Planejamento de Carreira e Educação no Brasil

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PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
1a aula
		
	 
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		Exercício: GST1798_EX_A1_201708233415_V1 
	14/03/2019 (Finaliz.)
	Aluno(a): ALEXANDRE TARRAGO SARAIVA
	2019.1 EAD
	Disciplina: GST1798 - PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL 
	201708233415
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	O termo Universidade vem do latim Universitas magistrorum et scholarium (¿Comunidade de mestres e estudiosos¿). Sobre o tema, assinale a alternativa INCORRETA:
		
	
	Está prevista na legislação brasileira a possibilidade de outras instituições, públicas ou privadas, ministrarem a Educação Superior
	
	É uma das instituições mais antigas da cultura ocidental
	 
	As Universidades no Brasil podem ser instituições de origem pública ou privada
	 
	As diferenças entre Faculdade, Centro Universitário e Universidades estão diretamente relacionadas com a qualidade dos cursos ofertados
	
	A Universidade é fundamentalmente multidisciplinar, já que deve ser constituída por uma oferta variada de cursos
	
Explicação:
As diferenças entre Faculdade, Centro Universitário e Universidades não estão diretamente relacionadas com a qualidade dos cursos ofertados, mas sim com a autonomia e a complexidade institucional
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	No Brasil existem duas categorias de pós-graduação: a lato sensu e a stricto sensu. A pós-graduação lato sensu é dirigida:
		
	
	apenas à concessão de diploma.
	
	à formação de mestres.
	
	à formação de doutores.
	
	à formação de pesquisadores.
	 
	à especialização profissional.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica foi criado pelo Inep em 2007, e sintetiza dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da educação: aprovação e média de desempenho dos estudantes em língua portuguesa e matemática. O indicador é calculado a partir dos dados sobre aprovação escolar, obtidos no Censo Escolar, e médias de desempenho nas avaliações do Inep, o Saeb e a Prova Brasil. O índice de desenvolvimento da educação básica é calculado com base na taxa de rendimento escolar (aprovação e evasão) e no desempenho dos alunos no SAEB e na prova Brasil. O índice é usualmente conhecido como:
		
	
	Indebac
	 
	Ideb
	
	Inep
	
	Inmeb
	
	Inledep
	
Explicação:
O indice é conhecido como Ideb.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O ensino público no Brasil: ruim, desigual e estagnado; esse é o retrato do ensino das escolas públicas brasileiras de acordo com o resultado da Prova Brasil, que avalia alunos da educação básica. Com base nestas informações podemos dizer que:
		
	 
	Ensino piora em 294 municípios do País desde 2009.
	
	IDEB fica superior da meta do ensino médio e no ciclo final do fundamental.
	
	Índice qualidade Ensino Fundamental ¿ 4,2 meta era 6,4 pontos.
	 
	Quase 1,100 escolas públicas das capitais tem queda do IDEB.
	
	Ensino médio, o grande gargalo da educação brasileira.
	
Explicação:
O ensino só tende a apresentar resultados piores a cada ano que passa.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Questão 13
As diretrizes do Ministério da Educação determinam os componentes curriculares obrigatórios e o tempo mínimo e máximo para integralização de cada curso de graduação.  Além das disciplinas, alguns cursos têm definidas a obrigatoriedade de carga horária mínima de outras atividades, que irão complementar a formação do aluno. Esse conceito diz respeito a que componente curricular?
"É uma atividade acadêmica obrigatória na maioria dos cursos de nível superior. Trata-se da articulação entre a teoria e a prática, essencial para a formação profissional. A carga horária mínima varia de curso para curso."
		
	 
	 Atividades Complementares
	 
	 Estágio Supervisionado
	
	 Cursos de Extensão
	
	 Trabalho de Conclusão de Curso
	
	 Atividades Estruturadas
	
Explicação:
O Estágio Curricular Supervisionado é uma atividade acadêmica obrigatória na maioria dos cursos de nível superior. Trata-se da articulação entre a teoria e a prática, essencial para a formação profissional.
A carga horária mínima do estágio varia de curso para curso. Consulte as estrutura curricular do seu curso e o setor responsável por Estágio e Emprego na sua unidade.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Os cursos de pós-graduação se subdividem em: (assinale a alternativa correta)
		
	
	Cursos de especialização e MBAs.
	
	Cursos de especialização e mestrados
	 
	Em stricto sensu (mestrados e doutorados) e lato sensu (cursos de especialização e MBAs).
	
	Graduações e mestrados
	
	Apenas em mestrados e doutorados
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	) A educação faz parte da vida do indivíduo desde a sua infância e sua qualidade irá interferir nas oportunidades e possibilidades de escolhas futuras. É por isso que desde antigamente os pais sonham com os filhos formados e muitos deles residentes no interior ou nos meios rurais. Chegavam a se desfazer de bens da sobrevivência para custear os estudos dos filhos em outras cidades ou até países. Hoje existem vários meios para facilitar a inserção do aluno na escola, e, como já foi dito, o principal deles é a internet, que elimina as distâncias, reduz os custos e permite o compartilhamento de informações em bibliotecas e universidades do mundo. Atualmente, alunos em qualquer fase de formação encontram uma base ampla de apoio nas redes e podem ir muito além dos conteúdos propostos pela escola. É claro que, se por um lado há um oceano de possibilidades de aprendizado, junto a ele vêm as correntes marítimas com fluxos de informações desordenados e dispersos que, por vezes, confundem e distraem os estudantes de cumprirem a sua meta de aprendizagem. Esse texto refere-se a uma tipo de educação que está em crescimento nos últimos anos. Essa educação é:
		
	
	ENADE
	
	ENEM
	
	FIES
	 
	EAD
	
	PROUNI
	
Explicação:
Na Modalidade EAD  a presença física do aluno não é imprescindível para seu processo de aprendizagem.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Leia as afirmativas a seguir e assinale a opção INCORRETA em relação ao Ensino Superior.
		
	 
	Os cursos de pós-graduação não fazem parte do Ensino Superior
	
	As Instituições de Ensino Superior podem ser Universidades, Centros Universitários e Faculdades.
	
	Os cursos de graduação se dividem em bacharelados, licenciaturas e tecnólogos.
	
	Os cursos de pós-graduação se subdividem em stricto sensu (mestrados e doutorados) e lato sensu (cursos de especialização e MBAs).
	
	Uma universidade é uma instituição baseada em três pilares indissociáveis: Ensino, Pesquisa e Extensão.
	
Explicação:
Os cursos de pós-graduação fazem parte do Ensino Superior e se subdividem em stricto sensu e lato sensu.