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� APARECIDO JOSÉ DA SILVA NASCIMENTO PROJETO SOCIAL CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESTAGIO SUPERVIONADO PROFESSORº: ALAN RODRIGUES CARDOSO TAGUATINGA 2015 NO PAÍS DO FUTEBOL TROCAMOS OS PÉS PELAS MÃOS Introdução O Projeto de iniciação esportiva com a modalidade olímpica de handebol será desenvolvido na Escola Estadual CAIC NOVO GAMA /GO, Este projeto atenderá crianças de dez a 14 anos, alunos estes regularmente matriculados nessa instituição de ensino, e serão ministradas 10 aulas, totalizando 51 horas (que abrange desde as pesquisas bibliográficas até o jogo de exibição). Depois da frustrante copa do mundo de futebol realizada no Brasil no ano passado (2014), a credibilidade da nossa seleção brasileira de futebol vem caindo mais e mais, por esse motivo muitos jovens buscam em novos ares inspiração para ter como exemplos e novos ídolos, no mundial feminino de handebol em 2013 na Servia nossa seleção feminina obteve o titulo inédito se sagrando campeã, isso fez com o handebol uma das modalidades mais praticada no desporto escolar, fez com que desse um grande salto, e divulgando ainda mais essa modalidade. Por esse motivo aproveitando o enfoque da mídia sobre o handebol brasileiro que faremos esse projeto, uma ferramenta a amais possibilitando um novo leque de sonhos e grandes possibilidades a estes jovens. Objetivos Gerais Promover e difundir o handebol. Retirar jovens da rua através do esporte Forma novos adeptos da modalidade Diminuir a ociosidade e controlar o sedentarismo Promover o gosto pelo novo e desconhecido por boa parte até então o handebol. Objetivo Especifica Despertar e desenvolver o lado congênito através do esporte Aprimoramento físico Proporcionar a integração e a socialização Estimular a capacidade de agir em determinadas situações (dentro e fora da quadra) Além de formar atletas, formas cidadãos críticos e reflexivos. Metas Garantir aos jovens um futuro melhor, longe do mundo das drogas usando o handebol como ponte para ter acesso ao um mundo de novas oportunidades. Mostrar aos alunos que no esporte ou em qualquer outra situação somos todos iguais. Preparar para os resultados futuros dentro de quadra, encarando com altivez a vitoria ou a derrota, e saber que em todas as adversidades da vida existem soluções de maneira pacifica. Justificativa Diferente de outras modalidades esportivas a criança não precisa ter com ela o “dom”, pois o handebol se aprende e com muito empenho de quem o pratica rapidamente se desenvolve claro que cada criança carrega com sigo suas limitações, porem cabe o professor o auxilio para que esse venha desenvolver o seu melhor, nessa fase a criança busca ser o melhor cria sua maneira de demonstrar seu talento, os que não têm tanto talento assim acaba se sentindo fora e deixa de praticar uma atividade física ou ate mesmo uma modalidade, criando ai mais um adepto ao sedentarismo. Desejamos desenvolver esse trabalho com intuito de criar a equipe de handebol da escola, onde a criança terá a oportunidade de representar a escola em competições de âmbito escolar, se sentindo assim importante não só para escola, mas também para sua família e sociedade. Metodologia Através de vídeos de fundamentos, vivencias dos mesmos, pesquisas jogos coletivas brincadeiras que contenha cada fundamento como: passe, recepção, arremesso, defesa, ataque, bloqueio, drible, regras, tamanho da quadra oficial, árbitros, confecções de coletes, aulas teóricas da historia do handebol, onde surgiu como chegou ao Brasil, as principais equipes nacionais e os principais campeonatos tanto nacionais quanto internacional, e principalmente aula pratica, pois só se aprendemos executando. Cronograma Dia Mês Atividade Realizada Total de Horas Segunda-feira 25 Maio Pesquisa Bibliográfica 4hs Terça-feira 26 Maio Elaboração do Projeto 4hs Quarta-feira 27 Maio Cadastramento dos Alunos 4hs Quinta-feira 28 Maio Confecção de matérias pedagógica 2hs Sexta-feira 29 Maio Separação de materiais esportivo 2hs Segunda-feira Maio 1ª aula: apresentação do projeto aos alunos, falando um pouco da historia do handebol. 5hs Terça feira 02 Junho 2ª aula: pesquisa no laboratório de informática em sites de vídeos, e o uso da quadra poliesportiva, fundamentos básico, quicar a bola, passe e arremesso simples. 4hs Quarta-feira 03 Junho 3ª aula: uso da sala de vídeo para ver jogos de handebol e em seguida fundamentos de passe e recepção na quadra poliesportiva. 4hs Segunda-feira 08 Junho 4ª aula: regras do handebol, passada tripla, duplo drible dois toques, exclusão de 2 minutos. 4hs Terça-feira 09 Junho 5ª aula: preparação física, membros superiores e membros inferiores. 4hs quarta-feira 10 Junho 6ª aula: posicionamento em quadra, posições de ataque, e defesa. 4hs quinta-feira 11 Junho 7ª aula: posicionamento em quadra, armadores, pontas e pivôs 4hs Sexta-feira 12 Junho 8ª aula: trabalho de engajamento e ataque, formas de arremessos. 4hs Segunda-feira 15 Junho 9ª aula: jogo coletivo e preparação para o jogo demonstrativo e divisão das equipes. 4hs Terça-feira 16 Junho 10ª aula: encerramento do projeto com jogo de exibição para toda a escola. 2hs Total 51hs Recursos Utilizados Quadra poliesportiva Bolas de iniciação Cones Bambolês Coletes 02 jogos cores diferente Apito Cronometro Bomba de ar Sala de TV TV Aparelho de DVD Sala de informática, para pesquisa na internet de jogos e etc. Avaliação A avaliação será feita através de um jogo amistoso, será dividida duas equipes que ira disputar uma partida e colocará a prova tudo que aprendeu durante as aulas, no dia do jogo a escola inteira ira descer para a quadra onde prestigiara seus colegas, e divulgando ainda mais o esporte que acabara de apresentar, enfim de analisar todos os objetivos aqui propostos. Bibliografia Santos, Lúcio Rogério Gomes dos. Handebol, 1000 exercícios / Lúcio Rogério Gomes dos Santos. -Rio de Janeiro: 5ª edição: Sprint, 2007. ANEXOS �