AV PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL 2015

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Avaliação: GST0918_AV_201502569965 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 
	Professor:
	ROBERTO JUSTINO DE ALMEIDA
	Turma: 9103/AK
	Nota da Prova: 7,0        Nota de Partic.: 2        Data: 13/06/2015 10:16:25
	
	 1a Questão (Ref.: 201502867178)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	As competências relacional e comunicacional estão intimamente ligadas. Ambas têm importância significativa no ambiente organizacional e seu desenvolvimento é considerado fundamental para se elevar a empregabilidade do profissional. Explique a diferença entre estes dois tipos de competência.
		
	
Resposta: A competência Relacional, é aquela da qual nos relacionamos nos lugares. Já a competência Comunicacional é aquela em que precisamos sabernos expressar, passar informações.
	
Gabarito: COMPETÊNCIA RELACIONAL é a capacidade de conviver em grupo. Refere-se ao jogo de cintura ou a capacidade de se relacionar bem com as pessoas: saber ouvir e argumentar, e sempre olhando diretamente nos olhos do outro, sem desviar. É a capacidade de interagir, estabelecer vínculos, união etc. Não confunde-se com a COMPETÊNCIA COMUNICACIONAL, que refere-se a habilidade de emitir e receber mensagens, bem como compreender seu conteúdo.
	
Fundamentação do(a) Professor(a): COMPETÊNCIA RELACIONAL é a capacidade de conviver em grupo. Refere-se ao jogo de cintura ou a capacidade de se relacionar bem com as pessoas: saber ouvir e argumentar, e sempre olhando diretamente nos olhos do outro, sem desviar. É a capacidade de interagir, estabelecer vínculos, união etc. Não confunde-se com a COMPETÊNCIA COMUNICACIONAL, que refere-se a habilidade de emitir e receber mensagens, bem como compreender seu conteúdo.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502893048)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Em pesquisa divulgada pelo Inep somente 17% dos alunos que terminam o ensino fundamental tem domínio de matemática. Este dado é preocupante, pois:
		
	
	o aluno fará estudos complementares e cursos extras para suprir a sua deficiência.
	
	o aluno usará artifícios como computadores e máquinas como calculadoras;
	
	o aluno não seguirá com seus estudos em decorrência de sua dificuldade;
	
	o aluno escolherá cursos mais simples e que não exijam raciocínio lógico;
	 
	o aluno terá dificuldades no ensino médio e consequentemente em sua vida profissional;
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201503202756)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Sobre os cursos de Graduação, analise as afirmativas e assinale a opção correta:
I. A escolha do tipo de curso influencia diretamente na composição do currículo e na formação que será obtida.
II. Bacharelado e Licenciatura são cursos superiores que conferem ao formado competências em determinado campo do saber.
III. O curso Tecnológico possui carga-horária maior que o Bacharelado e a Licenciatura.
		
	
	Apenas a II está correta
	
	Apenas I e III estão corretas
	
	I, II, III estão corretas
	 
	Apenas I e II estão corretas
	
	Apenas II e III estão corretas
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502896548)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	De acordo com Howard Gardner (1994) existem inteligências múltiplas que estão relacionadas diretamente com a nossa capacidade de resolver problemas. Ele descreveu cientificamente oito tipos de inteligência. Aquela que destaca a capacidade de reconhecer os próprios sentimentos e discriminar entre eles para orientar o comportamento, conhecer as próprias forças e fraquezas é considerada um tipo de inteligência:
		
	
	lógico-matemática
	
	musical
	
	interpessoal
	
	linguística
	 
	intrapessoal
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201503199222)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O gerenciamento das finanças pessoais fundamental para que a escolha por uma carreira prossiga com sucesso. Sendo assim, é importante que alguns conceitos fiquem claros, para que seja possível uma boa administração dos recursos disponíveis. Quanto a tais conceitos, analise as afirmativas a seguir:
I- as receitas são os desembolsos realizados, como conta de luz, aluguel, gás e telefone.
II- consórcios são grupos que se reúnem, sob a administração de terceiros, visando à aquisição de bens.
III- como exemplos de pessoas físicas podemos citar as associações, empresas e companhias
Está (ão) correta (s):
		
	
	II e III
	 
	Somente a II
	
	I e II
	
	I e III
	
	Somente a III
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201503204222)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Todos deveríamos ter um orçamento pessoal. Para tanto é preciso determinar o que é despesa, receita, investimento e poupança nas nossas contas. Por exemplo, como se classifica a mensalidade da faculdade?
		
	
	Investimento de curto prazo.
	
	Receita
	 
	Investimento de médio e longo prazo.
	
	poupança
	
	gasto.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201502817978)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Refere-se à capacidade de adequação do profissional ao mercado de trabalho. Ampliando esse horizonte, podemos definir este conceito como sendo a capacidade de prestar serviços e obter trabalho remunerado utilizando-se das competências. De que conceito falamos?
		
	
	Resiliência.
	
	Foco.
	
	Posicionamento.
	
	Obstinação.
	 
	Empregabilidade.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201502864295)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Ao assumir o cargo de gerente geral da empresa Delta, Fernanda iniciou mudanças nos processos administrativos, ocasião em que pôde confirmar que
		
	
	redistribuir autoridade favorece as decisões dentro da empresa, impulsionando a mudança nos processos.
	
	a perspectiva de mudança é vista e aceita com facilidade por todos os membros da empresa.
	
	as pessoas recebem informações, processam seletivamente com o intuito de participar naturalmente do processo de mudança.
	
	a autoestima e elevada tolerância a riscos faz com que as pessoas resistam mais ás mudanças.
	 
	qualquer processo de mudança gera medo e incertezas nos funcionários, resistência natural do desconhecido inerente aos seres humanos.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201502916278)
	Pontos: 0,5  / 1,5
	"Atualmente, os três pilares que constituem o IDH (saúde, educação e renda) são mensurados da seguinte forma:
1) Uma vida longa e saudável (saúde) é medida pela expectativa de vida;
 2) O acesso ao conhecimento (educação) é medido por: i) média de anos de educação de adultos, que é o número médio de anos de educação recebidos durante a vida por pessoas a partir de 25 anos; e ii) a expectativa de anos de escolaridade para crianças na idade de iniciar a vida escolar, que é o número total de anos de escolaridade que um criança na idade de iniciar a vida escolar pode esperar receber se os padrões prevalecentes de taxas de matrículas específicas por idade permanecerem os mesmos durante a vida da criança;
3) o padrão de vida (renda) é medido pela Renda Nacional Bruta (RNB) per capita expressa em poder de paridade de compra (PPP) constante, em dólar, tendo 2005 como ano de referência". PNUD - http://www.pnud.org.br Os dados do PNUD são um importante instrumento de comparação entre países e mesmo intrapaís.
Conhecer a realidade é o caminho para enfrentar os desafios. E você, acredita que estar na universidade é o suficiente para transformar a sua carreira e atingir o sucesso profissional?
		
	
Resposta: Sim, pois está comprovado que todos aqueles que possuem nivel superior, ganham até 156% de diferença salarial. Com isso, posso aumentar minha renda e ter uma vida mais "tranquila". Lembrando que é sempre bom, continuar com os estudos, mesmo após o encerramento do nivel Superior.
	
Gabarito: Não. Disciplinar o estudo e buscar superar suas deficiências são a chave para atingir o sucesso.
	
Fundamentação do(a) Professor(a): Não. Disciplinar o estudo e buscar superar suas deficiências são a chave para atingiro sucesso.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201502861000)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Quando muitas pessoas se reúnem para explorarem diferentes pensamentos e ideias em busca da solução de um problema ou para alcançar um determinado objetivo e todas as ideias são aceitas, depois a maioria é descartada até chegar a uma boa ideia, é chamado de:
		
	
	criatividade
	
	conferencia
	
	seminário
	 
	brainstorming
	
	inovação