Planejamento das atividades educativas Saude Publica

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PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES EDUCATIVAS
	TÍTULO
	
Adivinha qual a Frutinha?
	DATA
	 26/03/19
	PÚBLICO ALVO
	 Crianças 
	LOCAL
	 Escola Estadual Poeta Garcia.
	OBJETIVO
	É estimular uma alimentação saudável para crianças, de forma dinâmica e criativa. Levar conhecimento sobre nutrição e alimentação saudável, para que elas possam construir novos hábitos e consequentemente ter uma relação amigável com os variados grupos de alimentos. 
	METODOLOGIA
	MATERIAL UTILIZADO: Balões, impressões com as charadas , tesoura e Lápis de cor . 
ATIVIDADE: Dinâmicas, No primeiro momento foram cheios vários balões coloridos com Charadas envolvendo frutas pra eles adivinharem. No segundo momento pegaremos uma criança de cada vez com os olhos vendados, mostrar desenhos de um alimento para as outras crianças e elas vão dando dicas para a criança vendada para que ela adivinhe qual alimento é na figura mostrada. E por ultimo Atividade para eles colorir de acordo com o nome abaixo da fruta e cores.
DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 30 min.
	RESULTADOS
	NÚMERO DE PARTICIPANTES: 7 Meninas e 5 Meninos.
REAÇÕES: As crianças produziram grandes resultados na Dinâmica e Brincadeiras. Na forma de participação toda a turma, o entusiasmo no aprender em grupo e poder ajudar seu amiguinho a identificar a frutinha. A curiosidade da criança a perguntar ao coleguinha o porquê não gosta da tal fruta. A animação e gritaria eram sem igual, amaram a forma de aprendizado.
PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES EDUCATIVAS
	TÍTULO
	Melhor Idade – Terceira Idade, envolvendo o bem estar com a Nutrição.
	DATA
	14/02/19 de Planejamento.
	PÚBLICO ALVO
	 Idosos
	LOCAL
	 A academia da Cidade 
	OBJETIVO
	Levar conhecimentos, dando iniciativa a realizar uma atividade de educação nutricional com idosos ativos.
	METODOLOGIA
	MATERIAL UTILIZADO: Caixa de papelão, impressões com perguntas, tesoura e cola branca .
ATIVIDADE: No primeiro encontro, Vamos nos reunir com idosos, sendo mulheres e homens. Como a educação nutricional é uma via de mão dupla, pretendíamos, nesse momento, conhecer aquelas pessoas. Sentados em forma de círculo, cada um com a oportunidade de dizer seu nome, sua idade e o que gostavam e não gostavam de comer. Em seguida, realizar uma dinâmica de grupo, a descobrir o que esse público gostaria de saber sobre a nutrição. A dinâmica vai ocorrer da seguinte forma: escrevemos num dado gigante, produzido com papelão, Seis perguntas relacionadas à nutrição e fizemos, com os idosos sentados em círculo, um tipo de “batata quente”. O dado ia passando de mão em mão e onde parasse teria que ser jogado pela pessoa, sorteando uma das perguntas para serem respondias.
DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 30min.
	RESULTADOS
	NÚMERO DE PARTICIPANTES: 
REAÇÕES: