Liguagem, comunicação e Discurso

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15/06/2019 Ilumno
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Local: Sala 1 - Sala de Aula / Andar / Polo Nova Iguaçu / POLO NOVA IGUAÇU - RJ
Acadêmico: EAD-IL80001-20192E
Aluno: FÁBIO DA SILVA MARIZ
Avaliação: A2-
Matrícula: 20183300243
Data: 15 de Junho de 2019 - 10:30 Finalizado
Correto Incorreto Anulada  Discursiva  Objetiva Total: 9,50/10,00
1  Código: 28758 - Enunciado:  A tipologia textual classifica os textos quanto à estrutura, ao conteúdo e à
finalidade da mensagem. Essa classificação possibilita que o leitor atribua sentidos coerentes ao texto,
interpretando-o adequadamente. Ainda segundo a classificação da tipologia textual, o produtor de um texto
pode adequar sua mensagem, garantindo que o receptor a compreenda sem "ruídos" na comunicação. Os tipos
de texto existem em número limitado, diferentemente dos gêneros textuais, que são infinitos. Assim, os textos,
quanto à sua tipologia, podem ser classificados em narração, dissertação, descrição, injunção e
exposição. Marque a alternativa que apresenta um texto que corresponde à narração. 
 a) Misture todos os ingredientes, bata bem e leve ao forno por quarenta minutos.
 b) O suspeito, que parecia ter mais ou menos trinta anos, trajava camisa branca e calça jeans.
 c) O motor do equipamento apresentou falhas após três horas contínuas de uso.
 d) A bela jovem, caminhando pelas ruas de Paris, suspirou de saudades do seu amor.
 e) A Revolução Industrial, apesar de necessária, provocou o caos social no século XIX.
Alternativa marcada:
d) A bela jovem, caminhando pelas ruas de Paris, suspirou de saudades do seu amor.
Justificativa: Resposta correta: “A bela jovem, caminhando pelas ruas de Paris, suspirou de saudades do seu
amor.” O texto é uma narração, pois apresenta elementos e características da narrativa. São eles: narrador
(quem narra); personagem ('a bela jovem'); local  ('Paris'); utilização do verbo no tempo passado
('suspirou'). Distratores:“Misture todos os ingredientes, bata bem e leve ao forno por quarenta minutos.” Errada.
O texto é uma receita culinária, portanto, é uma injunção, que instrui o leitor sobre um determinado
procedimento a ser adotado, nesse caso, como preparar um alimento específico.“A Revolução Industrial, apesar
de necessária, provocou o caos social no século XIX.” Errada. O texto apresenta uma tese, uma ideia a ser
defendida. Note-se que há dois argumentos: a Revolução Industrial foi necessária; a Revolução Industrial
provocou o caos social no século XIX. Dessa forma, o texto é uma dissertação.“O suspeito, que parecia ter mais
ou menos trinta anos, trajava camisa branca e calça jeans.” Errada. O texto elaborado descreve uma pessoa,
indicado como 'suspeito', em relação à idade presumida por quem o descreve e em relação ao vestuário
utilizado pela pessoa descrita. Portanto, o texto é uma descrição. “O motor do equipamento apresentou falhas
após três horas contínuas de uso.” Errada. O texto é um relatório, tendo em vista que relata, de forma objetiva, o
funcionamento de um determinado equipamento. Assim, tata-se de uma exposição.
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2  Código: 28766 - Enunciado:  Todo texto é incompleto. Isso porque cada leitor detém conhecimentos que são
acionados no ato da leitura para atribuir ao texto sentidos que não são explicitados pelo autor. Portanto, leitores
devem acionar seus conhecimentos para preencher as lacunas deixadas pelo autor do texto, tendo a
preocupação, no entanto, de não descontextualizar a mensagem.  (Fonte: <http://blog.toxxyn.net/?
p=2009>.) Após analisar o texto da imagem, marque a alternativa que completa corretamente a mensagem de
forma contextualizada.
 a) O texto apresenta intertextualidade com um ensinamento bíblico que recrimina quem “cobiça a mulher
do próximo”.
 b) O texto faz uma referência ao comportamento da “viúva” do receptor da mensagem.
 c) A segunda pergunta tem o propósito de diminuir a tensão do leitor, provocada pela primeira pergunta.
 d) A expressão “desculpe a intimidade” sugere uma tentativa do produtor do texto de estabelecer uma
relação de amizade com o leitor.
 e) A mensagem utiliza a ironia para sugerir que a associação entre trânsito e bebida alcoólica pode
provocar a morte do motorista.
Alternativa marcada:
e) A mensagem utiliza a ironia para sugerir que a associação entre trânsito e bebida alcoólica pode provocar a
morte do motorista.
Justificativa: Resposta correta: A mensagem utiliza a ironia para sugerir que a associação entre trânsito e
bebida alcoólica pode provocar a morte do motorista. O signo “viúva” indica a possível morte de quem assume
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a direção de um carro após fazer uso de bebida alcoólica. A ironia é um recurso expressivo pelo qual uma ideia é
transmitida de forma indireta. Assim, a ironia apenas intensifica a mensagem elaborada. Distratores:O texto faz
uma referência ao comportamento da “viúva” do receptor da mensagem. Errada. Os receptores da mensagem
são os possíveis motoristas que associam direção e bebida alcoólica. O signo “viúva” compõe a ironia
estabelecida na mensagem.A segunda pergunta tem o propósito de diminuir a tensão do leitor, provocada pela
primeira pergunta. Errada. A ironia estabelecida pelo produtor do texto na segunda pergunta intensifica a
tensão do leitor, ao fazer uma referência indireta ao risco de morte.O texto apresenta intertextualidade com um
ensinamento bíblico que recrimina quem “cobiça a mulher do próximo”. Errada. O foco da mensagem não é o
possível comportamento humano referido na citação bíblica, mas a associação entre bebida alcoólica e direção
de veículos motorizados.A expressão “desculpe a intimidade” sugere uma tentativa do produtor do texto de
estabelecer uma relação de amizade com o leitor. Errada. “Desculpe a intimidade” é uma expressão coloquial
que apenas introduz a segunda pergunta que compõe a mensagem.
3  Código: 28726 - Enunciado:  As ideologias podem ser mantidas ou modificadas pela linguagem. Certos valores,
concepções e crenças se mantêm ao longo dos anos em nossa sociedade. Por outro lado, as transformações
sociais promovem mudanças ideológicas que se refletem no comportamento humano. Dessa forma, o estudo
das ideologias sociais deve ser associado ao estudo da linguagem, em suas diversas manifestações.  Deve-se
compreender que o indivíduo adota ideologias para nortear a sua própria vida. No entanto, as concepções
individuais nem sempre representam a coletividade. Portanto, a manifestação de um pensamento deve ser
analisada, a fim de que seja identificado se o emissor da mensagem expressou uma opinião ou uma
ideologia. Considerando essa reflexão, marque a alternativa que evidencia corretamente a citação que relaciona
a linguagem com a ideologia.
 a) “A humanidade precisa de sonhos para suportar a miséria.” (Oscar Niemeyer).
 b) “Creio que uma forma de felicidade é a leitura.” (Jorge Luis Borges).
 c) “Não sei aonde vou, mas já estou a caminho.” (Carl Sandburg).
 d) “Cada segundo é tempo para mudar tudo para sempre.” (Charles Chaplin).
 e) “Se eu fosse acreditar mesmo em tudo, ficaria louco.” (Mário Quintana).
Alternativa marcada:
a) “A humanidade precisa de sonhos para suportar a miséria.” (Oscar Niemeyer).
Justificativa: Resposta correta: “A humanidade precisa de sonhos para suportar a miséria.” (Oscar
Niemeyer).Na frase do arquiteto brasileiro Oscar Niemeyer, podemos selecionar a palavra “humanidade”, a qual
indica que há uma referência à coletividade. Dessa forma, o autor da frase expressa uma ideologia pela qual os
“sonhos” são necessários para que o ser humano suporte as mazelas sociais. Distratores:“Se eu fosse acreditar
mesmo em tudo o que penso, ficaria louco.” (Mário Quintana). Errada.Nessa frase, identifica-se a utilização da
primeira pessoa do singular (“eu”), o que garante ao receptor a interpretação de que o autor faz uma referência
à sua subjetividade. Sendo assim, o receptor da mensagem não identifica uma ideologia social. “Cada
segundo é tempo para mudar tudo para sempre.” (Charles Chaplin). Errada. A frase apresenta uma concepção
filosófica sobre o tempo que advém de uma reflexão pessoal. Dessa forma, o emissor da mensagem registra
sua opinião sobre a relação entre o tempo e a existência. “Não sei aonde vou, mas já estou a caminho.” (Carl
Sandburg). Errada. A frase apresenta uma concepção de caráter individual, considerando-se que o emissor da
mensagem utiliza a primeira pessoa do singular e os verbos selecionados representam uma situação
individual. “Creio que uma forma de felicidade é a leitura.” (Jorge Luis Borges). Errada. A frase faz um elogio à
leitura, associando-a ao estado de felicidade. Essa é uma opinião do autor, o qual transmite uma ideia que tem
o objetivo de influenciar o seu ouvinte a buscar o prazer da leitura. No entanto, não se trata de uma ideologia
social, considerando-se que o estado de felicidade é individual.
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4  Código: 28823 - Enunciado:  Todo texto deve apresentar "textualidade". Assim, o produtor de um texto deve
estar atento aos propósitos estabelecidos, de modo que o leitor possa compreendê-lo. Muito embora os fatores
de textualidade sejam utilizados de acordo com a estrutura, o conteúdo e os objetivos de cada texto, há dois
fatores que devem estar presentes em qualquer mensagem: a coesão e a coerência. Diante disso, analise a
tirinha da Mafalda a seguir.  (Fonte: <http://capaciteredacao.forum-livre.com (http://capaciteredacao.forum-
livre.com)>.) Após analisar a tirinha, pode-se inferir que:
 a) Mafalda não contextualizou a fala de sua mãe com a hierarquia existente entre elas e, por isso, reagiu de
forma negativa à ordem recebida.
 b) Mafalda apresentou um argumento incoerente, tendo em vista que a palavra “títulos” está fora
do contexto da situação comunicativa.
 c) Mafalda não aceitou a resposta de sua mãe e utilizou um argumento coerente, fundamentado na ideia da
igualdade entre mãe e filha.
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 d) A tirinha é incoerente, pois a ordem da mãe não foi apresentada com atencedência ao leitor,
impossibilitando a interpretação do texto.
 e) A mãe de Mafalda utilizou o discurso social da autoridade das mães, mas foi incoerente, pois sua relação
com a filha é de igualdade.
Alternativa marcada:
c) Mafalda não aceitou a resposta de sua mãe e utilizou um argumento coerente, fundamentado na ideia da
igualdade entre mãe e filha.
Justificativa: Resposta correta: Mafalda não aceitou a resposta de sua mãe e utilizou um argumento coerente,
fundamentado na ideia da igualdade entre mãe e filha.A personagem Mafalda não aceitou a resposta, pois não
considerou que ele se baseava na autoridade da mãe sobre a filha. Assim, como apenas o título “mãe” foi
destacado, ela recorreu a um argumento fundamentado na reciprocidade do grau de
parentesco. Distratores:Mafalda não contextualizou a fala de sua mãe com a hierarquia existente entre elas e,
por isso, reagiu de forma negativa à ordem recebida. Errada. Mafalda contextualizou a mensagem com os
elementos linguísticos apresentados na fala da mãe, os quais correspondem à imposição de uma ordem. Dessa
forma, ela ignorou a hierarquia reclamada pela mãe. Mafalda apresentou um argumento incoerente, tendo em
vista que a palavra “títulos” está fora do contexto da situação comunicativa. Errada. A palavra “título” pode ter o
sentido de nomeação, o que é coerente com a palavra “mãe”. Dessa forma, Mafalda recorreu ao signo 'títulos'
para reagir à ordem recebida. A mãe de Mafalda utilizou o discurso social da autoridade das mães, mas foi
incoerente, pois sua relação com a filha é de igualdade. Errada. A tirinha não indica ao leitor como se estabelece
a relação de convivência entre a mãe e a filha. Portanto, não é possível ao leitor considerar que o argumento de
autoridade tenha sido incoerente.A tirinha é incoerente, pois a ordem da mãe não foi apresentada com
antecedência ao leitor, impossibilitando a interpretação do texto. Errada. Para compreensão da tirinha, não é
necessário que o leitor saiba a que ordem da mãe Mafalda deveria obedecer, tendo em vista que isso não
alteraria a finalidade da mensagem. O leitor deve inferir, apenas, que se trata de uma ordem à qual Mafalda não
queria obedecer.
5  Código: 27375 - Enunciado:  As linguagens da arte são representadas pela estética, identificada como o
conjunto de elementos usados pelo artista para se expressar por meio da obra que produz. É, portanto, a
estética que traduz o belo em arte.  "Uma das principais características do belo é sua harmonia com o meio e
a sensação que desperta no sujeito que o aprecia. O belo é aquilo que é agradável de ver e ouvir, estando, assim,
condicionado ao gosto [...]. É a forma como o indivíduo é afetado pela obra de arte que faz com que ele a aprecie
ou sinta repulsa por ela". (Fonte: ENGELMANN, A. A. Filosofia da arte. Curitiba: Intersaberes, 2012. p. 58) A partir
dessas reflexões, pode-se afirmar que:
 a) Para alcançar o belo, o artista deve representar em suas obras temas relacionados à realidade. 
 b) O belo, em arte, é um conceito alcançado pelo espectador quando ele se encanta com a obra que
contempla.
 c) Se um artista opta por representar uma imagem trágica, ele abre mão de alcançar o belo.
 d) O conceito de belo está associado ao tema escolhido pelo artista e não tem relação com a estética.
 e) Uma obra de arte somente alcança o belo se for admirada pelo público e reconhecida pela crítica.
Alternativa marcada:
e) Uma obra de arte somente alcança o belo se for admirada pelo público e reconhecida pela crítica.
Justificativa: Resposta correta:  O belo, em arte, é um conceito alcançado pelo espectador quando ele se
encanta com a obra que contempla. Quando um artista produz sua obra, ele não sabe se alcançará o belo. A obra
é feita para o espectador e somente ele, por meio da contemplação e do encantamento, pode alcançar o belo,
que é uma experiência individual. Distratores: Se um artista opta por representar uma imagem trágica, ele abre
mão de alcançar o belo. Errada. O belo é um conceito que não depende do tema escolhido pelo artista, mas das
técnicas e recursos expressivos utilizados para produzir a obra de arte e que podem ou não encantar o
espectador. . Uma obra de arte somente alcança o belo se for admirada pelo público e reconhecida pela crítica.
Errada. O belo é alcançado unicamente pelo espectador, quando ele contempla, admira e se envolve com a obra
de arte. Dessa forma, o belo não depende da opinião da crítica especializada, pois é uma experiência
individual. O conceito de belo está associado ao tema escolhido pelo artista e não tem relação com a estética.
Errada. O belo é um conceito associado à estética, e não ao tema representado na obra. Assim, o espectador
pode se encantar com uma obra de arte pelos elementos utilizados (cores, formas etc.), mesmo que o tema não
seja agradável.Para alcançar o belo, o artista deve representar, em suas obras, temas relacionados à
realidade.  Errada. O belo em arte é um conceito que depende do espectador, que contempla, admira e
envolve-se com obras de arte que apresentem as mais variadas estéticas. Portanto, um quadro surrealista ou de
pintura abstrata pode ser considerado belo.
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6  Código: 28723 - Enunciado:  Para que o leitor compreenda uma mensagem, é preciso que ele utilize estratégias
de leituras que permitam uma análisecorreta dos elementos do texto, seja ele verbal ou não verbal. Em
consequência dessa análise, o leitor poderá interpretar o texto de forma correta, sem o risco de levantar
hipóteses que o induzam a uma interpretação que desvie o texto de sua proposta.  Nesse contexto, uma das
mais importantes estratégias de leitura é a observação das relações sintáticas (conexão entre os elementos de
uma frase) e semânticas (associação entre os significados dos vocábulos) denominadas coesão e
coerência. Fonte: <http://www.porquinhodoido.com.br/2012/07/frases-de-caminhao-frases-engracadas.html
(http://www.porquinhodoido.com.br/2012/07/frases-de-caminhao-frases-engracadas.html)>.
Acesso em: 14 mar. 2018. Diante do exposto, marque a alternativa que apresenta uma análise correta do texto da
imagem, considerando a coesão e a coerência como estratégias de leitura.
 a) A placa não apresenta coesão textual, pois o produtor do texto não utilizou o “ponto final”, levando o
leitor a crer que a frase teria uma sequência.
 b) A placa não apresenta coesão textual, pois as características apresentadas são específicas do “barbante”,
portanto não se aplicam à palavra “pobre”.
 c) A placa apresenta coesão e coerência textual, pois ela se qualifica como um texto de humor que
aproxima as características do “barbante” e do “pobre”.
 d) A placa é uma frase utilizada em para-choque de caminhão, portanto não se exige que o texto apresente
coesão e coerência textual.
 e) A placa apresenta coerência textual, pois os elementos linguísticos “pobre” e “barbante” possuem
sentidos denotativos semelhantes.
Alternativa marcada:
c) A placa apresenta coesão e coerência textual, pois ela se qualifica como um texto de humor que aproxima as
características do “barbante” e do “pobre”.
Justificativa: Resposta correta: A placa apresenta coesão e coerência textual, pois ela se qualifica como um
texto de humor que aproxima as características do “barbante” e do “pobre”. Os textos de humor têm como
característica apresentar relações incomuns entre elementos linguísticos, provocando surpresa no leitor. Assim,
a placa apresenta uma associação que atribui um novo sentido aos elementos linguísticos utilizados no texto,
aproximando as características entre os signos “pobre” e “barbante” ao estabelecer coesão e coerência destes
com os signos “esticado” e “rolo”. Distratores:A placa apresenta coerência textual, pois os elementos linguísticos
“pobre” e “barbante” possuem sentidos denotativos semelhantes. Errada. Os elementos linguísticos “pobre” e
“barbante” não possuem características semelhantes que garantam a coerência de um texto sem que o
produtor utilize uma linguagem conotativa.A placa não apresenta coesão textual, pois as características
apresentadas são específicas do “barbante”, portanto não se aplicam à palavra “pobre”. Errada. A coesão textual
foi garantida pelo fato de o texto possuir linguagem conotativa, a qual permite, por aproximações semânticas
entre signos diversos, que a coerência textual seja garantida.A placa é uma frase utilizada em para-choque de
caminhão, portanto não se exige que o texto apresente coesão e coerência textual. Errada. Placas de caminhão
apresentam frases populares, mas isso não é condição para que o texto não possua coesão e coerência textual,
que são fatores de textualidade necessários para que o leitor compreenda a mensagem. A placa não apresenta
coesão textual, pois o produtor do texto não utilizou o “ponto final”, levando o leitor a crer que a frase teria uma
sequência. Errada. Ainda que o produtor do texto tenha se esquecido de grafar o ponto final, o leitor antecipa a
pontuação ao considerar que o texto foi finalizado. Assim, a falta dessa pontuação não implica falta de coesão
textual.
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7  Código: 28728 - Enunciado:  Todo leitor aciona conhecimentos previamente adquiridos para dar sentido ao
texto. Esses conhecimentos são estratégias de leitura que cooperam com o leitor, a fim de que ele interprete
corretamente o texto lido. Segundo o educador Paulo Freire, em sua publicação A importância do ato de ler, “a
leitura do mundo precede a leitura da palavra” (FREIRE, 1984, p. 11). Isso quer dizer que, antes mesmo de
aprender a decodificar o signo, ou seja, antes de aprender a ler, o leitor já sabe ler o mundo. A partir dessa
reflexão, elabore um texto sobre a utilização do “conhecimento de mundo” como estratégia de leitura.
Resposta:
Justificativa: Expectativa de resposta: Antes mesmo de aprendermos a ler, damos sentido ao mundo. Vemos
imagens, ouvimos sons, sentimos sabores. Assim, temos conhecimento de mundo. Esse conhecimento é
utilizado pelo leitor como estratégia de leitura, pois, ao ler, ele relaciona o que está sendo lido com todas as suas
vivências, atribuindo novos sentidos ao texto.
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8  2,50/ 2,50
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Código: 28724 - Enunciado:   Para que uma linguagem verbal seja devidamente interpretada, é necessário que o
leitor observe se ela está adequada à situação comunicativa. Deve ser analisado o contexto em que ocorre a
comunicação: o ambiente em que ocorre a mensagem, quem é o emissor da mensagem (quem fala), quem é o
receptor da mensagem (para quem se fala) e qual o objetivo da mensagem.    Com base no fragmento exposto,
analise a tirinha a seguir.   Fonte: <https://treinadoras.wordpress.com/ (https://treinadoras.wordpress.com/)>.
Acesso em: 14 mar. 2018.   Analisando os dados apresentados, faça o que se pede nos itens a seguir.   Analisando
a charge, identifique o contexto da situação comunicativa. Justifique sua resposta. O texto falado pelo primeiro
personagem está adequado ao contexto da situação comunicativa? Justifique sua resposta. O texto falado pelo
segundo personagem está adequado ao contexto da situação comunicativa? Justifique sua resposta.
Resposta:
Justificativa: Expectativa de resposta: O contexto da situação comunicativa é uma entrevista de emprego. Isso
pode ser percebido pelo ambiente em que se encontram os falantes, que representa um local de trabalho. A
posição em que estão os falantes sugere ao leitor que há um entrevistador e um candidato sendo entrevistado.
Sim. Porque ele utiliza a norma culta e se dispõe a tirar dúvidas que ainda restem, indicando atenção com o
receptor da mensagem. Não. Porque, em uma situação formal, ele não poderia demonstrar uma preocupação
de ordem individual, especialmente porque se encontra em uma entrevista de emprego. Além disso, ele
descontextualizou o diálogo, desviando sua atenção para outro problema.
15/06/2019 Ilumno
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