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LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS / INGLÊS 
PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP) 
 
 
 
 
 
 
POSTAGEM 2 
ATIVIDADE 2 – CARTA AO PROFESSOR ANDRÉ 
 
 
 
 
 
 
 
Débora Torqueto – 1609431 
 
 
 
 
 
Sertãozinho - SP 
2019 
 
1 
 
 
PRÁTICA DE ENSINO – TRAJETÓRIA DA PRÁXIS 
 
Sertãozinho – SP, 31 de Março de 2019. 
 
 
Prezado Professor André, 
 
Tive conhecimento do que lhe aconteceu com o aluno Carlos. E imagino que seus dias 
estão sendo difíceis, pois você está com medo e ao mesmo tempo ama sua profissão. 
Infelizmente lecionar nos dias atuais é uma tarefa cheia de obstáculos, mas a nossa 
vontade de melhorar a educação e levar conhecimento resiste a muitos desses desafios. 
Pelo histórico de Carlos, ele é um aluno com muitos problemas e se não tiver ajuda de 
um profissional não mudará. 
Não está nas mãos dos professores ajudar alunos como Carlos, principalmente por que 
ele já demonstrou que a figura do professor não representa autoridade para ele. 
Quando tenho um problema com aluno eu converso com ele para saber o que está 
acontecendo, mas no caso de Carlos, conversar com ele poderia piorar a situação. 
Por isso, sugiro que você faça o boletim e tire um mês de licença, como a sua amiga 
Lúcia sugeriu. Se de tudo que foi feito até agora a situação não mudou, a tendência é ela não 
resolver-se rapidamente. E o boletim é uma maneira de deixar registrado o que está aconte-
cendo, antes que as coisas possam piorar. 
Você, como professor, precisa estar descansado e confiante para dar aulas. Quando os 
alunos percebem que o professor não tem confiança, eles não o respeitam, param de prestar 
atenção e, alunos como Carlos, transformam a sala numa bagunça. 
Assim como Lúcia, sugiro que procure a ajuda de um terapeuta, pois esta situação in-
terfere na vida do professor e nós não sabemos como agir. 
Depois de um tempo, ao retornar as aulas, você terá uma outra visão desta situação e 
conseguirá lidar com ela com maestria. 
Entenda que suas férias não é uma fuga, mas sim o tempo que você precisa para enten-
der o que está acontecendo e ver a situação por um outro ângulo. 
Desejo que isto passe e que você consiga voltar confiante para a escola. 
 
Atenciosamente, 
Débora Torqueto