Relatório de estágio Educação Infantil

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CENTRO UNIVERSITÁRIO FACVEST-UNIFACVEST
SEGUNDA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
TATIANE KUBIAK
	
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
EDUCAÇÃO INFANTIL I
Rio Negro
2019�
TATIANE KUBIAK
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
Relatório apresentado ao Curso de Segunda Licenciatura em Pedagogia, para demonstrar as atividades de Estágio Curricular Supervisionado Educação Infantil I desenvolvido em Centro Municipal de Educação Infantil TIA FANI.
			
Rio Negro
2019�
SUMÁRIO
 
41	INTRODUÇÃO	�
52	APRESENTAÇÃO DA ESCOLA	�
73	PROGRAMAÇÃO DAS ATIVIDADES	�
94	ATIVIDADES DESENVOLVIDAS	�
105	CONCLUSÃO	�
11REFERÊNCIAS	�
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INTRODUÇÃO
O estágio obrigatório I, realizado na Educação Infantil no Centro Municipal de Educação Infantil TIA FANI, na cidade de Rio Negro – Paraná. Com auxilio da diretora, da supervisora, dos professores e dos estagiários presentes em sala de aula. Durante o estagio foram observadas as aulas e a rotina do CMEI, em cada tarefa da rotina tive a oportunidade de interagir com as crianças, desde a sua chegada até a saída. Nesse período auxiliei a professora na alimentação, nas trocas, na higiene, nas brincadeiras, nas atividades desenvolvidas, na hora do soninho e o despertar das crianças, tive contato com os pais das crianças, tias o transporte entre outras situações.
O estágio é uma fase muito importante, pois temos a oportunidade de conviver e trocar experiências com outros professores, podemos pedir auxilio e auxiliar ao mesmo tempo, o período do estágio foi de 33 dias corridos, de segunda a sexta feira das 8hrs às 14hrs. Com turmas de Berçário 1 e 2, Maternal 1 e 2, e a Pré escola, crianças com idade de 6 meses à 5 anos.
APRESENTAÇÃO DA ESCOLA
O estágio foi realizado e elaborado no CMEI Tia Fani, aonde foi observado todas as turmas, Berçário 1 e 2, Maternal 1 e 2 e a Pré-escola, com regência de 3hrs em cada turma.
O CMEI Tia Fani, fica localizado na rua Ingracio José Correa, n°148 na cidade de Rio Negro no estado do Paraná, CEP: 83880-000. Segundo dados do senso de 2018, suas etapas de ensino na Educação Infantil é a Creche e a Pré-escola. Estão matriculados na creche 99 crianças e na Pré escola 25 crianças.
Em sua infraestrutura contém: 
Alimentação escolar para os alunos
Água filtrada
Água da rede pública
Energia da rede pública
Fossa
Lixo destinado à coleta periódica
Acesso à internet
Banda larga
Equipamentos:
TV
DVD
Impressora
Projetor de multimídia (datashow)
Dependências:
7 salas de aulas
34 funcionários 
Sala de diretoria
Sala de professores
Cozinha
Parque infantil
Berçário
Banheiro dentro do prédio
Banheiro adequado à educação infantil
Banheiro adequado à alunos com deficiência ou mobilidade reduzida
Dependências e vias adequadas a alunos com deficiência ou mobilidade reduzida
Banheiro com chuveiro
Refeitório
Despensa
Pátio coberto
Lavanderia
Biblioteca (inaugurada final de 2018)
 
PROGRAMAÇÃO DAS ATIVIDADES
As atividades a serem desenvolvidas, já estão na rotina da creche, como mostra na tabela a seguir:
	Rotina Diária
	Berçário 1
	Berçário 2
	Maternal 1
	Maternal 2
	Pré
	Acolhida/ café
	8hrs
	8hrs
	8hrs
	8hrs
	8hrs
	Troca/ higiene/ banheiro
	8:30
	8:30
	8:30
	8:30
	8:30
	Atividade
	9hrs
	9hrs
	9hrs
	9hrs
	9hrs
	Brincar
	9:30
	9:40
	9:45
	9:45
	9:50
	Almoço
	10:15
	10:15
	10:30
	10:30
	11hrs
	Troca/ higiene/ banheiro
	10:45
	10:45
	10:50
	10:50
	11:20
	Soninho
	11hrs
	11hrs
	11hrs
	11hrs
	11:30
	Mamadeira
	12:30
	12:30
	
	
	
	Troca/ higiene/ banheiro
	13hrs
	13hrs
	13hrs
	13hrs
	13hrs
	Brincar/ assistir/ atividade 
	13:30
	13:30
	13:15
	13:15
	13:15
	Lanche
	14hrs
	14hrs
	14hrs
	14hrs
	14hrs
Os Objetivos Específicos da Educação Infantil é desenvolver e estimular a criança nos aspectos:
Social: capacidade de conviver e aprender com o outo.
Afetivo: relações afetivas
Físico/ Cognitivo: capacidade de conhecer, aprender o desenvolvimento da inteligência. 
 A Educação Infantil tem funções pedagógicas pela qual se trabalham atividades de: Linguagem oral e escrita; artes visuais; música; matemática; natureza e sociedade; movimento.
As atividades diárias são de responsabilidade do professor regente da sala e dos estagiários aonde são desenvolvidas:
Brincadeiras livres e dirigidas;
 Roda de conversa e história,
 Momentos de pintura, modelagem, jogos, brincadeiras, oficina de criação...
Cuidados com o corpo (higiene), alimentação
Atividades diversificadas (de acordo com o projeto ou tema de estudo).
No plano de aula foi trabalhado a historia e a musica Chapeuzinho vermelho e em seguida um teatro com acompanhamento da musica, essa atividade foi trabalhado com as turmas de Berçário 1 e 2. 
Com as turmas de Maternal 1 e 2, e o Pré, foi trabalhado a história do Gato Xadrez, após a contagem da história as crianças pintaram os diversos gatos da historia, foram utilizados lápis de cor, giz de cera e tinta guache para a atividade. Essas atividades fizeram parte da regência nas turmas, com o auxilio da professora regente e das estagiarias presentes na sala.
 
 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
Durante o estagio foram desenvolvidas todas as tarefas da rotina da creche, com a programação da tabela de referencia. Com as turmas de berçário 1 e 2 foi trabalhado a historia da chapeuzinho vermelho com teatro e musica.
[Chapeuzinho]
Pela estrada fora eu vou bem sozinha
Levar esses doces para a vovozinha
Ela mora longe e o caminho é deserto
E o lobo mau passeia aqui por perto
Mas à tardinha, ao Sol poente
Junto à mamãezinha dormirei contente
[Lobo Mau]
Eu sou o lobo mau, lobo mau, lobo mau
Eu pego as criancinhas pra fazer mingau
Hoje estou contente, vai haver festança
Tenho um bom petisco para encher a minha pança
[Caçadores]
Nós somos os caçadores e nada nos amedronta
Damos mil tiros por dia, matamos feras sem conta
Varamos toda floresta, por mares e serranias
Caçamos onça pintada, pacas, tatus e cotias
[Chapeuzinho]
O lobo mau já morreu, agora estamos em festa
Posso brincar com as crianças
E passear na floresta.
Nas turmas de maternal 1 e 2, pré foi desenvolvido o projeto com a historia do Gato Xadrez. Após o termino da historia as crianças pintaram as imagens dos gatos, foi utilizado para colorir lápis de cor, giz de cera, tinta guache e cola colorida, com a turma do Pré foi desenvolvido um jogo pedagógico.
 
CONCLUSÃO
Após a realização do estágio na Educação Infantil, aonde tive muitos aprendizados e convive com diferentes situações em sala de aula, também tive a oportunidade de trabalhar com um aluno que tem autismo leve de grau 1. Tenho boas expectativas para atuar como pedagogo, sei que não é tão simples quanto aparenta ser, mas com atitude, persistência e vontade de fazer, posso ir muito mais alem, sei também que experiência se consegue na pratica e no esforço de cada dia, pois cada dia é um novo aprendizado, uma nova situação e devemos estar preparado para as diferentes situações do dia a dia. Também preciso continuar a estudar e a me aperfeiçoar para se tornar uma excelente pedagoga.
O estágio é uma fase de grande importância, pois é nele que verificamos se estamos trilhando na profissão certa, é aonde podemos tirar duvidas e aprender um pouco mais sobre tudo o que foi lido e estudado durante o curso.
REFERÊNCIAS
Atividades era uma vez um Gato Xadrez
http://ensinoja.com/atividades-era-uma-vez-um-gato-xadrez/
Cantigas de \"Chapeuzinho Vermelho\" - Braguinha - LETRAS.MUS.BR
https://www.letras.mus.br › Samba › Braguinha› Cantigas de \"Chapeuzinho Vermelho\"
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Cantigas de "Chapeuzinho Vermelho" - Braguinha - LETRAS.MUS.BR
https://www.letras.mus.br › Samba › Braguinha › Cantigas de "Chapeuzinho Vermelho"
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Escola - CMEI Tia Fani - Rio Negro - PR
https://www.escol.as/231895-tia-fani
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Escola - CMEI Tia Fani - Rio Negro - PR
https://www.escol.as/231895-tia-fani
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