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AULA ATIVIDADE ALUNO Disciplina: Sistemas de Computação e Informação Aula: 01 Orientações: Caro Aluno, Segue a instrução para que o aluno possa desenvolver esta atividade, de forma a complementar os conhecimentos em Sistemas de Computação e Informação. Oriente o aluno a efetuar a leitura do texto e a resolução de questões de avaliação da aprendizagem para o tema: Conceitos das tecnologias de informação, acrescido do histórico da evolução e um cenário de utilização nas organizações. Avaliação de resultados de aprendizagem Questão 1. Uma equipe de desenvolvimento de sistema deve ter o todos os conceitos em TI adequados para obter o melhor resultado em suas atividades. Ajude a equipe da Sra MAZZENO nestas definições. Agora assinale com V (verdadeiro) ou F (falso), para cada conceito. I. ( ) Sistema de Informação é um conjunto de componentes de hardware e software de um sistema computacional. II. ( ) Tecnologia da Informação representa todos os elementos que coletam, processam, armazenam e distribuem informações, de forma organizada e coordenada, para auxiliar na tomada de decisões. III. ( ) O papel principal da tecnologia da informação, em sua maior parte, é dar todo o suporte às estratégias e aos processos de uma organização. IV. ( ) A tarefa de um Sistema de Informação é a administração de informações, como vendas, entregas, estoques e consumo de matérias-primas que pode levar uma empresa a um grande sucesso ou a um grande fracasso. Escolha a alternativa correta: a) I - Falsa, II - Verdadeira, III – Falsa; IV – Falsa. b) I - Falsa, II - Falsa, III – Verdadeira; IV – Verdadeiro. AULA ATIVIDADE ALUNO c) I - Verdadeira, II - Falsa, III – Falsa; IV – Falsa. d) I - Falsa, II - Verdadeira, III – Verdadeira; IV – Verdadeiro. e) I - Verdadeira, II - Verdadeira, III – Falsa; IV – Verdadeiro. Questão 2. Os profissionais de TI estão classificados pela sua competência e responsabilidade na empresa OPENSOFT. Umas das funções mais importante é a do Analista de Sistema. Auxilie o gerente a escolher as habilidades deste perfil. I. Conhecimentos gerais das tecnologias de computação e de informação. II. Manter-se atualizado com as novas tecnologias que surgem a cada dia. III. Ser ético, pois terá acesso, muitas vezes, a informações confidenciais. IV. Habilidade de negociação. V. Habilidade para identificação dos dados a serem obtidos e informações a serem geradas. Apenas as afirmações estão corretas: a) I; II; III; IV. b) I; II. c) II; III; IV; V. d) II; V. e) III; IV; V. Questão 3. Com o uso da Internet como rede, um dos recursos mais poderosos em TI, a empresa TERMINAL usufrui cada recurso da melhor forma possível. Entenda como funciona cada recurso analisando as duas asserções. I. Usa-se o YouTube para realização de treinamentos, disponibilizando bons vídeos de manutenção e operação de seus produtos que ajudam muito o aprendizado, PORQUE II. o Cloud Computing fica destinado ao armazenamento de dados em equipamentos localizados em instalações seguras, fora do local. Assinale a alternativa coreta. a) A primeira asserção está correta e a segunda está incorreta. AULA ATIVIDADE ALUNO b) As duas asserções estão corretas. c) As duas asserções estão corretas, sendo que a segunda complementa a primeira. d) As duas asserções estão erradas. e) A primeira asserção está incorreta e a segunda está correta. Questão 4. No mundo dos negócios usando a rede mundial e demais recursos de produtividade, alguns conceitos são importantes. Auxilie a empresa GRADUAL durante o treinamento de seus colaboradores. Assinale a alternativa correta. a) e-Business - (Eletronic Business) ou (Negócio Eletrônico) é uma tecnologia de identificação por radiofrequência que permite muito mais recursos que o uso do código de barras, pois possibilita o rastreamento instantâneo dos produtos em todo o processo de produção, estoque e logística com um volume considerável de informações sobre cada produto. b) C2G – é uma modalidade para transação entre empresas. (Ex.: www.dell.com.br). c) B2B - é uma modalidade para transação entre consumidor e governo. (Ex.: www.receita.fazenda.gov.br - Declaração Imposto renda). d) RFID (Radio Frequency IDentification) - é a realização de atividades comerciais com o uso de computadores, redes de computadores e internet, em qualquer lugar e em qualquer hora, por qualquer pessoa. e) Sistemas de tomada de decisão - Os sistemas de informação executiva mais avançados utilizam a inteligência artificial para ajudar os executivos a tomar decisões estratégicas. AULA ATIVIDADE ALUNO Fechamento do Tópico da Unidade do Fórum de Discussão Questão reflexiva do Fórum de Discussão Fórum 1: Recursos computacionais de produtividade Prezado aluno, tudo bem? Quanto maior a agilidade na operação de sistemas, maior será a probabilidade de sucesso da organização. Vamos praticar o uso do QRCODE. Acesse o link: “http://www.techtudo.com.br/dicas-e-tutoriais/noticia/2011/03/aprenda-ler-qr-codes-no- seu-android.html” Como ler QR code no celular com Android? por RUDOLFH BANTIM Para o TechTudo Quer usar seu celular para ler "QR Codes"? Esses novos códigos quadrados em 2D estão em toda parte: em revistas, jornais ou mesmo sites, esses "links" são muito usados para dar informações adicionais ou links diretos à aplicações. Assim, o QR Code atua como uma evolução do antigo código de barras, pois o código pode ser usado para guardar mais informações e são lidos com mais facilidade. Confira também as dicas do Techtudo de como tirar riscos da tela do celular! Exemplo de QR Code (Foto: Rudolfh Bantim) Neste tutorial, falaremos do app Barcode Scanner, um dos mais famosos leitores e scanners de códigos QR. O aplicativo usa a câmera de seu smartphone para ler os códigos, além de salvá-los para futuras consultas ou compartilhamentos. O aplicativo possui uma integração simples e rápida com o navegador, pronto para apontar o link para sua respectiva página ou registrar o novo contato em seu telefone. Gratuito e em português, ele já vem instalado de fábrica em vários modelos de smartphone. Siga os passos e curta esta novidade: AULA ATIVIDADE ALUNO Leitura do código de barras de um produto (Foto: Divulgação) Passo 1. Baixe o Barcode Scanner em seu smartphone ou tablet Android; Passo 2. Clique em "Install" e aguarde o download e a instalação. No final, abra o app; Passo 3. Ao iniciar o o Barcode Scanner, ele automaticamente ativará a câmera. Tudo o que você precisa fazer é centralizar o código no meio da tela; Passo 4. Uma vez lido, o app te dará várias opções no canto inferior. No caso de links, é comum ele dar como opções a possibilidade de abrir a página pelo navegador ou compartilhar o link via e-mail ou SMS com outras pessoas; Passo 5. Para mais opções de compartilhamento, basta clicar no ícone "Partilhar", no canto superior direito da tela; Passo 6. Outro interessante detalhe é o botão "Histórico", também no canto superior direito. Ao clicar ali, é possível visualizar todos os códigos que você já leu com o telefone, ordenado dos mais recentes aos mais antigos. Pronto! Agora que você já sabe como ler códigos QR, tente fazer uma leitura com o código no início desta página. De posse desta dica, acesse outros links semelhantes e monte um QRCODE contendo uma dica que possa dar maior produtividade em seu dia a dia e poste no fórum. Boa discussão! Tenham um ótimo trabalho! Aluno, agora é com você!!