exercicios avaliativos aol 2-3-5

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	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	A gestão democrática é um instrumento de qualidade social da Educação Básica. Sobre esse tema é correto afirmar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
A gestão democrática promove a organização, a mobilização e a participação de todos os envolvidos para o planejamento e a execução das ações administrativas e pedagógicas da escola. 
	Respostas:
	a.
Com a gestão democrática os diretores deixam de desempenhar o papel ativo de gestor e delegam para outros o seu papel. 
	
	b.
A gestão democrática tem como finalidade melhorar as relações afetivas na escola e instituir o processo de centralização no espaço escolar. Facilitando o desenvolvimento correto dos indivíduos.
	
	c.
A gestão democrática está prevista na legislação e já está inserida em todas as escolas do Brasil. 
	
	d.
A gestão democrática promove a organização, a mobilização e a participação de todos os envolvidos para o planejamento e a execução das ações administrativas e pedagógicas da escola. 
	
	e.
Gerar cidadãos ativos no espaço escolar é orientá-los com disciplina e punição com perspectiva democrática.
	
	
	
Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Na figura 3 (p.27) que trata sobre a gestão democrática e o seu processo de aprendizado coletivo você teve oportunidade de refletir sobre as aprendizagens desse processo. Baseados nessa figura responda as questões abaixo:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
A gestão democrática democratiza as relações de poder na escola.   
	Respostas:
	a.
A construção do PPP está desvinculada da Política educacional e financiamento público da educação.
	
	b. 
A gestão democrática democratiza as relações de poder na escola.   
	
	c.
O Fortalecimento do grêmio estudantil se relaciona exclusivamente com a defesa do respeito à diversidade.
	
	d. 
A formação continuada é dispensável no processo de gestão democrática na escola. 
	
	e. 
A eleição de diretores é uma política isolada da gestão democrática.
	
	
	
Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	O primeiro estudo sobre a organização de um trabalho educacional surgiu em meados de 1930. Estudos revelam que as características primordiais são marcadas por aspectos burocráticos e tecnicistas. É na década de 1980 que surge na organização escolar uma abordagem crítica sobre a escola. Além da abordagem crítica e burocrática, surge quatro modalidades como a técnico-científica, a autogestionária, a interpretativa e a democrática-participativa. Analise as sentenças abaixo que tratam sobre esta abordagem. Escolha a sentença correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a.
A gestão autogestionária é um tipo de gestão que tem como característica a responsabilidade coletiva desprovida de uma postura centralizadora.  
	Respostas:
	a.
A gestão autogestionária é um tipo de gestão que tem como característica a responsabilidade coletiva desprovida de uma postura centralizadora.  
	
	b.
A gestão interpretiva não utiliza a subjetividade como princípio segundo Libâneo (2001).  O mesmo acredita que as interações sociais precisam ser monitoradas em sua realização.
	
	c.
A gestão autogestionária tem como fundamento a centralização de aspectos administrativos e financeiros. 
	
	d.
Libâneo (2001) afirmou que a gestão democrática-participativa pode ser realizada baseada nos pressupostos da centralização quando associadas à participação dos indivíduos.    
	
	e.
Segundo Libâneo (2001) a gestão técnico-científica pode ser classificada como autogestionária.    
	
	
	
Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Analise os sistemas de gestão abertos e escolha os princípios desse sistema de forma correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Todas as organizações são sistemas abertos que interagem com seu ambiente. 
	Respostas:
	a. 
Todas as organizações têm características irracionais e naturais. 
	
	b. 
A política permeia a vida transorganizacional. 
	
	c. 
Todas as organizações são sistemas abertos que interagem com seu ambiente. 
	
	d.
Não há outra maneira de organizar, motivar, decidir, liderar ou se comunicar: a eficácia desses processos depende de uma série de incontingências.
	
	e. 
As organizações tem três faces interativas. 
	
	
	
Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Analise as sentenças abaixo e escolha a que representa de forma correta a gestão democrática-participativa.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
Descentralização de decisões e ações de gestão construídas e implementadas de forma não hierarquizada.
	Respostas:
	a.
A gestão democrática-participativa defende a implementação de mecanismos de centralização administrativa.
	
	b.
Centralização nas decisões e ações de gestão em alguns momentos decisivos para a escola.
	
	c. 
Participação, individualidade e centralização.
	
	d.
Descentralização de decisões e ações de gestão construídas e implementadas de forma não hierarquizada.
	
	e. 
Transparência exclusivamente quanto às questões financeiras. 
	
	
	
Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Analise as sentenças abaixo e escolha a que representa de forma correta a gestão técnico-científica.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Divisão técnica das funções do trabalho. 
	Respostas:
	a. 
A comunicação é realizada de forma horizontalização.
	
	b. 
As relações pessoais são fundamentais para o cumprimento de tarefas.  
	
	c. 
Racionalização e hierarquização. 
	
	d. 
Divisão técnica das funções do trabalho. 
	
	e. 
Diálogo e supremacia nas relações. 
	
	
	
Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Analise as sentenças abaixo e escolha a que representa de forma correta a gestão interpretativa.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Dedica maior importância à ação que organiza, do que o ato de organizar.
	Respostas:
	a.
Condiciona em alguns momentos o seu funcionamento somente nas relações sociais.
	
	b. 
Incentiva o princípio da intersubstancialidade.  
	
	c. 
Dedica maior importância à ação que organiza, do que o ato de organizar.
	
	d. 
Destaca-se pelas práticas individualizadas. 
	
	e. 
A escola é construída de forma individualizada e as vezes subjetiva.
	
	
	
Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Assinale a sentença que corresponde de forma correta aos princípios básicos da gestão científica:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Os indivíduos são mais importantes do que a estrutura para atingir a eficácia.  
	Respostas:
	a. 
A organização informal pode ser projetada para minimizar aspectos da eficácia. 
	
	b. 
As organizações são primordialmente grupos sociais tentando competir entre si. 
	
	c.
A racionalidade na tomada de decisão promove as vezes ineficiência nos processos. 
	
	d. 
Os indivíduos são mais importantes do que a estrutura para atingir a eficácia.  
	
	e.
O controle administrativo só deve ser realizada quando se utiliza aspectos emocionais.
	
	
	
Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Selecione os tipos de gestão escolar de forma correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Democrática-participativa, técnico-científica, autogestionária e interpretativa.
	Respostas:
	a. 
Interpretiva, democrática e socializante.
	
	b. 
Intercomunicativa, democrática e participativa.
	
	c. 
Democrática-participativa, técnico-científica, autogestionária e interpretativa.
	
	d. 
Autogestionária, participativa e religiosa.
	
	e. 
Técnico-científica e social, interpretativa e autogestionária. 
	
	
	
Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Analise as sentenças abaixo e escolha a que representa de forma incorreta a gestão autogestionária.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Individualização compartilhada. 
	Respostas:a.
As funções não são exercidas unicamente por uma pessoa, mas sim alternadas entre os sujeitos.
	
	b. 
Individualização compartilhada. 
	
	c. 
Valoriza mais as relações pessoais do que as tarefas burocráticas.  
	
	d. 
O grupo é o seu gestor ao criar e instituir suas próprias regras. 
	
	e. 
Recusa a autoridade e/ou a sistematização de organização e gestão da escola.
	
	
	
Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	O coordenador pedagógico é visto por Libâneo (2001) como um profissional que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a.
A função principal do coordenador pedagógico é prestar assistência pedagógico-didática aos professores em suas respectivas disciplinas.     
	Respostas:
	a.
A função principal do coordenador pedagógico é prestar assistência pedagógico-didática aos professores em suas respectivas disciplinas.     
	
	b. 
Precisa lecionar na escola;   
	
	c. 
Acompanha e assessora exclusivamente os alunos da escola;  
	
	d. 
Não pode substituir a gestão da escola; 
	
	e. 
Responsável exclusivamente para atendimento dos pais dos alunos;     
	
	
	
Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Ao analisar as principais características de um trabalho realizado em equipe você verificou na figura 3 de seu guia (p.34) que as características são interconectadas. Escolha a sentença incorreta que retrata as características desse trabalho. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Papéis claros e decisões ambíguas; 
	Respostas:
	a. 
Papéis claros e decisões ambíguas; 
	
	b. 
Reconhecimento dos esforços de cada um mente clara;
	
	c. 
Decisões por consenso e mente clara;
	
	d. 
Suporte da coordenação e mente clara; 
	
	e. 
Autoavaliação periódica mente clara; 
	
	
	
Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	O Conselho escolar tem a função de: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Órgão com atribuições consultivas, deliberativas, fiscais e mobilizadoras;
	Respostas:
	a. 
Os pais só podem participar do conselho escolar quando fazem uma prova. 
	
	b. 
Envolve somente aspectos pedagógicos. 
	
	c. 
Órgão com atribuições consultivas, deliberativas, fiscais e mobilizadoras;
	
	d.
 Os professores não podem participar do conselho escolar pois precisam lecionar.
	
	e. 
É composto por pais e alunos.    
	
	
	
Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Em outro momento da disciplina, você analisou as funções do conselho escolar. Relacione com as funções do conselho a seguir buscando a melhor correspondência:
Deliberativas  (    )
Consultivas (    )
Fiscais (    )
Mobilizadoras (   )
 
I- Tem um caráter de assessoramento, analisando as questões encaminhadas pelos diversos segmentos da escola e apresentando sugestões ou soluções.
II- Quando acompanham a execução das ações pedagógicas, administrativas e financeiras, avaliando e garantindo o cumprimento das normas das escolas e a qualidade social do cotidiano escolar.
III- Quando decidem sobre o projeto político-pedagógico e outros assuntos da escola, aprovam encaminhamentos de problemas, garantem a elaboração de normas internas e o cumprimento das normas dos sistemas de ensino e decidem sobre a organização e o funcionamento  geral das escolas, propondo à direção as ações a serem desenvolvidas.
IV- Quando promovem a participação, de forma integrada, dos segmentos representativos da escola e da comunidade local em diversas atividades, contribuindo, assim, para a efetivação da democracia participativa e para a melhoria da qualidade  social da educação.
Escolha a sentença correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
III,I,II,IV;
	Respostas:
	a. 
III,I,II,IV;
	
	b. 
II,III,IV,II;
	
	c. 
III,I,IV,IV;
	
	d. 
II,III,IV,I;
	
	e. 
III,III,II,IV;
	
	
	
Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Para Libâneo (2001) o professor tem a função no espaço escolar de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a.
O Professor integra a equipe composta por gestor, coordenador pedagógico e orientador educacional com a finalidade de educar os alunos. 
	Respostas:
	a.
O Professor integra a equipe composta por gestor, coordenador pedagógico e orientador educacional com a finalidade de educar os alunos. 
	
	b. 
O professor tem a responsabilidade de elaborar o projeto político pedagógico da escola.
	
	c.
O professor em alguns momentos pode lecionar na escola. Mas, não é seu papel prioritário. 
	
	d. 
O professor é responsável pela limpeza da escola e alimentação dos alunos. 
	
	e. 
O professor não é o responsável por falar com os pais dos alunos.  
	
	
	
Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	A escola apresenta funções típicas. Escolha a sentença que retrata de forma incorreta algumas funções do conselho escolar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Conselho escolar e mobilização social; 
	Respostas:
	a. 
Direção;
	
	b. 
Equipe pedagógica;
	
	c. 
Professores e funcionários;
	
	d. 
Setor técnico-administrativo;
	
	e. 
Conselho escolar e mobilização social; 
	
	
	
Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Para Libâneo (2001) o setor técnico-administrativo tem a função no espaço escolar de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e.
Responsável pelos serviços auxiliares (zeladoria, vigilância e atendimento ao público).
	Respostas:
	a. 
Atende ao público somente em situações de crise
	
	b. 
Responsável pela alimentação dos alunos.
	
	c. 
Assumir a sala de aula quando convidado pela gestão. 
	
	d. 
Elaborar o projeto político pedagógico da escola.
	
	e.
Responsável pelos serviços auxiliares (zeladoria, vigilância e atendimento ao público).
	
	
	
Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	O Conselho escolar é um órgão da escola que é reconhecido como espaço de controle social de finanças e pedagógico. Escolha a sentença que retrata uma das funções do conselho escolar de forma correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Mobilizadoras;
	Respostas:
	a. 
Fiscais e socioambientais;
	
	b. 
Consultivas e controlativas;
	
	c. 
Mobilizadoras;
	
	d. 
Deliberativas e sociomotivas;
	
	e. 
Sociointerativas;
	
	
	
Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	O trabalho no espaço escolar desenvolvido numa perspectiva democrática requer características específicas. Analise as sentenças abaixo que as descrevem características de um trabalho realizado em equipe.
 
I- O trabalho realizado em equipe é individual em sua performance.  
II- Os objetivos e metas são compartilhados.
III- O pertencimento e comprometimento pode ser visualizado em algumas pessoas da equipe.
IV- Reconhecimento e respeito as diferenças interferem no processo de gestão e pode resultar em não cumprimento de metas.
Desenvolvimento de uma cultura colaborativa e de confiança.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
FVFFV
	Respostas:
	a. 
VVVVF 
	
	b. 
FVFFV
	
	c. 
FVFFF 
	
	d. 
FFFFF 
	
	e. 
VVFFF
	
	
	
Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Para Libâneo (2001) o diretor tem a função no espaço escolar de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Gerenciar todas as atividades da escola; 
	Respostas:
	a. 
Gerenciar assuntos administrativos da escola;  
	
	b. 
Quando solicitado auxiliar os atores da escola;   
	
	c. 
Gerenciar todas as atividades da escola; 
	
	d. 
Gerenciar aspectos pedagógicos e sociais;
	
	e. 
Realizar capacitação com os docentes da escola; 
	
	
	
Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	O projeto político-pedagógico apresenta algumas características próprias. Sobre suas características é correto afirmar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Documento articular entre teoria e prática. 
	Respostas:
	a. 
Resultado de discussões individuais.   
	
	b. 
Os pais não precisam participar do processo de discussão coletiva. 
	
	c. 
Documento articular entreteoria e prática. 
	
	d. 
Os sujeitos da escola não precisam participar de forma democrática.     
	
	e. 
É papel do diretor conduzir todo o processo de discussão.
	
	
	
Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	O projeto político-pedagógico precisa seguir um roteiro que apresenta elementos constitutivos. Escolha a sentença que retrata de forma incorreta esse roteiro:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Concepções da ação individual.  
	Respostas:
	a. 
Organização e gestão do trabalho.    
	
	b. 
Contexto sociocultural.  
	
	c. 
História da escola.    
	
	d. 
Concepções da ação individual.  
	
	e. 
Finalidades e objetivos.   
	
	
	
Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	No PPP o plano de ação pode ser elaborado a partir dos elementos abaixo. Escolha a sentença que cita de forma incorreta esses elementos:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Formação docente.  
	Respostas:
	a. 
Formação continuada.  
	
	b. 
Avaliação.
	
	c. 
Gestão democrática. 
	
	d. 
Prática pedagógica.  
	
	e. 
Formação docente.  
	
	
	
Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	O PPP precisa ser formulado com tópicos que expressem sua proposta. Escolha um dos tópicos que constituem esse documento de forma incorreta. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Dados sobre a aprendizagem dos pais dos alunos 
	Respostas:
	a. 
Relação com as famílias. 
	
	b. 
Recursos.  
	
	c. 
Missão e clientela
	
	d. 
Diretrizes pedagógicas e plano de ação.  
	
	e. 
Dados sobre a aprendizagem dos pais dos alunos 
	
	
	
Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	O projeto político-pedagógico se relaciona com a qualidade do ensino. Para que isso ocorra se faz necessário os seguintes aspectos. Escolha a sentença que retrata de forma incorreta estes aspectos:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Metodologia de trabalho.  
	Respostas:
	a. 
Ao número de crianças atendidas por turmas.  
	
	b. 
Proposta pedagógica desenvolvida pela escola.  
	
	c. 
Metodologia de trabalho.  
	
	d. 
Questões estruturais de espaços físicos que atendem aos alunos.
	
	e. 
Recursos humanos e financeiros.  
	
	
	
Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Para Libâneo 2001 o PPP pode ser dividido em grandes marcos. Escolha a sentença que retrata de forma correta esses um dos marcos:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Marco situacional 
	Respostas:
	a. 
Marco social
	
	b. 
Marco conceitual e renovacional   
	
	c. 
Marco situacional 
	
	d. 
Marco emocional 
	
	e. 
Marco operacional-didático
	
	
	
Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	O projeto político-pedagógico é constituído por diversos elementos. Sobre esse documento é incorreto afirmar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Documento político e religioso. 
	Respostas:
	a. 
Engloba todos os atores da escola e comunidade.    
	
	b. 
Requer gestão democrática.
	
	c. 
Documento político e religioso. 
	
	d. 
Indica qual direção seguir.    
	
	e. 
É uma ferramenta de planejamento e avaliação.  
	
	
	
Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Para Gadotti (2000) o processo participativo de construção do PPP no contexto da gestão democrática apoia-se nos princípios abaixo. Escolha a sentença que de forma incorreta retrata esses princípios:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Desenvolvimento de consciência religiosa ideológica.  
	Respostas:
	a.
Na autonomia, responsabilidade e criatividade como processo e como produto do projeto escolar.    
	
	b. 
Na participação e na cooperação das várias esferas de governo.    
	
	c.
Envolvimento e comprometimento das pessoas: as comunidades internas e externas à escola.     
	
	d. 
Desenvolvimento de consciência religiosa ideológica.  
	
	e. 
Desenvolvimento de consciência crítica individual e coletiva. 
	
	
	
Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	O projeto político-pedagógico precisa seguir um roteiro que apresenta elementos constitutivos numa perspectiva pedagógica. Escolha a sentença que retrata de forma incorreta esse roteiro:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Tempo escolar no reforço na casa do estudante 
	Respostas:
	a. 
Metodologia de ensino.
	
	b. 
Avaliação do projeto político-pedagógico. 
	
	c. 
Avaliação do ensino. 
	
	d. 
Tempo escolar no reforço na casa do estudante 
	
	e. 
Relação professor aluno/aluno/comunidade. 
	
	
	
Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	O projeto político-pedagógico precisa seguir um roteiro que apresenta elementos constitutivos numa perspectiva administrativa. Escolha a sentença que retrata de forma incorreta esse roteiro:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Corpo de pais e recursos financeiros.    
	Respostas:
	a. 
Estrutura física.
	
	b. 
Corpo de pais e recursos financeiros.    
	
	c. 
Recursos humanos.
	
	d. 
Recursos materiais. 
	
	e. 
Corpo docente.