PSICOLOGIA AULA DE 1 A 3

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PISCOLOGIA INST EXERCÍCIOS DE 1 A 10
	AULA 1
	a Questão (Ref.: 201301384453)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	"O estudo dos fatores psicológicos que se acham em jogo na instituição, pelo mero fato de que nela participam seres humanos e pelo fato da mediação imprescindível do ser humano para que ditas instituições existam". Define, segundo Bleger, o conceito de:
		
	
	Psicologia das Instituições
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301463002)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	O termo Psicologia Institucional foi criado por Bleger e segundo ele, este ramo da Psicologia deve recorrer ao que já foi acumulado pela Psicologia: teoria, método, técnicas. Especificamente irá utilizar as contribuições da Psicologia Social e da Psicanálise. Analise os itens a seguir e assinale a opção correta. I- O papel do psicólogo deve ser o de investigador das relações interpessoais, ele deve conhecer e buscar a compreensão das variáveis manifestas e latentes que determinam o comportamento humano nessas relações. II- . O objetivo mais geral do psicólogo no campo institucional, segundo Bleger, é o da psico-higiene, ou seja, conseguir a partir de sua intervenção uma melhor organização no ambiente de trabalho e promover maior bem-estar para os integrantes da Instituição. III- Para Bleger , a sociedade como um todo, na sua forma objetiva apresenta em sua estrutura uma alienação fundamental onde o que é produzido socialmente (bens de consumo, cultura) é distribuído de forma desigual entre seus membros. 
		
	
	Todos os itens estão corretos
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301384451)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	Quanto aos objetivos da instituição e do psicólogo, ambos têm que ser perfeitamente conhecidos como prerrogativa de um ponto de partida para um trabalho profissional. O objetivo final do psicólogo institucional configura-se num objetivo de psico-higiene. A psico-higiene consiste na:
		
	
	obtenção da melhor organização e condições as quais possam promover saúde e bem-estar dos integrantes da instituição. 
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301377428)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	Por coesão grupal entende-se: 
		
	
	como a forma encontrada pelos grupos, para que seus membros sigam as regras estabelecidas.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301374052)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	Em uma instituição deve-se considerar duas vertentes, o instituído e o instituinte, que significam respectivamente: 
		
	
	momento inicial do processo constante de produção e criação de instituições porque as leis, as normas e as pautas são padrões essenciais à vida em sociedade e/ movimento de transformação constante que tende a modificar, operar mutações, transmutações na realidade, dando origem a uma instituição, provocando rupturas nas instituições existentes. 
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301377430)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	Como decorrência de sua visão do papel centralizador do Estado em todas as instâncias da vida social, Lapassade discorre sobre as relações da burocracia com o poder. Das afirmativas a seguir, apenas uma não corresponde à ideia de burocracia no pensamento de Lapassade: 
		
	
	uma organização democrática que atravessa toda a vida social, desde as relações de produção até o lazer, a fim de organizar a sociedade;
	
AULA 2 
	1a Questão (Ref.: 201301460163)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	São eixos norteadores da Análise Institucional: I- O rompimento das relações de poder rígidas e hierarquizadas; II- A explicitação da dimensão oculta das instituições nas ações cotidianas; III-O papel do analista como desencadeador do processo de análise que deverá ser continuado, no dia a dia, pelos próprios agentes organizacionais; IV- A Análise Institucional, como método de análise, visa a revelar nos grupos, esse nível oculto de sua vida e funcionamento ¿ a dimensão institucional ¿ representado pelo Estado, enquanto instituição por excelência (instituição primeira) e como método de intervenção assume um caráter político imediato ¿ o trabalho organizativo dos grupos, sua libertação pela palavra, sua passagem da heteronomia para a auto-análise, auto-gestão, autonomia. 
		
	
	(e) I, II, III e IV estão certas.
	
	]
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301832348)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	Das afirmativas a seguir, apenas uma não se enquadra nos eixos que norteiam a proposta da Análise Institucional, que é :
	
	intervenção de caráter político imediato, para garantir a manutenção da heteronomia, afim de que haja o cumprimento das regras pelos membros da instituição. 
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301832347)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	A Análise Institucional de Inspiração Sociológica faz parte da perspectiva do seguinte teórico:
		
	
	Georges Lapassade. 
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301463265)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	A metodologia de análise das relações dentro da escola, espaço dinâmico onde se dá a prática do psicólogo escolar, foi a partir dos institucionalistas Bleger e Lapassade, visto que seus conceitos teóricos se aplicam dentro desta realidade. Com base nessas perspectivas, acredita-se que a escola deveria ser um lugar para o pensar, para a reflexão, para o saber. I- Os três níveis que a análise institucional de Lapassade considera como base da realidade social são: o do grupo, o da organização e o da instituição. II- Na conceituação de instituição, Lapassade distingue dois termos, O primeiro significa o que está estabelecido e que tem caráter de cristalização das formas de relação. O segundo refere-se ao movimento de criação e caracteriza-se como a capacidade de inventar novas formas de relação. São eles: instituido - instituinte; III- Na concepção de organização da vida social, criada pelo Estado, Lapassade atribui um lugar fundamental à burocracia, situando-a como uma questão política. Para ele a burocracia é: a organização da separação, e seu traço definidor é a forma de organização do poder, em que há uma alienação da condição de decisão sobre o fazer cotidiano, em favor de grupos que, embora em relação, não alinham seus interesses aos dos grupos ou indivíduos executores. Estão Corretas as afirmativas: 
		
	
	I, II e III 
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301832360)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	De acordo com a Análise Institucional, a construção social da realidade deve considerar que: 
I- O estado é a primeira instituição, que legitima toda e qualquer outra instituição, Lapassade vai considerá-lo, em seu aspecto ideológico, um instrumento privilegiado das classes dominantes - a lei das leis. 
II- Segundo Lapassade, o grupo é onde todas as relações sociais se estabelecem, seu objetivo é manter a ordem, organizar o aprendizado e a produção. Ele pode ser considerado a base da vida cotidiana. 
III- A Organização é entendida como um conjunto de leis que regem a conduta social. 
Das afirmativas a seguir: 
		
	
	apenas a I e II são verdadeiras. 
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301832350)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	Na concepção de organização da vida social, criada pelo Estado, Lapassade atribui um lugar fundamental à burocracia, situando-a como uma questão política. Das afirmativas que se seguem, apenas uma não explicita a concepção de Burocracia de acordo com Lapassade: 
		
	
	promove a igualdade de poder entre grupos de decisão e grupos de execução do fazer institucional. 
	
AULA 3
	1a Questão (Ref.: 201301377936)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	Na proposta de Lapassade sobre a técnicada autogestão, o trabalho do pedagogo passaria por três etapas para o desenvolvimento da técnica. Analise as afirmativas a seguir sobre as três etapas:
I - Num primeiro momento, os alunos, surpreendidos com a novidade da experiência, permanecem imóveis, mudos, mais ou menos inertes, esperando que o pedagogo assuma a direção das coisas.
II - O segundo momento mostra ao profissional da pedagogia o surgimento de discussões sobre uma organização possível que possa contentar os desejos de todos.
III - A terceira etapa é a do trabalho propriamente dito, que pode assumir formas extremamente diversas: em equipes especializadas e funcionais, em equipes homogêneas ou até sem equipes.
	
	As afirmações I, II, e III estão corretas 
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301838354)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	O movimento da pedagogia institucional leva para a Escola um novo modo de funcionamento e de relações humanas não burocráticas. Isso significa que: 
I- A criança torna-se o centro de decisão e o grupo assume a sua própria direção na autogestão. 
II- Essa escola prepara os alunos para contestar o sistema social em que vivem (sistema burocrático). 
III- Essa escola propiciar uma formação superior à do sistema tradicional. 
Quais das afirmativas estão corretas? 
		
	
	As afirmativas I, II e III. 
	
	 3a Questão (Ref.: 201301381071)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	Segundo o livro "Psicologias: uma introdução ao estudo da psicologia",  uma regra social se institucionaliza a partir do processo de descoberta de forma mais rápida, simples e econômica de desempenhar as tarefas do cotidiano. Com base na afirmativa, marque a alternativa INCORRETA: 
		
	
	Um habito estabelecido por razões concretas, não transforma-se, com o passar do tempo, em tradição.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301838351)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	As instituições pedagógicas internas são:
		
	
	métodos e técnicas institucionais que se pode utilizar nas classes, o trabalho em equipes, jogos, brincadeiras, dramatização, leitura de palavras, o Conselho, etc. tudo que diz respeito à relação professor-aluno. 
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301838357)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	O trabalho do pedagogo, na proposta de Lapassade, ocorre em três etapas, são elas:
		
	
	monitor de training group, técnico de organização e pesquisador. 
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301838339)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	Em relação à Pedagogia Institucional, qual afirmativa NÃO se refere a sua proposta: 
		
	
	Nessa pedagogia os alunos são impedidos de contestar o sistema social em que vivem, isto é, o sistema burocrático, pois é ele que impõe as regularidades comportamentais.