AVALIAÇÃO PARCIAL - ESPORTE EDUCACIONAL 3

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Disc.: ESPORTE EDUCACIONAL 
Aluno(a): VINICIUS MARCELINO DA SILVA 201701189798
Acertos: 4,0 de 10,0 31/05/2019
 
 
1a Questão (Ref.:201702028155) Acerto: 0,0 / 1,0
Complete segundo as formas de participar dos esportes segundo o CONFEF: Manoel é um
adolescente muito ativo, ele ama praticar esportes, em sua escola ele é o melhor goleiro de
futebol e ele faz parte do time escolar desde os 10 anos de idade sendo considerado um
_______________________________. No período da tarde, não tem aula, Manoel passa as
tardes com seu treinador de Atletismo, afinal, Manoel faz parte da Federação Paulista de
Atletismo, onde pratica saltos, e seu forte é salto triplo, se empenhando ao máximo para
ganhar a Competição Paulista que está valendo uma bolsa na faculdade, assim considerando
um ________________________________. Nos finais de semana Manoel e mais 5 irmãos
costumam ir na quadra do bairro se encontrar com os amigos e bater uma bolinha, jogando
Basquete 3, participando de um_______________________. Esse Manoel merece a bolsa, é
um menino muito esforçado!
Esporte lazer, esporte lazer, esporte educação.
 Esporte de alto Rendimento, esporte educação, esporte lazer.
Todos são esportes educativos.
 Esporte educação, esporte alto rendimento, esporte lazer.
Esporte educação, esporte lazer, esporte lazer.
Respondido em 31/05/2019 14:09:31
 
Gabarito
 Coment.
 
2a Questão (Ref.:201702026830) Acerto: 1,0 / 1,0
Quais os objetivos principais da disciplina esporte educacional?
Respeito a diversidade, formação de atletas de alto rendimento, inclusão.
 Construção coletiva, educação, inclusão social, cidadania e Respeito a diversidade.
Formar atletas, retirar o foco do bom cidadão, inclusão social e Independência.
Construção coletiva, educação, inclusão social, não trabalhar com crianças e Respeito
a diversidade.
Formar atletas, formar equipes esportivas, inclusão social e Independência.
Respondido em 31/05/2019 14:05:58
 
Gabarito
 Coment.
 
3a Questão (Ref.:201702008316) Acerto: 1,0 / 1,0
Dentre as alternativas abaixo, assinale a que melhor representa o conceito de esporte de
alto rendimento.
 O Esporte de Alto Rendimento ao contrário do esporte educacional que prega o
princípio da inclusão, exige alto grau de dedicação, fazendo com que o caminho até o
topo se torne bastante difícil, uma vez que, poucos são os perseverantes que
enfrentam os desafios sucessivos que se apresentam ao longo da formação de um
atleta.
O esporte de alto rendimento deve ser prioritariamente desenvolvido nas escolas, a
fim de que, identifiquemos novos talentos.
O esporte de rendimento prega o princípio da inclusão, ou seja, todas as pessoas têm
direito a fazer parte desta dimensão do esporte.
O esporte de alto rendimento tem como principal característica a vitória a qualquer
preço e por isso deve ser valorizado por toda a sociedade.
O esporte de alto rendimento não tem a missão de educar ninguém e, quando o atleta
aceita se inserir neste modelo se propõe a ficar sujeito a tudo aquilo que for
determinado que ele faça em prol da sua superação, bem como, de sua equipe.
Respondido em 31/05/2019 14:07:09
 
Gabarito
 Coment.
 
4a Questão (Ref.:201702008321) Acerto: 1,0 / 1,0
Podem ser considerados valores relacionados ao Fair Play, com EXCEÇÃO de:
Honestidade
Respeito ao adversário.
Atitude firme e digna diante de um comportamento desleal.
 Desrespeito aos colegas da própria equipe.
Lealdade.
Respondido em 31/05/2019 14:07:20
 
Gabarito
 Coment.
 
5a Questão (Ref.:201702096927) Acerto: 0,0 / 1,0
De acordo com a Lei Pelé (Lei Federal nº 9615/1998) as principais características do
desporto educacional no Brasil devem ser:
 Praticado nos sistemas de ensino, evitando-se a seletividade e a hipercompetitividade,
com a finalidade de alcançar o desenvolvimento integral dos participantes.
 Praticado nos sistemas de ensino com a finalidade de iniciação esportiva e promoção
da melhoria das condições de vida dos alunos através do esporte.
Praticado em locais públicos como escolas e parques, e promovendo a participação de
todos com a finalidade de contribuir para a melhoria da saúde da população.
Praticado por crianças e adolescentes com acompanhamento de um professor, com a
finalidade de alcançar o desenvolvimento físico e esportivo dos participantes.
Praticado nos sistemas de ensino de forma educativa, visando ao aprendizado do
esporte com a finalidade de contribuir para o desenvolvimento do lazer ativo, evitando
o sedentarismo.
Respondido em 31/05/2019 14:08:43
 
Gabarito
 Coment.
 
6a Questão (Ref.:201702263255) Acerto: 0,0 / 1,0
Mediante aos contextos apresentados em aula sobre a vivência do lazer no mundo
contemporâneo, parece importante perceber que é quase uma unanimidade defender a
presença do lúdico, do jogo ou do brincadeira na cultura do lazer. Nesse sentido, ao tomar-
se a discussão trazida por Bracht (2003), é fundamental que se compreenda o lazer como
parte constitutiva da cultura na sua dimensão criativa e produtiva. Neste sentido, as
atividades corporais desenvolvidas nas aulas de educação física escolar, no modelo esporte
participação para crianças e adolescentes do ensino fundamental devem ser escolhidas
segundo alguns critérios; dentre eles, o lazer. Dos aspectos citados abaixo, indique aquele
que NÃO OBEDECE aos critérios da ludicidade.
 Explorar situações fechadas, sem variações.
 Estimular situações de aprendizagem coletiva.
Valorização do ser human.
Evitar situações de competitividade excessiva.
Favorecer atividades de inclusão e descoberta.
Respondido em 31/05/2019 14:08:47
 
7a Questão (Ref.:201702014753) Acerto: 0,0 / 1,0
Nas diversas manifestações do esporte encontramos diferentes significados e diversas
intencionalidades que diferem a partir dos objetivos, expectativas e necessidades de seus
praticantes e, além do mais, deve- se considerar que no interior de cada uma dessas formas
de manifestação há objetivos também diversos. (Adroaldo Gaia, 2006). Faz parte da
pluralidade de sentidos e formas, EXCETO.
O esporte escolar: com suas possibilidades normativas na formação de valores,
atitudes, habilidade e conduta.
 O esporte de rendimento: joga-se pela alegria da auto-superação, da beleza estética.
Pratica-se esporte na perspectiva do autoconhecimento, da alegria da participação,
pelo prazer de um corpo flexível, resistente, ágil e saudável.
 O esporte de excelência: no qual predominam aspectos parciais do comportamento
corporal e motor objetiváveis e mensuráveis, com componentes ordenados e estáveis
aos quais se aplicam os propósitos de padronização, sincronização e maximização
O esporte de lazer: no qual é possível minimizar a formalidade e o rigor dos
regulamentos e normas e onde, portanto, abre-se oportunidade para modificação na
forma, no espaço, na técnica com o intuito de oportunizar a participação
O esporte relacionado à saúde, à qualidade de vida, a fins terapêuticos com
perspectivas preventivas ou de reabilitação: que considera as diversas possibilidades
físicas, motoras e orgânicas dos praticantes, e configura-se como uma coadjuvante de
elevado significado nas estratégias de promoção da qualidade de vida.
Respondido em 31/05/2019 14:08:49
 
8a Questão (Ref.:201702014769) Acerto: 0,0 / 1,0
Dentre as alternativas abaixo, assinale a que melhor representa o modelo reducionista da
pedagogia do esporte:
Ensinar a gostar do esporte.
 Ensinar o esporte bem para todos;
Ensinar mais do que o esporte;
Ensinar o esporte para todos;
 Ensinar a aprender a competir e conquistar vitórias;
Respondido em 31/05/2019 14:08:59
 
9a Questão (Ref.:201702014750) Acerto: 0,0 / 1,0
Ao trabalhar o esporte como instrumento de inclusão social, o Professor de Educação Física,
cria situações de ensino e aprendizagem que irão proporcionar aos alunos:
 Uma relação ampliada do esporte com asociedade;
Um treinamento esportivo direcionado para os componentes da aptidão física;
 Um maior contato com os conhecimentos teóricos relacionados ao esporte em
detrimento do ensino da técnica;
Uma ula de Educação Física que direcione o ensino do esporte para o saber fazer;
Uma vivência das atividades físicas relacionadas com a aquisição dos padrões da
atualidade.
Respondido em 31/05/2019 14:09:08
 
10a Questão (Ref.:201702263245) Acerto: 1,0 / 1,0
O esporte é uma atividade que desperta o interesse de todos, tanto de quem joga quanto de
quem vê. Através do esporte surge a oportunidade de ensinar/aprender e aperfeiçoar não
somente gestos motores, técnicos e táticos, mas também o respeito, aceitação de uns pelos
outro, espírito de grupo, compartilhar sucessos e fracassos e aprender a jogar uns com os
outros, ao invés de uns contra os outros... para vencer juntos. A concepção de esporte
descrita, cujos objetivos são para o bem comum e que por meio deles se pode estimular o
desenvolvimento de atitudes positivas, priorizando o princípio da
 Inclusão social.
Seleção natural.
Classificação.
Aptidão física.
Competição.
Respondido em 31/05/2019 14:09:24