AV ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL 2019

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Disc.: ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL 
Aluno(a): PATRICIA 
 
Acertos: 10,0 de 10,0 16/04/2019 
 
 
 
 
1a Questão (Ref.:201604104767) Acerto: 1,0 / 1,0 
Entende-se a Constituição como um conjunto de regras governamentais que legisla sobre os 
poderes e funções de um país, aplicando-se aos variados níveis da organização política, inclusive 
sobre o campo educacional. Nosso país, em sua história, possui algumas constituições, a de 
1967, por exemplo, ampliou a obrigatoriedade do ensino de 07 para 14 anos. A atual 
Constituição, promulgada em 1988 e única com a participação popular. 
Marque a opção que apresenta uma falsa informação sobre a Constituição indicada: 
 
 
Constituição de 1946 - A Educação é direito de todos e será dada no lar e na escola 
 Constituição de 1937 - O ensino superior é obrigatório e gratuito 
 
Constituição de 1824 - Gratuidade da instrução primária 
 
Constituição de 1891 - Atribui ao Congresso Nacional a Legislação do Ensino Superior 
 
Constituição de 1934 - Possui capítulo específico sobre a educação e cultura 
Respondido em 16/04/2019 09:50:27 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
 
 
2a Questão (Ref.:201604284774) Acerto: 1,0 / 1,0 
Dentre tantas funções e atribuições que o Orientador Educacional possui, talvez a comunicação e 
a integração com a família seja um dos mais importantes papéis que esse profissional realiza. 
Considerando o Orientador Educacional dentro do âmbito escolar, pode-se afirmar que sua 
postura correta é: 
 
 
Utilizar-se da comunicação aos pais ou responsáveis apenas para discutir questões de 
indisciplina. 
 
Efetuar o levantamento de dados estatísticos comparativos a respeito dos alunos de 
cada turno. 
 
Utilizar-se das reuniões com pais, para lhes informar apenas os resultados apurados na 
avaliação de desempenho do aluno. 
 Utilizar-se das reuniões para informar pais e responsáveis sobre a execução da 
proposta pedagógica da escola. 
 
Ficar restrito aos atendimentos às famílias de alunos que apresentam maiores 
problemas de disciplina, realizados apenas dentro da escola. 
Respondido em 16/04/2019 09:53:00 
 
 
 
3a Questão (Ref.:201603775795) Acerto: 1,0 / 1,0 
Como aspectos relevantes para o campo educacional presentes nas constituições podemos 
destacar: a ampliação da obrigatoriedade no ensino de 07 a 14 anos. Que constituição foi esta? 
 
 Constituição de 1967 
 
Constituição de 1934 
 
Constituição de 1946 
 
Constituição de 1988 
 
Constituição de 1937 
Respondido em 16/04/2019 09:53:23 
 
 
 
4a Questão (Ref.:201604340966) Acerto: 1,0 / 1,0 
A atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 (Lei 9394/96), fundamentada 
em princípios democráticos, fixa a educação numa concepção abrangente: " Art. 1º - A educação 
abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, 
no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da 
sociedade civil e nas manifestações culturais. " (BRASIL, Lei 9394, 1996). Pensando na atuação 
do Orientador Educacional , nas Instituições Escolares . As funções abaixo são compatíveis com 
este Artigo da Lei , exceto uma das apresentadas abaixo . Identifique qual função atribuída ao 
OE , NÃO corresponde ao Artigo 
 
 
Planejamento e execução de atividades culturais interdisciplinares envolvendo a 
comunidade escolar 
 
Acompanhamento da aprendizagem do Educando , minimizando as dificuldades 
surgidas 
 
Participação junto aos professores , com o propósito de valorização da avaliação 
qualitativa no processo de acompanhamento do aluno 
 
Articulação Escola x Família visando o diálogo e parceria , que possam contribuir para o 
desenvolvimento do docente 
 Representação e divulgação estatística dos resultados das notas dos alunos , 
classificando os numericamente . 
Respondido em 16/04/2019 09:56:27 
 
 
 
5a Questão (Ref.:201603775875) Acerto: 1,0 / 1,0 
O orientador educacional é corresponsável pelo sucesso ou o fracasso de uma boa comunicação 
e, consequentemente, por uma relação interpessoal de qualidade, pois trabalha incentivando e 
articulando o trabalho coletivo. Ao iniciar o processo de coordenação de um grupo, ele precisa: 
 
 
Dar informações necessárias para que seus objetivos sejam cumpridos. 
 
Dar informações claras, organizar o tempo, o espaço, a rotina, as tarefas sem se 
preocupar em envolver as pessoas na equipe. 
 
Definir o tempo, o espaço, a rotina, as tarefas. 
 Dar informações claras, organizar o tempo, o espaço, a rotina, as tarefas para facilitar 
o processo de inclusão das pessoas na equipe. 
 
Dar informações e definir as tarefas a serem executadas pelos professores. 
Respondido em 16/04/2019 09:57:02 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
 
 
6a Questão (Ref.:201606477769) Acerto: 1,0 / 1,0 
(CONCURSO PÚBLICO PREFEITURA MUNICIPAL DE PIRAÍ) - RJ. A Orientação 
Educacional e a Supervisão Educacional resolveram mobilizar os 
pais para uma participação mais efetiva na vida pedagógica da 
escola. Estabeleceram três horários diferentes para a realização da 
proposta: 8 horas, 12 horas e 19 horas. 
 A pauta das reuniões seria a mesma nos diversos horários: 
 I) a violência no comportamento de alunos; 
II) apresentação e apreciação do projeto político-pedagógico da 
escola. 
 A organização das reuniões em três horários atendeu a certa razão. 
Marque a resposta que explica corretamente a razão desta escolha. 
 
 
 Estimular e tornar mais viável a presença dos pais flexionando os horários a fim de 
garantir um maior número de presentes 
 
 Atender ao pedido da Diretora da Escola a fim de garantir a sua presença nas três 
reuniões; 
 
 Garantir melhor atendimento aos pais porque as salas são pequenas; 
 
 
 Incentivar a presença dos professores, devido aos assuntos que serão abordados; 
 
 Facilitar a vida funcional da OE e da SE, diante de inúmeras obrigações sob a sua 
responsabilidade; 
Respondido em 16/04/2019 09:58:03 
 
 
 
7a Questão (Ref.:201604340601) Acerto: 1,0 / 1,0 
No encontro, todos concluíram que na elaboração de um plano de atividade da Orientação 
Educacional, em função das diversas modalidades de sua atuação, deve prevalecer a seguinte 
características : 
 
 
a precisão dos procedimentos capazes de superar deficiências e objetivando uma 
prática educativa perfeita. 
 
a realização inflexível de todos os componentes previstos a fim de que os objetivos 
sejam conquistados coletivamente. 
 o conhecimento da realidade concreta e a capacidade de promover alterações surgidas 
no contexto. 
 
a definição correta dos métodos e técnicas a fim de vencer qualquer imprevisto. 
 
o domínio técnico a respeito dos meios e recursos que regem a elaboração. 
Respondido em 16/04/2019 10:00:21 
 
 
 
8a Questão (Ref.:201603776066) Acerto: 1,0 / 1,0 
Sabemos que são muitos os desafios presentes no contexto escolar. Desta forma podemos 
afirmar que: 
 
 
A Orientação Educacional tem a função exclusiva de promover o resgate cultural em toda 
a sua complexidade, ou seja, características, diferenças, hábitos, normas e valores. 
 
As transformações na sociedade não devem influenciar o seu cotidiano. 
 A ação da Orientação Educacional deve ser de forma contextualizada quanto ao aspecto 
cultural, ou seja, é necessária a compreensão da realidade cultural brasileira. 
 
Não compete à escola um tratamento dessas questões de forma mais critica, 
possibilitando ao aluno a construção de sua identidade numa cultura democrática e de 
paz. 
 
Questões como intolerância, violência, diferenças edesigualdades, durante muito tempo 
ficaram veladas na escola, e hoje cabe apenas ao aluno o ajuste às normas 
preestabelecidas pela mesma. 
Respondido em 16/04/2019 10:01:41 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
 
 
9a Questão (Ref.:201603668739) Acerto: 1,0 / 1,0 
O processo de aprendizagem dá-se tanto de forma alienante como possibilidade libertadora. À 
educação, podemos atribuir quatro funções que interagem e se inter-relacionam. Uma delas 
defende a seguinte proposição: O indivíduo, à medida que se sujeita a educação, transforma-se 
em um ser social, identifica-se com o seu grupo, com as suas regras e seus códigos. Esta 
proposição refere-se à funçào: 
 
 Função socializadora 
 
Função repressora 
 
Função mantenedora 
 
Função transformadora 
 
Função aglutinadora 
Respondido em 16/04/2019 10:02:28 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
 
 
10a Questão (Ref.:201603776115) Acerto: 1,0 / 1,0 
A aprendizagem está inevitavelmente ligada à História do Homem, à sua construção enquanto 
ser social com capacidade de adaptação a novas situações.Já antes do início deste século, 
existiam explicações para a aprendizagem, mas o seu estudo estava intimamente ligado ao 
desenvolvimento da Psicologia, enquanto ciência. Contudo não se processou de forma uniforme 
e concordante. Uma destas teorias defendiam que a a aprendizagem é vista como a aquisição de 
comportamentos expressos através de relações mais ou menos mecânicas entre um estímulo e 
uma resposta, sendo o sujeito relativamente passivo neste processo.Que teoria era esta? 
 
 
As cognitivistas 
 
As marxistas 
 
As humanistas 
 
As existencialistas 
 As comportamentalistas (behavioristas)