AV Análise Textual

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26/06/2015 Estácio
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Avaliação: CEL0465_AV_201408403056 » ANÁLISE TEXTUAL
Tipo de Avaliação: AV
 Professor: ELISABETE LENCASTRE MENDES DOS REIS
Turma: 9025/AB
Nota da Prova: 6,0        Nota de Partic.: 2   Data: 19/06/2015 16:27:06
1a Questão (Ref.: 201409077195) Pontos: 0,5  / 0,5
Em vários momentos de nossa vida pessoal,  profissional  e acadêmica nos deparamos  com a necessidade de
adequar a forma como falamos e escrevemos, visto que nos comunicamos de formas diferentes, de acordo com
o meio em que estamos. Logo, marque em que circunstância a linguagem informal deve ser empregada:
Em uma prova de concurso.
Em um email a um amigo.
Em um relatório de trabalho.
Em um artigo científico.
Em uma dissertação acadêmica.
2a Questão (Ref.: 201409038442) Pontos: 0,5  / 0,5
Em relação ao conceito de texto, marque a única alternativa que NÃO é correta:
Pode­se considerar como texto uma unidade de comunicação da língua portuguesa que possui coerência
e coesão.
A frase "Vamos" só se constitui texto se estiver inserida em um contexto.
Podemos observar textos que apresentam uma única palavra.
Texto é uma unidade de comunicação que transmite uma ideia completa.
" Fogo!"­ Não é um exemplo de texto, uma vez que não traduz uma ideia completa.
  3a Questão (Ref.: 201409011730) Pontos: 0,5  / 0,5
Leia as sentenças a seguir.
I. "Pelo menos meu filho compra o bilhete!!!"
II. Conta à lenda que um velho funcionário público de Veneza noite e dia, dia e noite rezava e implorava para o
seu Santo que o fizesse ganhar sozinho na loteria cujo valor do premio o faria realizar todos seus desejos e
vontades.
III. Até que no dia do Santo, de tanto que seu fiel devoto chorava e implorava, o Santo surgiu do nada e numa
voz de desespero e raiva gritou:
IV. Assim passavam os dias, as semanas, os meses e anos. E nada acontecia.
Escolha a alternativa que representa a sequência de organização para que se tenha um texto final coeso e
coerente.
III ­ I ­ II ­ IV.
I ­ II ­ III ­ IV.
II ­ IV ­ III ­ I.
II ­ I ­ IV ­ III.
IV ­ II ­ III ­ I.
4a Questão (Ref.: 201409061439) Pontos: 0,5  / 0,5
O texto a seguir é de Fernando Veríssimo e inicia com o filho perguntando ao pai "Como é o feminino de sexo?" e o pai
respondendo:  "Não  tem". A partir  daí  o menino,  incisivamente,  solicita  explicações para um assunto que o pai  não
consegue, definitivamente, explicar:
"‐ Sexo não tem feminino?
 ‐  Não.
 ‐   Só tem sexo masculino?
 ‐   É. Quer dizer, não. Existem dois sexos. Masculino e feminino.
 ‐   E como é o feminino de sexo?
 ‐   Não tem feminino. Sexo é sempre masculino.
 ‐   Mas tu mesmo disse que tem sexo masculino e feminino."
Qual a tipologia textual do trecho acima?
Injunção.
Exposição.
Narração.
Argumentação.
Descrição.
26/06/2015 Estácio
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  5a Questão (Ref.: 201409060831) Pontos: 0,0  / 0,5
Leia o que está registrado, no endereço eletrônico http://sitededicas.ne10.uol.com.br/o_pastor_e_o_leao.htm,
sobre Esopo. 
"Esopo, o mais conhecido dentre os fabulistas, foi sem dúvida um grande sábio que viveu na antiguidade. Sua
origem é um mistério cercado de muitas lendas. Mas, pode ter ocorrido por volta do ano 620 A.C.
 Várias cidades se colocam como seu  local de nascimento, e é comum que o  tratem como originário de uma
cidade chamada Cotiaeum na província da antiga Frígia, Grécia.
  Acredita­se  que  já  nasceu  escravo,  e  pertenceu  a  dois  senhores.  O  segundo,  viria  a  torná­lo  livre  ao
reconhecer sua grande e natural sabedoria. Conta­se que mais tarde ele se tornaria embaixador. 
Em suas fábulas ou parábolas, ricas em ensinamentos, ele retrata o drama existencial do homem, substituindo
os personagens humanos por animais, objetos, ou coisas do reino vegetal e mineral." 
No texto lido,  predomina a seguinte tipologia:
Argumentação.
  Narração.
  Exposição.
Injunção.
Descrição.
  6a Questão (Ref.: 201408686725) Pontos: 0,5  / 0,5
Em um concurso público, foi solicitado aos candidatos que redigissem um texto narrativo, em parágrafos, que
apresentasse fatos do cotidiano, comentando­os, criticando­os, podendo até mesmo incluir o humor. O gênero
textual corretamente produzido pelos candidatos é denominado:
  Crônica
Poema
Petição Inicial
Propaganda
Conto
  7a Questão (Ref.: 201409066306) Pontos: 0,0  / 1,5
Escreva duas palavras que possam substituir as repetições da palavra 'alergia' no texto.
Alergia a arroz no Japão
O padrão de alergia muda conforme o país ou região, já que a reação vai de acordo com o que se come. No
Japão alergia a arroz é frequente, e na Escandinávia, a alergia a bacalhau é comum. O tratamento principal, na
maioria dos casos, é evitar o alimento que causa reação.
(Retirado de O Globo online, Sociedade, em 27­02­2015)
Resposta: O padrão de alergia muda conforme o país ou região, já que a reação vai de acordo com o que se
come. No Japão INTOLERÂNCIA a arroz é frequente, e na Escandinávia, a SENSIBILIDADE a bacalhau é comum.
O tratamento principal, na maioria dos casos, é evitar o alimento que causa reação.
Gabarito: O aluno deverá citar duas das seguintes palavras: antipatia, repulsa, aversão, ojeriza, idiossincrasia.
Fundamentação do(a) Professor(a): O aluno deverá citar duas das seguintes palavras: antipatia, repulsa,
aversão, ojeriza, idiossincrasia.
  8a Questão (Ref.: 201408687894) Pontos: 1,0  / 1,0
Quando ouvimos as razões para o fechamento de uma determinada faculdade de direito proferidas pelo
presidente da OAB, temos um exemplo de:
  Argumento de autoridade
Causa e consequência
Contraposição
Exemplificação
Ilustração
  9a Questão (Ref.: 201408700756) Pontos: 1,5  / 1,5
Observe o texto publicitário, veiculado na revista Caras, e , em seguida, atribua sentidos à palavra SAIA. " Saia
de saia/ Saia à noite/Saia de dia/Saia de si mesma" ( Caras)
Resposta: "Saia", nesse caso é uma homonímia. Saia de saia se refere a sair na rua com a vestimenta
feminina, saia Saia a noite significa sair para festa, com os amigos Saia de dia quer dizer sair para fazer as
coisas cotidianas e saia de si mesma se refere a sair da mesmisse, fazer coisas diferentes, extrapolar os
limites.
Gabarito: Após leitura e análise, o aluno deverá perceber que a palavra ou signo SAIA no texto está sendo
empregado em dois sentidos: verbo sair ­ " Saia " , ao mesmo tempo em que é empregada como a peça
feminina saia.
26/06/2015 Estácio
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  10a Questão (Ref.: 201408680846) Pontos: 1,0  / 1,0
Observe a frase a seguir.
"Pedro foi à casa da mãe de Cínthia e saiu com o seu carro".
 A frase acima é um exemplo de:
Polissemia.
Paráfrase.
Ambiguidade lexical.
Mensagem implícita.
  Ambiguidade estrutural.
Período de não visualização da prova: desde 12/06/2015 até 25/06/2015.