Avaliação Discursiva 2

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Avaliação Discursiva 2 - Controladoria
QUESTÃO A
Em 1987, em um turbulento período de transformações no cenário mundial político, econômico e tecnológico, os norte-americanos Johnson e Kaplan publicaram a obra Relevance Lost, alegando que a Contabilidade Gerencial tinha perdido sua relevância, o que causou uma verdadeira inquietação entre os estudiosos da área. Johnson e Kaplan discutem que na década de 1980 a Contabilidade Gerencial tinha atingido uma situação indesejável porque os acadêmicos estavam ocupados demais desenvolvendo modelos altamente sofisticados, porém em cenários de produção estilizados e simplificados, como considerando que as empresas possuíam uma única linha de produtos, não sendo comparável aos fenômenos organizacionais reais. O sistema da Contabilidade Gerencial não apenas deixava de fornecer informação relevante, como, também, desviava sua atenção de fatores críticos para o desempenho (Borinelli et al., 2005, p. 1-2). Tendo em vista as diferentes visões encontradas na literatura sobre o que é, de fato, Controladoria e qual seu papel dentro das organizações, Borinelli (2006) empreendeu um estudo que resultou na sistematização de uma Estrutura Conceitual Básica de Controladoria (ECBC).
Assim, para elaborar sua atividade, sugiro que com base no livro da disciplina e nos conhecimentos adquiridos em nossas videoaulas:
1.    Leia o Capítulo 1 do nosso Livro;
2.    Responda: A Controladoria precisa ser estudada em três perspectivas, quais são elas?
3.    Produza um texto entre 10 e 15 linhas, explicando as três perspectivas, lembrando que ele deve ser de sua autoria, e se você entender necessário pesquise mais sobre o assunto, mas lembre-se de citar suas fontes de pesquisa!
A perspectiva conceitual tem como objetivo definir o que é Controladoria, nisso entendemos que, de acordo com Borinelle “para fins de estrutura conceitual é um conjunto organizado de conhecimentos, doutrinas e princípios que estabelece bases teóricas e conceituais que fundamentam o tema Controladoria”. Outro elemento desta perspectiva é definir qual objeto de estudo da Controladoria, em resumo, qual é o foco de gestão. Fazendo assim objetivo-alvo de estudo em que se divide em: Modelo de Gestão, Modelo de Decisão e Modelo de Informação.
A perspectiva procedimental tem como enfoque das atividades e funções da controladoria no ramo de conhecimento. Em resumo é entender o que espera da Controladoria nos sentidos de atividades e funções típicas da área quando colocado em pratica dentro das organizações. 
A perspectiva organizacional tem como objetivo compreender como as outras perspectivas se materializam dentro das organizações e contempla da forma como estão usadas as atividades, funções e responsabilidades nas perspectivas anteriores pelos vários órgãos ou unidades organizacionais. Busca entender como o órgão Controladoria situa-se na estruturação organizacional
QUESTÃO B
ATIVIDADE PRÁTICA
Estudamos que o processo de gestão é estruturado pelo ciclo composto de planejamento, execução, controle e avaliação de desempenho. Ele serve para garantir que a utilização dos recursos disponibilizados seja otimizada a fim de atingir um determinado resultado e cumprir a missão da organização. Assim, na fase de planejamento, analisam-se as possibilidades de ocorrências futuras e na execução acontecem as transações econômicas. O controle assegura que a execução está de acordo com o planejamento e, se não estiver, propõe a adoção de medidas corretivas. Na avaliação verifica-se quão bem a organização desempenhou o planejamento. Para que o processo de gestão resulte em sucesso, é recomendável que este seja estruturado e fundamentado na lógica do processo decisório, que compreende a identificação, a avaliação e a escolha de alternativas de ação. Para isso é necessário que seja suportado por sistemas de informações que subsidiem as decisões que ocorrem em cada fase do processo.
 
Assim, para elaborar sua atividade, sugiro que com base no livro da disciplina e também nos conhecimentos adquiridos em nossas videoaulas:
1.    Leia o Capítulo 2 do nosso Livro;
2.    O planejamento define metas a serem perseguidas e objetivos a serem alcançados, o papel do controle é assegurar (garantir) que estes sejam efetivamente realizados, ou seja, consiste em acompanhar sistematicamente a execução dos planos a fim de certificar se a organização está caminhando rumo à situação futura objetivada, de forma a garantir que o que foi planejado aconteça de fato.
3.    Responda: Aprendemos que o controle é a verificação, monitoramento, acompanhamento, fiscalização e análise atenta e minuciosa da regularidade do planejamento, com vistas à sua correção e realimentação. Portanto, podemos afirmar que o Controle no Processo de Gestão serve para...
Assegurar que as metas serão cumpridas no prazo indicado e de maneira esperada. Portanto, o controle é uma maneira de verificar, monitorar, acompanhar, fiscalizar e analisar se o objetivo está sendo de acordo com o planejado. Dessa forma o controle previne erros futuros ou erros que se propaguem para outros setores. Diante disso, o foco central é no que está sendo feito e não no que foi feito anteriormente gerando uma segurança em que o planejado aconteça. Como recomendação, o controle tem que ser executado em todas as áreas funcionais da organização para que se possa garantir que as medidas corretivas se façam necessária e implantada a tempo.
Avaliação Discursiva 2 – Mercado Financeiro e de Capital
Questão A:
Conselho Monetário Nacional (CMN) Criado pela Lei 4.595, de 31 de dezembro de 1964, em substituição ao Conselho da SUMOC (Superintendência da Moeda do Crédito), o CMN tem como finalidade formular a política monetária, fazendo com que o progresso econômico e social do país se constitua no principal objetivo. Isso significa que todas as instituições financeiras estão subordinadas ao CMN e devem seguir suas regras. O Banco Central é a entidade que mais executa as regras determinadas pelo Conselho Monetário Nacional. Outras entidades são: Comissão de Valores Mobiliários (CVM): que fiscaliza o mercado de ações e as empresas que atuam na Bolsa de Valores. Superintendência de Seguros Privados (Susep): que controla, supervisiona e regula os seguros e os planos de previdência privada. Associação Brasileira das Entidades dos Mercados Financeiro e de Capitais (ANBIMA): que representa as instituições e é uma reguladora voluntária. Comissão Técnica da Moeda e do Crédito (Comoc): que indica os pontos positivos e negativos da política de crédito e monetário para facilitar as tomadas de decisão do Conselho. Isso quer dizer que quando você realiza um investimento, o CMN está envolvido em muitas decisões que podem afetá-lo.
Diante do exposto, descreva, de forma abrangente, quais são as principais atribuições do Conselho Monetário Nacional (CMN).
Para responder à questão, você deve produzir um texto entre 10 e 15 linhas (entre 800 e 1200 caracteres). O texto escrito deve ser construído com base em suas ideias acerca do assunto estudado, fundamentado corretamente com o conteúdo abordado no livro e nas videoaulas da disciplina. Não é aceito cópias, nem do livro, nem da internet.
O Conselho Monetário Nacional é órgão máximo do sistema financeiro nacional. São compostos por três pessoas: Ministro da Fazenda, Ministro do Planejamento e Presidente do Bacen. Acima dele somente o Presidente da República. Dentre muitas das suas atribuições a principal é editar as diretrizes e normas do sistema financeiro nacional sempre visando a estabilidade e o desenvolvimento econômico e social do pais. Sua escala hierárquica possui as seguintes instituições: BACEN (Banco Central) CVM (Comissão de Valores Mobiliarios) e SUSEP (Superintendencia de Seguros Privados). Algumas de várias atribuições são: autorizar a emissão de papel moeda; estabelece medidas de prevenção ou correção de desequilíbrios econômicos; fixa as diretrizes e normas da política cambial; limita a taxa de juros; disciplina o credito emtodas as modalidades; determina o percentual compulsório e a porcentagem máxima que as instituições financeiras pode emprestar para um mesmo cliente; regulamenta as operações de redesconto; regulariza a constituição, funcionamento e fiscalização das instituições de financeiras do país. 
QUESTÃO B:
Cafeicultor que travou preço no mercado futuro conseguiu driblar crise
Por Canal Rural – 29/03/2019
Poir Destak: 27/03/2019
“Cafeicultores de Guaxupé (MG) estão travando as cotações do grão no mercado a termo para garantir renda durante a safra e driblar a crise de preços baixos, que o setor está enfrentado.
O comentarista do Canal Rural João Batista Olivi afirma que os produtores que se preocuparam com o mercado futuro estão em um momento bom.
Leia mais: https://canalrural.uol.com.br/programas/informacao/mercado-e-cia/cafeicultor-que-travou-preco-no-mercado-futuro-conseguiu-driblar-crise/
A matéria fala sobre mercado futuro, um tipo de mercado que poucas pessoas conhecem de fato. Pensando nisso:
a) Explicar o que é mercado futuro e qual o seu funcionamento.
b) Expor qual a importância do contrato futuro para empresas que trabalham com uma grande quantidade de matéria prima, como o café por exemplo?
O mercado futuro ou contratos futuros, são para se proteger dos riscos associados a oscilação dos preços dos ativos reais. Funciona da seguinte maneira: sua empresa precisa comprar produtos em dólares e a cotação atual é de R$ 3,60 e o fornecedor lhe vendeu com prazo de 30 dias para pagamento sendo 1.000,00 dólares o total da compra. No vencimento dos 30 dias o dólar está a R$ 3,85. Logo, seu risco é o cambial, pois não irá mais pagar os 3.600,00 reais da data da compra, mas sim os 3.850,00 reais e isso interfere na sua margem de lucro. Quando a operação da compra no mercado futuro é feito com o dólar negociado a R$ 3,70, a instituição que te vendeu tem a obrigação de vender o dólar a R$ 3,70. Logo, sua margem de lucro dos produtos não terá alterações. Para uma grande empresa que compra uma elevada quantidade de matéria prima, o mercado futuro estabelece uma segurança na precificação dos seus produtos finais, reduzindo o risco cambial. 
Avaliação Discursiva 2 - Língua Brasileira de Sinais - Libras
QUESTÃO A
No contexto dos Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio é possível perceber que os sistemas de ensino têm garantido a presença do intérprete de Libras para acompanhar alunos surdos regularmente matriculados nas instituições escolares. Sendo assim, elabore um texto dissertativo destacando as especificidades que envolvem a formação e as especificidades das ações do intérprete de Libras, ressaltando as principais modalidades de interpretação existentes. Lembre-se que seu texto deve conter de 10 a 15 linhas, privilegiando sua aprendizagem e entendimento ao longo do estudo desta Disciplina e, em caso de fazer uso de citações, deve sempre mencionar a fonte consultada/utilizada.
Em geral possui três principais tipos de interpretação existente, que são; Interpretação de Acompanhamento, Interpretação Judicial e Interpretação de Conferência. Cada uma dessas formações tem como objetivo levar o entendimento e gerar a igualdade entre todos. A capacidade de desenvolver as habilidades direcionadas em cada tipo de formação tem suas particularidades. A interpretação de acompanhamento interpreta em ambos sentidos os diálogos que esta estabelece com seus interlocutores em outra língua, traduzindo para o português. A interpretação judicial é realizada na situação de um julgamento. Atualmente as pessoas surdas tem buscado exercer seu direito enquanto cidadãos. Nesse contexto eles podem interpretar instrução para investigação, tomada de depoimento em delegacias, assessoria jurídica e outros. A interpretação de conferencia é realizada em reuniões de multi linguagens formais, como por exemplo seminários, congressos, jornadas, encontros, conferencias ou mesa-redondas, é bastante comum nesses casos.