Queda livre

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Objetivos:
	Estudar e descrever detalhadamente as características físicas do movimento de queda livre e estabelecer suas equações horárias.
	Determinar o valor da aceleração da gravidade local.
Material:
	Trilho vertical;
	Foto-sensores;
	Régua;
	Corpo esférico metálico;
	Cronômetro eletrônico digital.
Procedimentos:
Colocar os foto-sensores com distância de 20 cm de um pro outro; 
Conectar os cabos no cronômetro digital, ligá-lo, zerá-lo e colocar o corpo esférico metálico no imã e medir os quatro intervalos de tempo decorridos entre os instantes em que a haste ou agulha do carrinho passar por dois foto-sensores sucessivos.
Medições, cálculos e questões:
3- O que representa o coeficiente angular do gráfico x versus t?
	Representa a tangente do ângulo com o eixo x.
4-Quais as conclusões tiradas do gráfico x versus t em relação a velocidade?
	O coeficiente angular representa a velocidade.
6- O que representa o coeficiente angular do gráfico v versus t?
	Representa a aceleração.
7- Determine a aceleração da gravidade pelo gráfico v versus t.
	Segundo a equação do gráfico a aceleração da gravidade = 8,7 m/s²
9- O que representa o coeficiente angular do gráfico y versus t²?
	A aceleração.
10- Determine a aceleração da gravidade pelo gráfico y versus t².
	Segundo a equação do gráfico a aceleração da gravidade = 5,32 m/s²
11-Calcule o valor mais provável para a aceleração da gravidade a partir dos dados da tabela.
	O valor mais provável seria 8,7 m/s²
Conclusão: Concluímos que, mesmo repetindo o procedimento e soltando a bolinha várias vezes, o intervalo de tempo entre os sensores será sempre o mesmo (ou praticamente o mesmo). A velocidade instantânea é crescente, já a aceleração instantânea, decrescente. Isso ocorre porque ambas tem a mesma direção, caracterizando movimento retilíneo.