais objetivos. 
- Declaração Política, que reafirma o compromisso dos países 
com o desenvolvimento sustentável. 
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• 2007 - Conferência de Bali - Indonésia 
- Objetivo: traçar metas ainda mais ambiciosas do que as 
estabelecidas pelo Protocolo de Quioto quanto às emissões 
de gases do efeito estufa. 
- Resultado: Mapa do Caminho, que não definiu porcentagens 
de redução, mas estabeleceu a data em que um acordo 
realmente efetivo terá que ficar pronto: dezembro de 2009, 
na reunião COP 15 na Dinamarca. 
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• 2009 - Conferência de Copenhague - Dinamarca 
- Objetivo: soluções para o aquecimento global e firmar de vez 
um acordo a ser seguido pelos países mais ricos em prol dos 
mais pobres. 
- Porém, ao contrário das expectativas, a COP-15 não obteve o 
sucesso que se esperava e o Acordo de Copenhague, um 
documento de apenas 12 parágrafos, não possui a 
representatividade ou até mesmo legalidade necessária. 
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• 2011 - Conferência do Clima da ONU de Durban – África do 
Sul 
- Reuniu representantes de 190 nações para decidir pela 
renovação – ou não – do Protocolo de Quioto. 
- Ao final, a COP 17 lançou as bases de um futuro acordo de 
controle da poluição que deverá ser aprovado até 2015 e 
entrar em vigor apenas a partir de 2020 – o que foi alvo de 
críticas de ambientalistas pelo mundo todo. 
- Outra estrutura definida foi o Fundo Verde do Clima que, 
também a partir de 2020, dará suporte financeiro para 
iniciativas de combate às mudanças do clima mundial. 
Inicialmente o fundo terá aporte de US$ 100 bilhões. 
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• 2012 - Conferência das Nações Unidas sobre 
Desenvolvimento Sustentável (Rio+20) 
- Rio de Janeiro, entre 13 e 22 de junho de 2012. 
- Objetivo: definir os rumos do desenvolvimento sustentável 
nas próximas décadas. 
- O documento final da conferência, intitulado “O Futuro Que 
Queremos”, apontou a pobreza como o maior desafio a ser 
combatido. 
- O texto também defende o fortalecimento do Programa da 
ONU para o Meio Ambiente (PNUMA) e a criação de um órgão 
político para apoiar e coordenar ações internacionais para o 
desenvolvimento sustentável. 
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• 2015 - 21ª Conferência das Partes (COP-21) da Convenção-
Quadro das Nações Unidas sobre Mudança do Clima 
(UNFCCC) 
- Acordo de Paris - ratificado pelas 195 partes da UNFCCC e 
pela União Europeia. 
- Um dos objetivos é manter o aquecimento global “muito 
abaixo de 2ºC”, buscando ainda “esforços para limitar o 
aumento da temperatura a 1,5°C acima dos níveis pré-
industriais”. 
- O texto final determina, que os países desenvolvidos 
deverão investir 100 bilhões de dólares por ano em medidas 
de combate à mudança do clima e adaptação em países em 
desenvolvimento. 
Educação Ambiental 
Publicado em 05.06.17. 
 
Fonte: https://g1.globo.com/politica/noticia/temer-promulga-acordo-de-paris-e-amplia-parque-da-chapada-dos-veadeiros.ghtml. Acesso em 14.Maio.2018. 
Desenvolvimento sustentável 
Desenvolvimento de um modelo que considere questão 
ambiental: 
Crescimento econômico - igualdade social - equilíbrio 
ecológico. 
Sustentabilidade ambiental, sustentabilidade econômica e 
sustentabilidade sociopolítica. 
 
Desenvolvimento sustentável aliado a educação ambiental, 
buscando o desenvolvimento da cidadania voltado para 
práticas ativas e transformadoras. 
 
Educação Ambiental 
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