Simulado HISTÓRIA DA PSICOLOGIA -2

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	  HISTÓRIA DA PSICOLOGIA
	
	
	
	
	
	
	
	
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 1a Questão (Ref.: 201502291263)
Pontos: 0,1  / 0,1
¿Deem-me doze crianças sadias, de boa constituição e a liberdade de poder criá-las à minha maneira. Tenho a certeza de que, se escolher uma delas ao acaso, e puder educá-la, convenientemente, poderei transformá-la em qualquer tipo de especialista que queira ¿ médico, advogado, artista, grande comerciante, e até mesmo em mendigo e ladrão, independente de seus talentos, propensões, tendências, aptidões, vocações e da raça de seus ascendentes¿ (WATSON apud HEIDBREDER, 1981, p. 218).
Com relação ao texto apresentado acima, considere as seguintes afirmações:
I ¿ alguns comportamentos humanos são resultados de determinações genéticas.
II ¿ os comportamentos humanos são condicionados.
III ¿ o homem é uma espécie de tábula rasa ou uma folha em branco na qual, a partir da experiência, serão determinados os comportamentos.
IV ¿ através do treinamento é possível condicionar comportamentos, mas, uma vez instalados, não é possível revertê-los.
Assinale a opção correta:
apenas a afirmativa II e IV são corretas.
apenas a afirmativa I, II e III são corretas.
apenas as afirmativas I, III e IV são corretas.
 
apenas as afirmativas II e III são corretas.
apenas as afirmativas I, II e IV são corretas.
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 2a Questão (Ref.: 201502296036)
Pontos: 0,1  / 0,1
Com relação ao estruturalismo e ao funcionalismo, pode-se afirmar que:
apenas o estruturalismo tem como objeto a consciência.
 
enquanto os estruturalistas queriam conhecer os elementos fundamentais da consciência, os funcionalistas queriam descobrir como e por que a consciência funciona.
para o funcionalismo, os elementos da consciência são as sensações, as imagens e os sentimentos.
o estruturalismo é uma psicologia psicofísica.
o funcionalismo estuda os elementos mentais e não as operações mentais.
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 3a Questão (Ref.: 201502293587)
Pontos: 0,0  / 0,1
“Toda ação que produz satisfação em uma determinada situação torna-se associada a essa situação, de tal maneira que, quando a situação se repete, a ação também tem maior probabilidade de se repetir do que antes.”
O enunciado acima estabelece relações EXCETO com:
o condicionamento operante.
a lei do reforço.
 
a psicologia comparada.
a lei do efeito.
 
a consideração de processos mentais e raciocínio.
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 4a Questão (Ref.: 201502871519)
Pontos: 0,0  / 0,1
O Condicionamento Reflexo, também conhecido como condicionamento clássico ou respondente, foi proposto por I. Pavlov em 1902 e pressupõe que:
Reflexos condicionados eram despertados por estímulos principais associados ao estímulo secundário.
 
Os reflexos condicionados nos cães, quando devidamente estimulados, são capazes de aprendizados altamente complexos.
 
Reflexos condicionados eram despertados por estímulos secundários associados ao estímulo principal.
A resposta incorreta deve ser punida toda vez que se associa aos estímulos meramente secundários.
O comportamento correto não precisa ser reforçado pra que o condicionamento seja consolidado
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 5a Questão (Ref.: 201502296039)
Pontos: 0,0  / 0,1
Um famoso caso da pré-história da psicanálise foi o da paciente conhecida como Anna O., tratada por Josef Breuer. Apresentando diversos sintomas neuróticos como, por exemplo, hidrofobia, Anna O. foi tratada pela hipnose. Sob estado hipnótico era levada a recordar os momentos anteriores ao aparecimento dos sintomas físicos ou psicológicos e, com isso, estes desapareciam.
A abordagem utilizada por Breuer em casos como a de Anna O. é conhecida por:
 
método catártico.
 
introspecção.
cura pela fala.
limpeza da chaminé.
conversão histérica.
 
	
	
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