LETRAMENTO 1 - LÍNGUA PORTUGUESA - P0512

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Caderno
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LÍNGUA PORTUGUESA
Letramento I
Nome do aluno(a)
Data de Nascimento do aluno(a) 
NOVO MAIS EDUCAÇÃO
2017
LP5EF
 Caro(a) aluno(a),
Você está participando do Novo Mais Educação. Sua participação é muito importante para sabermos 
como está a educação em nosso país. 
• Hoje, você vai fazer atividades de Língua Portuguesa. 
• Responda com calma, procurando não deixar nenhuma questão em branco. 
Bom teste!
 
NOVO MAIS EDUCAÇÃO
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Leia o texto abaixo.
A reciclagem é uma das alternativas para o tratamento do lixo urbano e contribui diretamente 
para a conservação do meio ambiente. Ela trata o lixo como matéria-prima, que é reaproveitada 
para fazer novos produtos e traz benefícios para todos, como a diminuição da quantidade de lixo 
enviada para aterros sanitários, a diminuição da extração de recursos naturais, a melhoria da 
limpeza da cidade e o aumento da conscientização dos cidadãos a respeito do destino do lixo. [...]
Disponível em: <http://www.tetrapak.com/br/reciclagem/ciclo_de_vida_da_embalagem/pages/reciclagem.aspx>. Acesso em: 25 set. 2012. 
Fragmento. (P050095F5_SUP)
01) (P050096F5) A linguagem desse texto é também encontrada em
A) bilhetes familiares.
B) conversas de amigos.
C) notícias de jornais.
D) receitas médicas.
02) (P050095F5) Qual é o assunto desse texto?
A) A conscientização dos cidadãos.
B) A conservação do meio ambiente.
C) A função dos aterros sanitários.
D) A reciclagem do lixo das cidades.
Leia o texto abaixo.
Disponível em: <http://migre.me/t5RXv>. Acesso em: 25 fev. 2016. (P050331H6_SUP)
03) (P050331H6) Esse texto foi escrito para
A) dar uma informação.
B) ensinar uma tarefa.
C) fazer um convite.
D) vender um produto.
04) (P050348H6) O trecho desse texto que apresenta uma ideia de lugar é:
A) “Eu, papai e mamãe esperamos por você...”.
B) “... para comemorar meu segundo aninho!”.
C) “... às 19 hs no Espaço Monge.”.
D) “Contamos com sua presença!”.
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Leia o texto abaixo. Leia o texto abaixo. 
Disponível em: <http://revistamacondo.wordpress.com/category/tag/_literatoon/>. Acesso em: 8 jun. 2012. (P050589F5_SUP)
05) (P050589F5) No último quadrinho desse texto, o menino ficou
A) curioso.
B) desanimado.
C) irritado.
D) preocupado.
Leia o texto abaixo. 
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Alô... é do hospital?
Toca o telefone na recepção do hospital:
– Bom dia, é da recepção? Eu gostaria de falar com alguém que me desse informações 
sobre os pacientes. Queria saber se certa pessoa está melhor ou piorou...
– Qual é o nome do paciente?
– Chama-se Maria Isabel e está no quarto 302.
– Um momentinho, vou transferir a ligação para o setor de enfermagem...
– Bom dia, sou a enfermeira Lourdes. O que deseja?
– Gostaria de saber as condições clínicas da paciente Maria Isabel do quarto 302, por favor!
– Um minuto, vou localizar o médico de plantão.
– Aqui é o Dr. Carlos plantonista. Em que posso ajudar?
– Olá, doutor. Precisaria que alguém me informasse sobre a saúde de Maria Isabel que 
está internada há três semanas no quarto 302.
– Ok, minha senhora, vou consultar o prontuário da paciente... Um instante só! Hummm, 
aqui está: ela se alimentou bem hoje, a pressão arterial e pulso estão estáveis, responde 
bem à medicação prescrita e vai ser retirada do monitor cardíaco até amanhã. Continuando 
bem, o médico responsável assinará alta em três dias.
– Ahhhh, Graças a Deus! São notícias maravilhosas! Que alegria!
– Pelo seu entusiasmo, deve ser alguém muito próximo, certamente da família?!
– Não, sou a própria Maria Isabel, telefonando aqui do 302! É que todo mundo entra e 
sai do quarto mas ninguém me diz nada!!! 
Disponível em: <http://www.divertudo.com.br/historia34.html>. Acesso em: 26 mar. 2014. (P050350F5_SUP)
06) (P050350F5) Esse texto é engraçado porque 
A) a enfermeira não sabia onde estava o médico de plantão.
B) a ligação da paciente foi transferida para vários setores. 
C) a própria paciente liga para o hospital para saber do seu estado de saúde.
D) a recepcionista do hospital não conhece o estado de saúde dos pacientes.
07) (P050352F5) O trecho desse texto que apresenta uma opinião é:
A) “Queria saber se certa pessoa está melhor...”. (ℓ. 3)
B) “Um momentinho, vou transferir a ligação para o setor de enfermagem...”. (ℓ. 6)
C) “Gostaria de saber as condições clínicas da paciente Maria Isabel...”. (ℓ. 8)
D) “São notícias maravilhosas! Que alegria!”. (ℓ. 17)
08) (P050351F5) O personagem principal desse texto é 
A) enfermeira.
B) médico.
C) paciente.
D) recepcionista.
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Leia os textos abaixo.
Texto 1 Texto 2
Ora, bolas!
Um chuta,
Outro bate.
Um agarra,
Outro empurra.
Um acerta de bico
Outro dá de canela.
Um me pisa,
Outro me passa.
Puxa vida! Quando entro no gol,
Ninguém me abraça!
 LALAU. Companhia das Letrinhas. Pág.15. 
O craque
Quem nunca sonhou em ser um jogador de 
futebol? Em fazer um gol na partida final da 
Copa do Mundo? Ou ouvir a torcida gritando: 
GOOOOOOOOOL!!!
Ser um grande jogador de futebol requer 
muito treino e dedicação.
Cada craque tem a sua habilidade especial 
que o torna diferente dos outros jogadores.
Coleção: de Olho na Copa. Ed. Vale das Letras LTDA. 
(P050323B1_SUP)
09) (P050323B1) O assunto comum entre os dois textos é
A) a torcida.
B) o futebol.
C) uma briga.
D) um sonho.
Leia o texto abaixo.
Descubra qual animal seria o maior dos velocistas se fosse um atleta
No livro “Bichos Diversos”, o leitor aprende com palavras rimadas sobre as características 
mais marcantes de alguns animais.
Do crocodilo, por exemplo, descobre-se que “o filhote já nasce de boca escancarada, rompendo a 
casca do ovo com poderosa dentada.” O verde réptil é conhecido (e temido!) por sua poderosa bocada.
O guepardo, também conhecido como chita, é parente dos leopardos. E “se os animais fossem 
esportistas, ele seria o maior velocista”, afinal, a espécie é a mais rápida entre todos os outros 
bichos terrestres.
A respeito do elefante destaca que “seus olhos miúdos parecem saber de tudo. Também, 
pudera, traz na memória lembranças de muitas histórias!” O grandioso mamífero de longa tromba 
é conhecido por recordar de fatos antigos.
O camuflado camaleão “quando assustado, o corpo verde e escamado ganha tom acinzentado. Mas 
o que mais causa mudança de cor é o amor: fica preto, quando irritado, branco, quando apaixonado.”
O sempre atento lagarto tem como característica marcante a capacidade de mudar a cor de seu 
corpo e se adaptar ao ambiente, seja para se esconder dos predadores ou para caçar a sua refeição.
Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/folhinha/1121624-descubra-qual-animal-seria-o-maior-dos-velocistas-se-fosse-um-atleta.shtml>. 
Acesso em: 19 jul. 2012. (P040093E4_SUP)
10) (P040203E4) De acordo com esse texto, qual é o animal que também é conhecido como chita?
A) O crocodilo.
B) O elefante.
C) O guepardo.
D) O lagarto.
11) (P040420E4) De acordo com esse texto, se o guepardo fosse esportista, ele seria o maior velocista porque
A) é a espécie mais rápida entre os bichos terrestres.
B) muda a cor de seu corpo para caçar a sua refeição.
C) rompe a casca do ovo com uma poderosa dentada.
D) traz na memória a lembrança de muitas histórias.
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Leia o texto abaixo.
Disponível em: <http://oglobo.globo.com/blogs/gibizada/posts/2010/09/20/laerte-em-dose-dupla-325860.asp>. Acesso em: 15 abr. 2014. (P050326F5_SUP)
12) (P050326F5) Esse texto é engraçado porque a menina
A) demora muito tempo para usar o banheiro.
B) fica concentrada para desenhar. 
C) tem um lápis atrás da orelha.
D) usa o papel higiênico para escrever.
13) (P050327F5) No quarto quadrinho, a menina está 
A) animada.
B) assustada.
C) cansada.
D) curiosa.
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Leia o texto abaixo.
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Nova York, 1928.
Prezado amigo deste tamanho,
Recebi sua carta com um menino pescando uma botina velha em cima. Recebi também os 
retratos que você mandou. Já remeti esses retratos para São Paulo, para o desenhista que vai 
fazer desenhos para o livro que eu fiz e que se chama – Circo de Cavalinhos (a Emília [...] diz Circo 
de Escavalinho). Mas estou com medo que o desenhista não faça você parecido e mamãe vai 
ficar danada. A Emília vive se queixando dos desenhistas, que nunca pintam como ela é.
O sítio de Dona Benta está ficando uma beleza. Agora apareceu um outro freguês, o 
João Faz de conta, que é um boneco falante, irmão do tal Pinocchio [...]. Narizinho está 
crescendo e cada vez com o nariz mais arrebitado.
A casa dos pinguins vai bem. É meio triste porque só tem dois habitantes, dois pinguins, 
que passam o dia inteiro um olhando para o outro. Já devem estar enjoados de tanto olhar, 
não? Enquanto não aparecer por lá um pinguinzinho há de ser isso.
A casa de Alarico é alegre porque tem um pinguinzinho sabido que é você.
Adeus meu caro amigão e diga ao papai que quando vier cá outra vez não deixe de trazer 
você para ver a máquina que a gente põe um níquel e sai um pedacinho de chewing gum.
Até logo. Lembranças a papai, mamãe [...].
Monteiro Lobato.
Disponível em: <http://www.projetomemoria.art.br/MonteiroLobato/monteirolobato/carta.html>. Acesso em: 19 abr. 2013. (P050458E4_SUP)
14) (P050460E4) No trecho “... o livro que eu fiz... (ℓ. 5), a palavra destacada refere-se ao nome
A) Alarico.
B) Dona Benta.
C) Emília.
D) Monteiro Lobato.
15) (P050462E4) De acordo com esse texto, a casa dos pinguins é meio triste porque nela
A) há bonecos falantes.
B) há moradores sabidos.
C) há poucos habitantes.
D) há retratos e desenhos.
Leia o texto abaixo.
Lalá
Um dia Lalá teve muita dor de garganta. E começou a fazer gargarejo. Mas não teve cuidado 
e engoliu um bocado de espuma do mar.
Foi a conta. No dia seguinte, começou a sentir uma coisa na garganta. Pensou que fosse tosse 
e, quando foi tossir... Falou! Falou igualzinho a qualquer pessoa! Falou direitinho!
Aquilo não podia ser verdade! Nenhuma baleia sabe falar!!! NE-NHU-MA!!!
Mas era verdade, sim. Lalá podia falar. Podia falar o que bem entendesse
Lalá saiu por ali, toda contente, dando rabanadas e brincando de esguicho.
MAZZETTI, M. A baleia que fala feito gente grande. Belo Horizonte: In Pacto. 2009. s/p. (P042591E4_SUP)
16) (P042591E4) De acordo com esse texto, Lalá ficou contente porque
A) brincou de esguicho.
B) deu rabanadas.
C) falou como gente.
D) fez gargarejo.
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Leia os textos abaixo.
Texto 1
Disponível em: <http://weberbin.wordpress.com/politica/>. Acesso em: 9 out. 2013.
Texto 2
Tudo se transforma
Um dos maiores problemas do planeta Terra é a produção de lixo. Ele não serve para nada, 
certo? Nada disso. Tudo aquilo que jogamos fora pode ser reaproveitado. Os restos de alimentos 
são adubos naturais: quando cascas, folhas e outros restos de alimentos são enterrados, eles se 
decompõem em matéria orgânica e alimentam as plantas.
O lixo sintético (isto é, aquele que não é natural) também não é simplesmente sucata. 
Ele pode ser separado e reaproveitado por um processo chamado reciclagem. Papéis, 
plásticos, vidros e latas são materiais que podem ser reutilizados. [...]
Disponível em: <http://www.canalkids.com.br/cidadania/genteboa/lixo.htm>. Acesso em: 9 out. 2013. Fragmento.
(P050088F5_SUP)
17) (P050088F5) Qual é a informação em comum nesses textos? 
A) O cuidado com o lixo.
B) O planeta Terra.
C) Os restos de alimentos. 
D) Os sacos de lixo.
Leia o texto abaixo.
Disponível em: <http://magroderuim.com.br/2013/09/tirinha-de-quarta-22/>. Acesso em: 9 fev. 2015. (P050209H6_SUP)
18) (P050209H6) De acordo com esse texto, Chico conseguiu subir no pau-de-sebo porque
A) gostava de altura.
B) precisava fugir da onça.
C) pretendia esconder-se do menino.
D) queria começar outra brincadeira.
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Leia o texto abaixo.
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Cuco maluco
Quando são duas, ele faz “muu, muu”. 
Às três, “au, au, au”. 
Quatro horas, “óinc, óinc, óinc, óinc”. 
Quando são cinco, “glu, glu, glu, glu, glu”, feito um peru. 
Às seis, lá vai o cuco outra vez: “mé, mé, mé, mé, mé, me”. 
E às sete? “Piu, piu, piu, piu, piu, piu, piu”... na careca do titio. 
Dali a pouco, oito horas e o cuco ruge como um leão. Mas que cuco malucão! 
Às nove horas são nove badaladas... imitando a macacada. 
Dez horas, hora do rato: “ic, ic, ic, ic, ic, ic, ic, ic, ic, ic”. 
Ê barulhinho chato!
Às onze, o cuco faz som de grilo: “cri, cri, cri, cri, cri, cri, cri, cri, cri, cri, cri... já é hora de 
dormir! 
Meia-noite, mas que tarde! Ele até pega no sono... e também o seu dono: “z, z, z, z, z, z, 
z,...” Bem baixinho, pra ninguém acordar.
Amanhã tem mais um dia, 12 horas a passar. E o cuco engraçadinho vai ter muito que imitar. 
Porque as horas são as mesmas e ele gosta é de inventar.
HEINE. Evelyn. Disponível em: <http://www.henriqueschneider.com/home/?pagina=contos2&codigo=325>. 
Acesso em: 16 nov. 2015. (P050314H6_SUP)
19) (P050314H6) De acordo com esse texto, qual som o cuco faz às dez horas?
A) Au, au, au.
B) Glu, glu, glu.
C) Ic, ic, ic.
D) Oinc, oinc, oinc.
20) (P050315H6) Nesse texto, cuco é um
A) cachorro.
B) menino.
C) porco.
D) relógio.
21) (P050317H6) O trecho desse texto que apresenta uma opinião é:
A) “Às três, “au, au, au”. (v. 2)
B) “Dez horas, hora do rato:...”. (v. 9)
C) “Ê barulhinho chato!”. (v. 10)
D) “Amanhã tem mais um dia,...”. (v. 15)
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Leia o texto abaixo.
Não precisa ter pena...
Oscar, uma fêmea de papagaio (sim, apesar do nome masculino, ela é do outro sexo) é um 
exemplo de superação no mundo animal. A ave perdeu as penas por conta de uma doença, e 
os veterinários deram a ela uma expectativa de apenas mais 6 meses de vida. Entretanto, já se 
passaram 13 anos!
A papagaia, de 35 anos, foi levada a um santuário animal [...]. Desde então está sob os 
cuidados da tratadora Cherie Wachter. “Ela já é parte da família. Adoro quando ela senta em meu 
braço”, afirma.
Disponível em: <http://colunas.globorural.globo.com/planetabicho/2009/12/10/nao-precisa-ter-pena>. Acesso em: 8 jan. 2011. Fragmento. 
(P050617ES_SUP)
22) (P050634ES) Nesse texto, o trecho que dá ideia de tempo é:
A) “... já se passaram 13 anos!”. 
B) “... foi levada a um santuário...”. 
C) “... sob os cuidados da tratadora...”. 
D) “‘... ela senta em meu braço’,...”.
 
23) (P050625ES) No trecho “... deram a ela uma expectativa de apenas mais 6 meses...”, a palavra destacada 
está no lugar de
A) doença.
B) papagaia.
C) tratadora.
D) família.
Leia o texto abaixo.
O susto no zoológico
O pai levou o filho para passear no zoo. Ao passearem em frente à jaula do leão, eles veem 
uma placa que diz: “Cuidado, leão perigoso”.
Em frente à jaula do tigre, tem outra placa que diz: “Cuidado, tigre perigoso”. 
Passeando um pouco mais, encontram uma placa em frente a uma jaula vazia, que dizia: 
“Cuidado, tinta fresca”.
Aí, o pai assustado, pega o filho pelo braço, sai correndo e gritando: 
– Socorro, socorro, o “tinta fresca” fugiu!
Disponível em: <http://piadas-infantis.blogspot.com.br/2012/01/duas-piadinhas-quase-infantis.html>. Acesso em: 22 mar. 2012. *Adaptado: 
Reforma Ortográfica. (P050430BH_SUP)
24) (P050430BH) Esse texto é engraçado porque o pai
A) acreditou que tinta fresca era um animal.
B) levou o filho em um lugar perigoso.
C) pegou o filho pelo braço.
D) viu que uma jaula estava vazia.
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