POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG-convertido

Prévia do material em texto

POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA 1
a
 aula 
1a Questão 
 
A difusão da ideologia neoliberal acontece com maior intensidade a partir da crise capitalista de 70. Assinale a 
alternativa que contém a afirmação neoliberalista sobre os gastos em serviços sociais: 
 
 aumentam o trabalho improdutivo e criam assalariados dependentes dos setores 
produtivos 
 2a Questão 
 
 
Ao modo de organização na qual o Estado se encarrega da promoção social e da economia, contrariando os 
ideários liberalistas que defendiam que a intervenção do Estado na economia e o investimento em políticas 
sociais eram gastos prejudiciais para a economia, denominamos: 
 
 Estado de Bem-Estar Social 
 3a Questão 
 
 
O Estado do Bem-estar social ou Welfare State caracteriza-se como um estado assistencial porque: 
 garante padrões mínimos de educação, saúde, habitação, renda e seguridade social a todos 
os cidadãos 
 4a Questão 
 
 
______________ é um modelo de estado onde este é organizador da política e da economia, encarregando-se 
da promoção e da defesa social com o objetivo de garantir os serviços públicos e proteção à população. 
 
 Estado do Bem-Estar Social 
 5a Questão 
 
 
São características do neoliberalismo: 
I - Abertura da economia para a entrada de dinheiro internacional e empresas multinacionais. 
II - Desburocratização do estado: leis e regras econômicas mais simplificadas para facilitar o 
funcionamento das atividades econômicas. 
IIII - Incentiva o aumento da produção, visando alcançar maior desenvolvimento econômico. 
Marque a única alternativa que contém somente afirmativas corretas sobre o neoliberalismo: 
 I, II e III estão corretas 
 6a Questão 
 
 
Podemos afirmar que o neoliberalismo é o mesmo liberalismo clássico acrescido de novos elementos 
básicos como: 
 
 desregulamentação das relações trabalhistas, privatização de empresas estatais e abertura comercial 
aos países estrangeiros 
 7a Questão 
 
 
Leia as características a seguir: I - Se consolida ao longo do século 20 e combina elementos de regulação da 
atividade econômica e investimentos na área social II O Estado é regulador e assistencial III Promove sistemas 
de proteção aos trabalhadores. As características acima definem qual modelo de estado? 
 
 Do bem estar social 
 8a Questão 
 
 
Esse modelo de governo tentou substituir as regras impostas pelo mercado que dominavam a sociedade, 
compensando suas fraquezas e riscos, fortalecendo os movimentos de trabalhadores, assegurando os 
direitos sociais e estendendo seus benefícios sociais a todas as áreas de distribuição vital para o bem-estar 
da sociedade. O fragmento acima representa qual forma de governo? 
 
 Estado do Bem Estar Social 
 
 
POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA 2
a
 aula 
1a Questão 
As políticas públicas e os discursos produzidos vêm, paulatinamente, seguindo em direção a uma maior 
abertura e extensão da escolarização às camadas desprivilegiadas da população. Busca-se um ensino 
extensivo a todos. Para isso, são criadas a leis, sendo que são as leis, decretos e outros dispositivos que 
normatizam a educação escolar. Sobre a legislação é correto afirmar que: 
 
 Lei é a regra social obrigatória, geral e permanente, emanada da autoridade pública, sancionada e 
promulgada pela autoridade competente do Estado e publicada em jornal oficial. Na educação, a lei 
que a rege é a LDB 9393/96, que organiza todo o sistema escolar brasileiro. 
 2a Questão 
 
 
A seguir temos várias definições de autores diferentes acerca de um mesmo conceito estudado no curso: 
Campo dentro do estudo da política que analisa o governo à luz de grandes questões públicas (MEAD, 
1995); Conjunto específico de ações do governo que irão produzir efeitos específicos na sociedade (LYNN, 
1980); Soma das atividades dos governos, que agem diretamente ou através de delegação, e que 
influenciam a vidas dos cidadãos (PETERS, 1986); O que o governo escolhe fazer ou não fazer (DYE. 1984). 
As definições acima conceituam: 
 
 Políticas públicas 
 3a Questão 
 
 
Uma política pública pode ser resultado de uma ação estatal ou de governo. O que acontece na política de 
Estado ? I - as ações são estabelecidas independente do governo e do governante e deve ser realizada porque 
é amparada pela constituição. 
II - as ações estão ligadas a alternância de poder e de vigência de partidos políticos nos cargos públicos 
II - cada governo tem seus projetos que podem ou não se transformar em políticas públicas. 
Marque a única alternativa que contém somente afirmativas corretas sobre política de estado: 
 Somente a I está correta 
 4a Questão 
 
 
Políticas Públicas são todas as ações desencadeadas pelo estado, em qualquer de seus âmbitos, ou seja, no 
âmbito Federal, Estadual ou Municipal, que visem o bem coletivo. Assinale a alternativa que indica um 
exemplo de uma ação de Políticas Públicas na educação: 
 
 Programa Nacional do Livro Didático (PNLD). 
 5a Questão 
 
 
Podemos definir políticas públicas como: 
 
 Todas as ações desencadeadas pelo Estado que visem ao bem coletivo. 
 6a Questão 
 
 
O conceito de POLÍTICAS PÚBLICAS pode ser definido como: 
 
 são conjuntos de programas, ações e atividades desenvolvidas pelo Estado diretamente ou 
indiretamente, com a participação de entes públicos ou privados, que visam assegurar determinado 
direito de cidadania, de forma difusa ou para determinado seguimento social, cultural, étnico ou 
econômico; 
 7a Questão 
 
 
O Programa Universidade para Todos (PROUNI) foi criado pela Medida Provisória n. 213, de 10 de setembro 
de 2004, mas foi com a Lei nº 11.096 e o Decreto 5.493, ambos de 13 de janeiro de 2005, que ficou 
instituído oficialmente e regulamentado para todos os efeitos legais. O programa tem por finalidade criar 
um mecanismo de concessão de bolsas de estudos integrais e parciais de 50% (cinquenta por cento) ou de 
25% (vinte e cinco por cento) para estudantes de cursos de graduação e sequenciais de formação 
específica, em instituições privadas de ensino superior, com ou sem fins lucrativos. O PROUNI é um 
exemplo de: 
 Política pública educacional 
 8a Questão 
 
 
No que diz respeito ao conceito de Políticas Públicas, é correta a alternativa: 
 São ações e responsabilidades do Estado a partir das demandas da sociedade que envolvem 
órgãos públicos, agentes sociais e entidades políticas 
 
POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA 3
a
 aula 
1a Questão 
A Declaração Universal dos Direitos Humanos é um documento que tem como objetivo reconhecer a dignidade 
da pessoa humana. Os países que a utilizam precisam estabelecer em seus territórios: I - políticas públicas 
que respeitem a a diversidade, II - políticas públicas que propiciem a igualdade de oportunidades e da 
equidade, III - atividades públicas que consolidem uma cultura democrática e cidadã. Qual a única alternativa 
que contém respostas corretas sobre a atuação de países que reconhecem a Declaração Universal de Direitos 
Humanos? 
 
 I, II e III 
 2a Questão 
 
 
No Brasil, foi elaborado o Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH), um documento que 
incorpora: 
 
 aspectos dos principais documentos internacionais de direitos humanos dos quais o Brasil é 
signatário 
 3a Questão 
 
 
A liderança é uma competência que podemos desenvolver ao longo da vida. Estudamos que há três tipos 
diferentes de liderança, são eles: autocrática, democrática e liberal. Sobre a liderança autocrática, podemos 
afirmar que: I - modo de liderança avançado e mais raro pois só é possível acontecer em grupos 
extremamente amadurecidos, II - Nesse tipo de liderança, os grupos não são supervisionados pois os 
liderados atuam demaneira autônoma para conduzirem seus projetos, III - o líder foca suas ações única e 
exclusivamente em suas tarefas previamente determinadas. A única alternativa que contém somente 
afirmativas corretas sobre a liderança autocrática é: 
 
 Somente a III 
 
 4a Questão 
 
 
A perspectiva democrática pode ser uma excelente ferramenta de gestão para a rotina da escola pública. 
Sobre a liderança democrática, podemos afirmar que: I - também chamada de liderança participativa foca 
suas ações nas pessoas que constituem o grupo, II - Dá espaço para participação de todos os liderados na 
tomada de decisões, III - é um modo de liderança avançado e mais raro pois só é possível acontecer em 
grupos extremamente amadurecidos, porque nenhum funcionário é supervisionado. A única alternativa que 
contém somente afirmativas corretas a respeito da liderança democrática é: 
 
 I e II 
 5a Questão 
 
 
A liderança é uma competência que podemos desenvolver ao longo da vida. Estudamos que há três tipos 
diferentes de liderança, são eles: autocrática, democrática e liberal. Sobre a liderança liberal, podemos 
afirmar que: I - modo de liderança avançado e mais raro pois só é possível acontecer em grupos 
extremamente amadurecidos, II - Nesse tipo de lideranças, os grupos não são supervisionados pois os 
liderados atuam de maneira autônoma para conduzirem seus projetos, III - o líder foca suas ações nas 
pessoas que constituem o grupo, dando espaço para participação de todos os liderados na tomada de 
decisões.A única alternativa que contém somente afirmativas corretas a respeito da liderança liberal é: 
 
 I e II estão corretas 
 6a Questão 
 
 
A liderança é uma competência que deve ser desenvolvida continuadamente. Mas, sabe-se que há três tipos 
diferentes de liderança, são eles: autocrática, democrática e liberal. Sobre a liderança autocrática, podemos 
afirmar que: I o líder foca suas ações nas pessoas que constituem o grupo, dando espaço para participação de 
todos os liderados na tomada de decisões. II - o líder autocrático concentra suas ações única e exclusivamente 
em suas tarefas previamente determinadas. III - o líder toma decisões individuais, ignorando a opinião de 
seus liderados. A única alternativa que contém somente afirmativas corretas a respeito da liderança 
autocrática é: II e III 
 
 7a Questão 
 
 
A Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidência da República (SEDH) e o Ministério da Educação 
(MEC), em parceria com o Ministério da Justiça (MJ) e Secretarias Especiais, tem o dever de: 
 
 executar programas e projetos de educação em direitos humanos 
 
POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA 4
a
 aula 
1a Questão 
 
O gerencialismo no setor público contribuiu para alterar o modelo burocrático piramidal da administração 
pública, mediante: I - a flexibilização da gestão, II - a redução dos níveis hierárquicos, III - o aumento da 
autonomia de decisão dos gestores. A única alternativa correta acerca do gerencialismo é: 
 I, II e III 
 2a Questão 
 
 
Na concepção do Banco Mundial o Estado deve priorizar o ensino fundamental, pelo seguinte motivo: 
 
 Para que a população possa, o mais rápido possível, se dirigir ao mercado de trabalho tradicional. 
 
 3a Questão 
 
 
O governo Collor (1990-1992) inaugurou uma fase na história política brasileira denominada 
"neoliberalismo". Considere as seguintes afirmativas sobre o significado desse termo. 
I. Trata-se da reedição do liberalismo clássico, com uma nova roupagem: defesa do Estado mínimo, que 
leva às privatizações, e da flexibilização das leis trabalhistas. I 
I. É uma vertente do antigo desenvolvimentismo, que imperou no Brasil nos anos 50, defendendo a 
manutenção das empresas estatais e abrindo o mercado nacional à penetração do capital estrangeiro. 
III. Seus seguidores defendem que as conquistas trabalhistas sejam intocáveis; em função disso, há uma 
forte tendência de o movimento sindical apoiar as medidas neoliberais. 
Das afirmativas acima, pode-se dizer que: 
 
 apenas I e II estão corretas. 
 4a Questão 
 
 
Marque a alternativa CORRETA: A "Conferência de Educação para Todos", que aconteceu em março de 
1990, em Jomtien, na Tailândia, foi organizada e financiada por diferentes Agências Internacionais, como 
por exemplo, o Banco Mundial. Ela estabeleceu que a educação deve ser assegurada: 
 
 por todos os setores da sociedade 
 5a Questão 
 
 
A política educacional brasileira, dos anos 90, foi implementada através de: 
 Um conjunto articulado de reformas, com orientação do Banco Mundial. 
 6a Questão 
 
 
Na proposta do Banco Mundial a educação está: 
 Diretamente relacionada ao mercado de trabalho. 
 7a Questão 
 
 
A partir dos anos 90, a educação básica brasileira e o ensino superior começaram a ser avaliados por 
instrumentos de larga escala, de modo a atender aos objetivos propostos pelos organismos internacionais. 
O PISA (Programa Internacional de Avaliação de Alunos) é um exemplo dessas avaliações. O que o PISA 
avalia? 
 o conhecimento dos alunos nas áreas de leitura, Matemática e Ciências 
 
 
 
 
POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA 5
a
 aula 
1a Questão 
 
A LDB estabelece que a educação conta com algumas modalidades que perpassam todos os níveis da 
educação nacional. A seguir estão listadas as modalidades da educação, COM EXCEÇÃO DA 
SEGUINTE: 
 Educação ambiental 
 2a Questão 
 
 
De acordo com a LDB/96, o ensino fundamental destina-se ao atendimento de: 
 
 crianças de seis a quatorze anos 
 
 3a Questão 
 
 
A LDB conceitua educação em seu artigo 1º como: 
I - processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas 
instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas 
manifestações culturais 
II - aspecto ampliado e que pode ser adquirida em vários espaços sociais, sendo o primeiro dele a família 
II - A família tem um papel fundamental na vida da criança, pois é nela que a pessoa inicia o seu contato 
com as pessoas e com o mundo 
A única alternativa correta acerca da LDB é: 
 
 I, II e III 
 
 4a Questão 
 
 
O artigo 9°, nos incisos VI e VIII na LDB/96 determina que a responsabilidade de realizar e assegurar 
processo nacional de avaliação do rendimento escolar no ensino fundamental, médio e superior deve ser 
dos(as): 
 MEC em colaboração com os sistemas de ensino 
 5a Questão 
 
 
A LDB/96 define que a educação básica abrange os seguintes níveis de educação: 
 educação infantil, ensino fundamental e ensino médio 
 
 6a Questão 
 
 
Os sistemas de ensino no Brasil são geridos por quais leis? 
 
 Constituição Federal e Lei 9394/96 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA 6a aula 
1a Questão 
 
João é um menino de 9 anos que mora no sertão da Paraíba. A escola mais próxima fica a 35 quilômetros. 
Ao analisar o caso de João, podemos afirmar que de acordo com a LDB, o Estado deve: 
I - solicitar aos pais um transporte particular porque João não pode ficar sem ir à escola 
II - prover transporte escolar gratuito para João, porque é o que está na LDB/96 
III - criar não só um programa suplementar de transporte, mas também oferecer material didático-
escolar, alimentação e assistência à saúde a João. A única alternativa correta acerca da situação de João, 
de acordo com a LDB é: II e III 
 2a Questão 
 
 
De acordo com a LDB, para crianças que precisam de atendimento especial, o Estado deve prover: 
I - atendimento educacional especializado gratuito em casos de transtornos globais do desenvolvimento e 
altas habilidades ou superdotação 
II - Esse atendimentodeve ser feito preferencialmente na rede regular de ensino 
III - Caso o sistema pública não tenha condições de atendimento, o Estado deve pagar um local 
especializado para atender esse aluno. A única alternativa correta acerca da Educação Especial, de acordo 
com a LDB é: I, II e III 
 3a Questão 
 
 
De acordo com a LDB (9394/96) a gestão da escola pública precisa ser: I – democrática, II – autônoma, 
III – participativa. Marque a única alternativa correta em relação à gestão da escola pública: 
 
 I, II e III 
 4a Questão 
 
 
O artigo 36 A da LDB regulamenta a educação profissional de nível médio. Essa etapa da educação deverá: 
I - ser desenvolvida de maneira articulada com o Ensino Médio, II - ocorrer de maneira subsequente à 
conclusão do Ensino Médio, III- conferir diploma aos estudantes e possibilitar a qualificação para o 
trabalho. A única alternativa correta acerca da educação profissional técnica de nível médio, de acordo 
com a LDB é: I, II e III 
 5a Questão 
 
 
No artigo 4º da LDB (Lei 9394/96) diz que o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado 
mediante a garantia de: I) educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos 
de idade. II) educação infantil gratuita às crianças de até 5 (cinco) anos de idade. III) atendimento 
educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento 
e altas habilidades ou superdotação, preferencialmente em escolas especiais. IV) acesso público e gratuito 
aos ensinos fundamental e médio para todos os que não os concluíram na idade própria. Dentre as 
afirmativas, assinale a alternativa correta: 
 Somente I, II, III e IV são verdadeiras. 
 6a Questão 
 
 
A Constituição de 1988 anuncia que o ensino será ministrado com base em alguns princípios 
fundamentais. Qual das opções abaixo aponta um princípio que NÃO está em consonância com a 
Constituição de 1988? Valorização e incentivo da religião oficial no país 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
As áreas do conhecimento definidas pela BNCC para o Ensino Médio são: 
I - Linguagens e suas Tecnologias (Arte, Educação Física, Língua Inglesa e Língua Portuguesa) 
II - Matemática e Ciências da Natureza (Biologia, Física e Química) 
III - Ciências Humanas e Sociais Aplicadas (História, Geografia, Sociologia e Filosofia). 
A única alternativa correta acerca do ensino médio e as áreas do conhecimento, de acordo com a LDB é: 
 
 I, II e III 
 
 8a Questão 
 
 
O artigo 205 _________________________________________ da A educação, direito de todos e dever 
do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno 
desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. 
 Constituição Federal de 1988 
 
POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA 7
a
 aula 
1a Questão O Plano Nacional de Educação aprovado definiu as metas e os objetivos da educação brasileira 
e determinou que estados e municípios, elaborassem seus respectivos Planos. O PNE é previsto para: 
 Uma década 
 2a Questão 
 
 
As políticas indicadas pelo Banco Mundial acabam provocando reflexos na realidade educacional brasileira. 
As alternativas abaixo apontam para esses reflexos, EXCETO: 
 
 ampliação da oferta obrigatória e gratuita dos anos de escolaridade. 
 3a Questão 
 
 
A Lei de diretrizes e bases da educação nacional de 1988 define que as instituições de ensino no Brasil se 
classificam em dois diferentes níveis. Quais são eles? 
 públicos e privados 
 4a Questão 
 
 
O texto final da atual LDB está impregnado pela política neoliberal. Algumas situações que demonstram 
isso são: I - Descaracterização do profissional da educação ao não estabelecer um piso salarial profissional 
nacional, II - Redução do dever do Estado com a universalização da educação básica, III - Criação de 
conselhos escolares participativos, IV - Obrigatoriedade da educação básica por parte da União.A única 
alternativa que contém somente afirmativas corretas sobre a influência da política neoliberal na educação 
é: 
 I e II 
 5a Questão 
 
 
Os artigos 29 a 31 da LDB trata sobre a Educação Infantil. Como a LDB define essa etapa da educação 
escolar? 
I - primeira etapa da educação básica, II - tem o objetivo de desenvolver integralmente a criança de até 5 
anos em vários aspectos: físico, psicológico, intelectual e social, III - A escola é a responsável exclusiva 
por essa etapa do desenvolvimento escolar, mediante seus planos de aula. A única alternativa correta 
acerca da educação infantil, de acordo com a LDB é: 
 II e III 
 6a Questão 
 
Sobre a etapa escolar conhecida como Ensino Fundamental podemos afirmar que: 
I - é obrigatória e tem 9 anos de duração, II - deve ser gratuita na escola pública 
III - deve iniciar aos 6 anos de idade. A única alternativa correta acerca do ensino fundamental, de acordo 
com a LDB é: 
 
 I, II e III 
 
POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA 8
a
 aula 
1a Questão 
Os marcos legais que regulamentam os cursos de licenciatura no Brasil, estabelecem que: 
 I - os cursos de Licenciatura destinados à Formação de Professores serão organizados em habilitações 
especializadas por componente curricular 
 II- devem ter, no mínimo, 2.800 horas de trabalho acadêmico e pelo menos 2.500 horas dedicadas às 
atividades formativas 
 III- alguns cursos de licenciatura, como História por exemplo, não necessitam de estágio curricular 
supervisionado 
Assinale a única alternativa correta acerca dos marcos legais que regulamentam os cursos de licenciaturas 
no Brasil: 
 I e II 
 
 
 2a Questão 
 
 
 Raoini é um menino indígena de 10 anos que pertence à tribo caiapó e vive na Amazônia brasileira. 
Ele está cursando o ensino fundamental. De acordo com a LDB, Raioni deverá cursar todo o seu ensino 
fundamental: 
I - na Língua Portuguesa, mas será assegurado a ele estudar na sua língua materna que é a Língua Caiapó 
II- Deverá estudar somente em Português, pois essa é a Língua oficial do Brasil 
III - No currículo devem constar assuntos que trabalhem os direitos das crianças e dos adolescentes, de 
acordo com o ECA 
IV - devem ser trabalhados os símbolos nacionais como tema transversal 
A única alternativa correta acerca do ensino fundamental em comunidades indígenas, de acordo com a LDB 
é: 
 I, III e IV 
 3a Questão 
 
 
De acordo com o artigo 206 da Constituição Federal, "o ensino será ministrado com base na gestão 
democrática do ensino público, na forma da lei". A partir dessa afirmação da Constituição e da LDB 
9394/96 podemos reconhecer que: I - Todo município brasileiro deve ter o seu conselho de educação II - A 
gestão democrática nas escolas está prevista na LDB de 96 mas nem todo município brasileiro possui seu 
conselho escolar III - O papel do conselho escolar é participar da gestão financeira do município. A 
alternativa que contém a resposta correta é: 
 
 I e II 
 
 4a Questão 
 
 
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/96) afirma que a idade mínima de acesso aos 
exames supletivos de Ensino Médio deve ser 
 18 anos. 
 5a Questão 
 
 
Sobre as finalidades e o currículo do Ensino Médio, o artigo 35 da LDB afirma que: 
I - o currículo do EM deve ser formado pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) 
II - os roteiros formativos deverão ser organizados mediante a oferta de diferentes arranjos curriculares 
III - A carga horária é de 800 horas. 
A única alternativa correta acerca do ensino médio e suas finalidades, de acordo com a LDB é: 
 
 I e II 
 6a Questão 
 
 
Os artigos 62 a 67 da LDB/96 regulamentam a formação de docentes para atuar no magistério da educaçãobásica e superior. São consideradas funções de magistério: 
 
 docência, funções de gestão e coordenação escolar, assessoramento pedagógico e ações exercidas 
por professores e especialistas em educação em atividades educativas na educação básica. 
 
 7a Questão 
 
 
O sistema de educação no Brasil e a educação escolar brasileira são compostos pela Educação Básica e pelo 
Ensino Superior. O artigo 22 declara que a finalidade da educação básica brasileira é: 
I - desenvolver o educando 
II - assegurar ao estudante formação comum indispensável para o exercício da cidadania 
III - fornecer meios aos estudantes para progredir no trabalho e em estudos posteriores 
A única alternativa correta acerca da LDB é: 
 
 I, II e III 
 
 8a Questão 
 
 
Considere a seguinte situação: em uma determinada escola existe o conselho escolar atuante e fortalecido 
que acompanha a vida da escola e dos alunos, cuida da aprendizagem e combate, juntamente com a 
equipe pedagógica, a evasão escolar. Além disso há nessa escola o incentivo de participação das famílias 
nas reuniões de rotina e em decisões que alteram a vida dos estudantes, como obras na escola e uso de 
uniforme; incentivo e fortalecimento da participação de alunos em atividades socioculturais ou voltadas 
para a gestão escolar. Com base no que acabou de ler, assinale a alternativa correta: 
 
 A situação é totalmente verdadeira pois diz respeito a uma gestão democrática da escola de acordo 
com o que prevê o artigo 206 da Constituição e os princípios da LDBEN de 96 
 
 
POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA 9
a
 aula 
1a Questão 
 
A criação dos conselhos para o acompanhamento e fiscalização dos recursos do FUNDEF pela sociedade 
pretendia contribuir para: 
 
 promover a efetiva fiscalização sobre os recursos públicos 
 2a Questão 
 
 
A LDB/96, nos artigos 68 ao 77, regulamenta os recursos financeiros que devem ser destinados à educação, e 
como eles devem ser empregados. Dos impostos abaixo, quais são destinados à educação? 
I - Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS) 
II - Imposto sobre Produtos Industrializados 
III - Imposto sobre Transmissão Causa Mortis e Doações (ITCMD) 
IV - Imposto sobre Propriedade de Veículos Automotores (IPVA) 
A única alternativa correta acerca dos impostos destinados ao financiamento da educação, de acordo com a 
LDB é: 
 
 I, II, III e IV 
 3a Questão 
 
 
Qual o nome do fundo criado pelo governo federal, em 1997, que determinou que estados e municípios 
passassem a redistribuir parte de seu orçamento de acordo como o número de alunos matriculados no ensino 
fundamental? 
 
 FUNDEF 
 4a Questão 
 
 
O repasse da verba às escolas é regulado pela Constituição Brasileira e pela LDB/96 mediante à vinculação 
de recursos, que determina um percentual mínimo do orçamento a ser investido em Educação.Como está 
definida a distribuição dos recursos no âmbito educacional? 
 Para estados e municípios, esse valor é de 25% e para a União, 18%. 
 5a Questão 
 
 
A LDB/96, nos artigos 68 ao 77, regulamenta os recursos financeiros que devem ser destinados à 
educação, e como eles devem ser empregados. Dos impostos abaixo, quais são destinados à educação? 
I - Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS) 
II - Imposto sobre Produtos Industrializados 
III - Imposto sobre Transmissão Causa Mortis e Doações (ITCMD) 
IV - Imposto sobre Propriedade de Veículos Automotores (IPVA 
A única alternativa correta acerca dos impostos destinados ao financiamento da educação, de acordo com a 
LDB é: 
 
 I, II, III e IV 
 6a Questão 
 
 
O FUNDEB é um fundo de natureza contábil, composto, principalmente: 
 
 na quase totalidade, por recursos provenientes dos impostos e transferências dos estados, Distrito 
Federal e municípios, vinculados à educação por força do disposto no art. 212 da Constituição 
Federal. 
 7a Questão 
 
 
O Programa foi criado em 1995 para prestar assistência financeira às escolas públicas da educação básica 
(estaduais, municipais e do Distrito Federal) e às escolas privadas de educação especial, mantidas por 
entidades sem fins lucrativos, registradas no Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS). A sigla deste 
Programa é: 
 
 PDDE. 
POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA 10
a
 aula 
1a Questão 
 
O Plano Nacional de Educação propõe-se, ainda, a estudar o Plano de Desenvolvimento da Educação, 
projeto de ação do governo federal, criado em abril de 2007, atendendo aos objetivos da Constituição e da 
legislação educacional, busca: 
 
 erradicar os principais problemas relacionados à educação no país 
 2a Questão 
 
 
O Censo Escolar é o principal instrumento para coletar dados e fazer o levantamento estatístico sobre a 
educação básica e para retratar a situação educacional do país, e definir a média geral do Ideb. Sobre o 
censo escolar é correto afirmar que: 
I - é coordenado pelo Inep e elaborado de maneira colaborativa entre estados e municípios e todas as 
escolas públicas e particulares doo país 
II - investiga todas as etapas e modalidades da educação básica e profissional 
II - tem como objetivo compreender a atual situação educacional do país mediante a análise desses 
indicadores coletados nas pesquisas do censo escolar que acontece anualmente 
A única alternativa correta em relação ao censo escolar é: 
 I, II e III 
 3a Questão 
 
 
Qual é o principal instrumento para coletar dados e fazer o levantamento estatístico sobre a educação básica e 
retratar a situação educacional do país? 
 
 Censo Escolar 
 4a Questão 
 
 
O artigo 9°, nos incisos VI e VIII na LDB/96 determina que a responsabilidade de realizar e assegurar 
processo nacional de avaliação do rendimento escolar no ensino fundamental, médio e superior deve ser 
do(a): 
 do MEC em colaboração com os sistemas de ensino 
 5a Questão 
 
 
O Censo Escolar é o principal instrumento para coletar dados e fazer o levantamento estatístico sobre a 
educação básica e para retratar a situação educacional do país, e definir a média geral do Ideb. Sobre o 
censo escolar é correto afirmar que: 
I - é coordenado pelo ENEM e elaborado de maneira colaborativa entre estados e municípios e todas as 
escolas públicas e particulares doo país 
II - investiga somente o ensino fundamental e profissional 
III - tem como objetivo compreender a atual situação educacional do país mediante a análise desses 
indicadores coletados nas pesquisas do censo escolar que acontece anualmente 
A única alternativa correta é: 
 I, II e III estão corretas 
 6a Questão 
 
 
Qual é o principal instrumento para coletar dados e fazer o levantamento estatístico sobre a educação básica 
e retratar a situação educacional do país? 
 Censo Escolar 
 7a Questão 
 
 
O que é o ENADE? 
 
 Exame Nacional de Desempenho de Estudantes e avalia o rendimento dos concluintes dos cursos 
de graduação, em relação aos conteúdos programáticos, habilidades e competências adquiridas em 
sua formação