Desenvolvimento Psicomotor na Infância e a Atuação do Profissional de Educação Física

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ATIVIDADE MAPA - DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR NA INFÂNCIA
	Nome: 
	RA: 
	Disciplina: Desenvolvimento psicomotor na infância
Assinale a alternativa que representa, respectivamente, a fase e o estágio de desenvolvimento caracterizado pela de coleta de informações e movimentos involuntários do bebê.
( ) Fase do movimento rudimentar e estágio de codificação de informações.
( ) Fase de decodificação de informações e estágio do movimento rudimentar.
( x) Fase do movimento reflexo e estágio de codificação de informações.
( ) Fase de codificação ou coleta de informações e estágio do movimento reflexo.
( ) Fase do movimento reflexo e estágio de decodificação ou processamento de informações.
Assinale a alternativa que melhor representa as características do estágio proficiente durante a fase de movimento fundamental.
( x ) Crianças podem e devem estar nesse estágio em torno dos 5 ou 6 anos na maioria das habilidades fundamentais.
( ) Sincronização de elementos temporais e espaciais e melhora nos padrões de movimento com padrões de movimento restritos.
( ) Movimentos mecanicamente eficientes, com performances exageradas do corpo e pouca coordenação.
( ) A integração espacial e temporal do movimento é insatisfatória e os padrões do movimento durante esses estágios ainda são em geral restritos ou exagerados, apesar de melhor coordenados.
( ) Combinação e a aplicação de habilidades de movimento fundamental para executar habilidades especiais em ambientes esportivos e recreativos.
Assista aos vídeos disponíveis em sua atividade MAPA, observe a performance dos indivíduos, referente às habilidades motoras Chutar, Arremessar e Receber e responda as questões abaixo:
Identifique o estágio de desenvolvimento em que cada indivíduo se encontra em relação à habilidade motora chutar.
	Indivíduo 1
	Estágio Inicial
	Indivíduo 2
	Estágio Elementar Emergente
	Indivíduo 3
	Estágio de Proficiência
Identifique o estágio de desenvolvimento em que cada indivíduo se encontra em relação à habilidade motora arremessar.
	Indivíduo 1
	Estágio 1
	Indivíduo 2
	Estágio 2
	Indivíduo 3
	Estágio 4
Identifique o estágio de desenvolvimento em que cada indivíduo se encontra em relação à habilidade motora receber.
	Indivíduo 1
	Estágio 1
	Indivíduo 2
	Estágio 4
	Indivíduo 3
	Estágio 4
Considerando o conteúdo do livro da disciplina, as aulas conceituais e ao vivo, além do material extra, em sua opinião, qual importância da atuação do profissional de educação física na infância no contexto do desenvolvimento motor? (mínimo 3 linhas).
Resposta: