Estudo de Caso Modulo A fase II

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MÓDULO/FASE Módulo A – Fase II DISCIPLINAS Cursos de Segunda Licenciatura e Formação 
Pedagógica TEMA Implantação dos 20% EAD no Ensino Médio a partir da Base Nacional 
Comum Curricular (BNCC) 
 
QUESTÃO ORIENTADORA 1-Embora a situação da implantação dos 20% EAD no Ensino Médio 
ainda esteja em discussão, os professores da Escola Estadual Miles Davis, apesar de 
reconhecerem que os Estados precisam normatizar, reconhecem que na infraestrutura atual 
não existe possibilidade do oferecimento de 20% a distância no Ensino Médio com o mínimo 
de qualidade pedagógica. No caso da Escola Estadual Miles Davis, para que se mantenham os 
princípios pedagógicos e curriculares no Ensino Médio a partir da nova BNCC, a equipe em que 
VOCÊ faz parte precisa apontar cinco (05) possibilidades para que a escola implante os 20% no 
Ensino Médio, tendo como princípio escola pública, sem recursos financeiros e que os 
professores precisam passar por capacitação. Quais são as cinco (5) possiblidades que você 
indica? 2- De maneira prática e eficaz, o que você propõe para capacitar os professores da 
Escola Miles Davis, para que estes docentes possam interagir com os alunos EAD, do Ensino 
Médio? Uma boa dica: Pesquise se em sua cidade, existe a oferta de laboratórios digitais 
públicos, para utilização da população e como funcionam. Em caso negativo, pesquise outra 
opção bem usual, como o uso pedagógico dos celulares e tablet’s em sala de aula. *Responda 
as duas perguntas em formato de resposta-texto usando 500 até 800 caracteres. 
Resposta: 
As cinco possibilidades que indicamos são: Aulas semi-presenciais quinzenais, onde os 
professores tirariam dúvidas e trariam materiais de apoio; Tutoria constante através de redes 
sociais educacionais onde o aluno poderá fazer pesquisa e ter suporte de aprendizagem; 
Utilizar o Google Forms como plataforma para avaliação bimestral; Disponibilizar nas redes 
sociais educacionais vídeo-aulas com os conteúdos; Ao final do curso realizar um processo 
avaliativo presencial para verificar se a aprendizagem foi eficaz. 
Para capacitar os docentes pode-se incentivá-los a realizar cursos oferecidos gratuitamente 
pelo Ministério da Educação que visam a formação na área da educação a distância. Para 
estimular e garantir a interação entre os professores e alunos nesse processo pode-se criar um 
grupo no Wattssap e também criar um Blog com fóruns para divulgar cursos e apostilas 
preparatórias para os alunos pelos docentes e disponibilizar textos, artigos e materiais que 
estejam relacionados ao curso oferecido.