AV Aspectos Antropológicos e Sociológicos da Educação - junho 2015

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6/26/2015 Estácio
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=127370880&p1=201501175131&p2=2198963&p3=CEL0466&p4=101869&p5=AV&p6=12/06/2015&p10=23839782 1/2
Durkheim
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a
 Questão (Ref.: 201501247384)
O positivismo derivou do cientificismo, isto é, da crença no poder exclusivo e absoluto da razão humana em conhecer a
realidade e traduzi­la sob a forma de leis naturais.Essas leis seriam a base de regulamentação da vida do homem, da
natureza como um todo e do próprio universo. (COSTA,Cristina. Sociologia, introdução à ciência da sociedade. São Paulo :
Moderna,2000.cap.4).
O que o Positivismo sinaliza para a Sociologia?
Resposta: Uma nova maneira de se ver o mundo, atraves do conhecimento sistematizado, cientifico como
conhecimento verdadeiro.
Gabarito: A concepção positivista afirma a necessidade de uma ciência social desligada das pré­noções, dos pré­conceitos e
dos pré­juízos.
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a
 Questão (Ref.: 201501810776)
Para Weber a Pedagogia do Cultivo estava relacionada:
Alienação.
Capital.
 
Profissão.
 
Intelecto.
Agricultura.
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a
 Questão (Ref.: 201501426848)
Auguste Comte definia a sociologia como a física social. Segundo ele, a lógica de pesquisa desta disciplina seria
destinada a conhecer os processos sociais, para poder prever os seus desdobramentos. Ao contrário, Weber, ao
perceber a sociedade como uma teia constantemente renovada de ações sociais, afirma ser esta realidade
hipoteticamente infinita e que apenas um fragmento de cada vez pode ser objeto de conhecimento
sistematizado, no sentido da pesquisa científica. Defina o sentido da afirmação de Weber de que "a realidade é
hipoteticamente infinita e que apenas um fragmento de cada vez pode ser objeto do conhecimento".
Resposta: Para Weber a realidade, o poder, o saber e a verdade se adquire por etapas, aos poucos, nao
podemos ser dominadores de tudo.
Gabarito: Weber estabeleceu uma ruptura radical com a lógica do cientificismo positivista. Afirmar que "apenas
uma pequena parte da realidade pode ser pesquisada de cada vez" atribui um sentido empírico, ou seja, de
observação à pesquisa sociológica. Ele também negou a existência de uma "lei natural da sociedade humana",
que explicasse o seu funcionamento como um todo, como assegurava pensamento positivista. Segundo Weber,
para se conhecer uma determinada sociedade ou cultura seria preciso mergulhar nela, para entender o sentido
subjetivo das relações sociais existentes.
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a
 Questão (Ref.: 201501810952)
A escola tem um importante papel na sociedade, pois é uma área de:
6/26/2015 Estácio
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