Prova metodos cientificos 2019

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Avaliação Geral da Disciplina 
Iniciado: 27 jan em 13:48 
Instruções do teste 
Na "Avaliação Geral da Disciplina", você encontrará atividades de autocorreção para viver concretamente os conceitos teóricos que abordamos no item "Conhecendo a Teoria". 
Observe que você tem 3 tentativas para realizar a atividade. Assim, se ao pressionar o botão "Enviar", na sua primeira tentativa de envio, ocorrer algum tipo de problema (como queda de energia, falha de conexão, entre outros), você poderá reenviá-la mais uma vez. Se ocorrer 
algum problema na primeira e na segunda tentativa de envio, encaminhe uma mensagem ao seu professor tutor informando o ocorrido e solicitando uma nova tentativa. Não se esqueça de colocar todos os seus dados na mensagem, ok? Vale destacar que esta opção de três 
tentativas é para o caso acima informado porque quando o sistema registra a nota no ambiente o acesso fica bloqueado. 
Fique Atento! 
A atividade "Avaliação Geral da Disciplina" possui valor máximo de 10,0 ponto(s). 
O prazo limite para realizar esta atividade é 31 de janeiro. 
D Pergunt a 1 
De acordo com Lakatos e Marconi (1991), podemos apresentar algumas etapas do método hipotético-dedutivo. 
"Leia atentamente as informações contidas nas colunas "A" e "B" para, em seguida, assinalar a alternativa que reúne as correspondências CORRETAS entre as colunas". 
Coluna A: 
1. Quando não se consegue demonstrar qualquer caso concreto capaz de falsear a hipótese. 
li. É a confirmação da hipótese, entretanto, esta é considerada provisória. 
Ili. Ele surge quando os conhecimentos disponíveis sobre determinado assunto são insuficientes para a explicação de um fenõmeno. 
0,5 pts 
perguntas 
v Pergunta 1 
v Pergunta 2 
v Pergunta 3 
v Pergunta 4 
v Pergunta 5 
v Pergunta 6 
v Pergunta 7 
v Pergunta 8 
Tempo transcorrido: Ocultar 
1 hora, 21 Minutos, 9 segundos 
" 
Pergunta 1 
De acordo com Lakatos e Marconi (1991), podemos apresentar algumas etapas do método hipotético-dedutivo. 
"Leia atentamente as informações contidas nas colunas "A" e "B" para, em seguida, assinalar a alternativa que reúne as correspondências CORRETAS entre as colunas". 
Coluna A: 
1. Quando não se consegue demonstrar qualquer caso concreto capaz de falsear a hipótese. 
li. É a confirmação da hipótese, entretanto, esta é considerada provisória. 
Ili. Ele surge quando os conhecimentos disponíveis sobre determinado assunto são insuficientes para a explicação de um fenômeno. 
IV. Ela surge para tentar explicar a dificuldade expressa no problema. 
V. Tentar tornar falsas as consequências deduzidas das hipóteses (POPPER, 1975). 
Coluna B: 
1. Problema. 
2. Conjecturas. 
3. Tentativa de falseamento. 
4. Corroboração. 
A sequência CORRETA dessa associação é: 
0 1-3; 11 -3; 111-1; IV-2 ;V-3. 
0 1-4; 11 -1; 111-3; IV-4; V-3. 
0 1-4; 11-3; 111-2; IV-2; V-3. 
@ 1-4; 11 ·4; 111·1; IV-2; V-3. 
0 1·1; 11 ·2; 111-1; IV-4; V-3. 
0,5 pts 
Pergunta 2 
Existem vários tipos de métodos científicos utilizados pelos pesquisadores de diferentes áreas do conhecimento para se chegar a determinados resultados. 
"Leia atentamente as informações contidas nas colunas "A" e "B" para, em seguida, assinalar a alternativa que reúne as correspondências CORRETAS entre as colunas". 
Coluna A: 
1. É aquele que parte da observação de casos particulares para o estabelecimento de hipóteses de caráter geral. 
li. Trata-se do método proposto pelos empiristas (Bacon, Hobbes, Locke, Hume), para os quais o conhecimento é fundamentado exclusivamente na experiência, sem levar em consideração princípios preestabelecidos. 
Ili. É aquele pelo qual, a partir da observação de um princípio geral, chega-se a conclusões particulares. É o método proposto pelos racionalistas (Descartes, Spinoza, Leibniz). 
0,5 pts 
IV. É aquele pelo qual, mediante a percepção de uma lacuna no conhecimento, formula-se uma hipótese e, então, pelo processo de observação e inferência dedutiva, testa-se a predição da ocorrência de fenômeno abrangido pela hipótese (LAKA TOS; 
MARCONI, 1991). 
Coluna B: 
1. Método dedutivo. 
2. Método hipotético-dedutivo. 
3. Método indutivo. 
A sequência CORRETA dessa associação é: 
@ 1-3; 11 -3; 111-1; IV-2. 
0 1-3; 11 -3; 111-1; IV-1. 
0 1-2; 11-1; 111-3; IV-3. 
0 1-3; 11 -2; 111-3; IV-1. 
0 1-1; 11 -3; 111-2; IV-3. 
Pergunta 3 
A ciência é um procedimento metódico que busca conhecer, interpretar e intervir na realidade. 
São considerados conceitos de métodos científicos (BARROS; LEHFELD, 2000, p. 55): 
1. Um método é único e sempre o mesmo para o estudo deste ou daquele objeto. 
11. Reflete as condições históricas do momento em que o conhecimento é construido. 
111. Método significa caminho para chegar a um fim ou pelo qual se atinge um objetivo. (BASTOS; KELLER, 2000, p.84) 
lV. É um procedimento de investigação e controle que se adota para o desenvolvimento rápido e eficiente de uma atividade qualquer. 
Sobre os conceitos de métodos científicos, é correto afirmar que: 
o li, apenas. 
o li, Ili . apenas. 
o 1, li, Ili, IV. 
o 1, apenas. 
@ li, Il i, e IV. 
0,5 pts 
Pergunta 4 0,5 pts 
Sobre a relação entre método e técnica. 
"Leia atentamente as informações contidas nas colunas "A" e "B" para, em seguida, assinalar a alternativa que reúne as correspondências CORRETAS entre as colunas". 
Coluna A: 
1. Subentende o modo de proceder em seus menores detalhes. 
li. É resultado da experiência e exige habilidade em sua execução, significa arte. 
Ili. A palavra foi usada por Platão e Aristóteles no sentido de "estudo ordenado de uma questão filosófica ou científica". 
IV. Quer dizer caminho, via, ou rota. 
V. Um conj unto de dados e regras de proceder, permitindo atingir um fim previamente determinado. 
Coluna B: 
1. Método. 
2. Técnica. 
A sequência CORRETA dessa associação é: 
0 1-2; 11 -1; 111-2; IV-2; V-1. 
0 1-1; 11 -1; 111-2; IV-2 ;V-1. 
@ 1-2; 11 -2; 111-1; IV-1: V-1. 
0 1-1; 11 ·2; 111-1; IV-2; V-1. 
0 1-2; 11 -1; 111-2; IV-1; V-1. 
Pergunta 5 
No método científico, a hipótese é o caminho que deve levar à formulação de uma teoria. Ana lise as seguintes assertivas quanto à veracidade - V para VERDADEIRO, ou F para FALSO. 
1. O cientista, na sua hipótese, busca plagiar o fato. 
11. O cientista, na sua hipótese busca prever outros acontecimentos dele decorrentes. 
111. A hipótese devera ser testada e aplicada para que os resultados obtidos pelos pesquisadores a comprovem. 
IV. A hipótese e uma tentativa preliminar de concluir a pesquisa. 
As assertivas I, li, Ili e IV são RESPECTIVAMENTE: 
0 F, F, V, V. 
@ F, V, V, F. 
0 F, V, F, V. 
0 V.V,F, V. 
0 V,V,F, F. 
0,5 pts 
Pergunta 6 
Vários autores estudaram a pesquisa científica. Dentre eles, destacam-se: Andrade (1999), Cervo e Bervian (1996), Gil (1982), Lakatos e Marconi (1991), Salomon (1977) e Severino (2000). A pesquisa científica: 
1. Trata-se de um procedimento eminentemente irracional. 
li. Faz uso de métodos científicos, visando à busca de respostas e explicações para a questão em estudo. 
Ili. A pesquisa envolve a improvisação. 
IV. Envolve a formulação equivocada do problema. 
Sobre os conceitos de pesquisa científica, é correto afirmar: 
o 1, 11, Ili. 
@ li, apenas. 
o 1. li. apenas. 
o li, 111, IV. 
o Ili, apenas. 
0,5 pts 
Pergunta 7 
MÉTODO CIENTÍFICO vs . MÉTODO RELIGIOSO 
~i~ 
... ~ ... 
1.<lb . ..... . .......... 
··~··--
Disponível em: http:Uwww.scoop.iVu/carlos-felipe-navas. Acesso em: 20.07.2015. 
A pesquisa está relacionada diretamente com a produção de conhecimento. 
1. A pesquisa decorre da incapacidade de raciocínio do homem. 
11. Visa à aceitação dos problemas econômicos
e dos desafios pessoais. 
Ili. Motiva a curiosidade e a necessidade de conhecer o novo. 
IV. Explicar o novo faz com que a investigação científica não evolua constantemente. 
Essas duas charges retratam dois tipos de método científico. Sobre os estudos sobre o método científico, é correto afi rmar que: 
o li, 111, IV. 
o 1, li, apenas. 
o 1, li, 111. 
@ Ili, apenas. 
o 1, apenas. 
0,5 pts 
Pergunta 8 
São caminhos geralmente observados na realização de pesquisas, de acordo com os autores (CERVO; BERVIAN, 1996, p.46-47) 
1. e laborar explicações ou rever conclusões, ideias ou opiniões que estejam em desacordo com as observações ou com as respostas resultantes. 
li. generalizar, isto é, estender as conclusões obtidas a todos os casos que envolvam condições similares; a generalização é tarefa do processo chamado indução. 
Ili. prever ou predizer, isto é, antecipar que, dadas certas condições, é de se esperar que surjam certas relações. 
IV. refutar a hipótese levantada. 
Sobre os conceitos de pesquisa científica, é correto afi rmar: 
@ 1, li, Ili. 
o li. apenas. 
o lll, apenas. 
o li. 111, IV. 
o 1, li, apenas. 
0,5 pts 
Pergunta 9 
Podemos classificar as pesquisas em: Bibliográficas, de Laboratório e de Campo. "Leia atentamente as informações contidas nas colunas "A" e "B" para, em seguida, assinalar a alternativa que reúne as correspondências CORRETAS entre as colunas". 
Coluna A: 
1. Comumente, este tipo de pesquisa é confundido com pesquisa experimental, o que é um equívoco. 
li. Observação de fatos e fenômenos exatamente como ocorre no real. 
Ili. Ocorre em situações controladas, valendo-se de instrumental específico e preciso. 
IV. Abrange a leitura, análise e interpretação de livros, periódicos, textos legais, documentos mimeografados ou xerocopiados, mapas, fotos, manuscritos etc. 
Coluna B: 
1. Pesquisa Bibliográfica. 
2. Pesquisa de Laboratório. 
3. Pesquisa de Campo. 
A sequência CORRETA dessa associação é: 
Ü 1-3; 11 -2; 111-2; JV-1. 
@ 1-2; 11 -3; 111-2; JV-1. 
0 1-2; 11 -1; 111-3; IV-3. 
0 1-3; 11-3; 111-1; IV-1. 
0 1-3; 11 -3; 111-1; JV-2. 
0,5 pts 
Pergunta 10 
Para Cervo e Bervian (1996), os passos geralmente observados na realização de pesquisas são os seguintes: 
1. Formular questões ou propor problemas e levantar hipóteses. 
li. Efetuar observações e medidas. 
Ili. Esconder tão cuidadosamente quanto possível, os dados observados. 
IV. Criticar as perguntas formuladas. 
Sobre os conceitos de pesquisa científica, é correto afi rmar: 
o li, Il i, IV. 
@ 1, li, apenas. 
o li, apenas. 
o Ili, apenas. 
o 1, li, Il i. 
0,5 pts 
Pergunta 11 0,5 pts 
De acordo com TRIVINOS (1987), a escolha do tema do projeto deve estar vinculada a dois aspectos fundamentais, a formação do pesquisador e sua prática cotidiana. Leia a afirmação a seguir sobre fontes da pesquisa científica, procurando identificar o que 
se omitiu nas lacunas . 
.. Ao contrário do que se pensa não se deve pesquisar apenas em documentos _____ e . Uma pesquisa científica deve ser iniciada a partir de referências antigas quando o assunto assim o ensejar. Os livros_. as revistas e jornais e mesmo a Internet podem ser fontes valiosas de informações relevantes na pesquisa que se 
deseja realizar. São necessários dados quantitativos e qualitativos que possam validar os fundamentos do estudo desejado". 
Assinale a alternativa que preenche, de forma CORRETA, as lacunas: 
@ Recentes e atualizados. 
o Cotidianos e validados. 
o Recentes e atrasados. 
o Recentes e defasados. 
o Antigos e atualizados. 
Pergunta 12 
Após o levantando de todo o material a ser investigado, faz-se necessária uma triagem, já que nem tudo será lido e estudado. São etapas necessárias para elaboração dos trabalhos: 
1. As resenhas são importantes por indicarem se o materia l é ou não útil ao desenvolvimento da pesquisa. 
li. Quando não há resenhas disponíveis, devem-se procurar informações diretamente na obra: prefácios, "orelhas", sumários, passagens do texto etc. 
Ili. É no momento da triagem que se identifica aquele material, não só relevante, como o mais adequado ao desenvolvimento do trabalho. 
IV. Após a triagem do material priorizam-se as obras genéricas como enciclopédias, revistas não especializadas e os livros didáticos. 
É correto afirmar: 
0 1, li. Ili, IV. 
@ 1, li, Ili. 
O Ili, apenas. 
O 1, IV, apenas. 
O !,apenas. 
0,5 pts 
Pergunta 13 
De acordo com Triviiio (1987), a escolha do tema deve estar vinculada a dois aspectos fundamentais: a formação do pesquisador e sua prática cotidiana. Das afirmações abaixo: 
1. A determinação do assunto a ser tratado envolve a escolha e a delimitação do tema. 
li. As vivências dos problemas no desempenho profissional diário ajudam a alcançar a clareza necessária ao investigador na delimitação e resolução do problema. 
Ili. O tema delimitado facilita a pesquisa. 
IV. A formulação do problema, da hipótese ou questões da pesquisa a serem investigadas, deve ser subjetiva. 
É correto afirmar: 
@ 1, li, Ili. 
o Ili, apenas. 
o 1, IV, apenas. 
o 1. li. Ili. IV. 
o 1, apenas. 
0,5 pts 
Pergunta 14 0,5 pts 
Frank & Ernest Bob Thaves 
REDAÇÃO 
. '• 
•• 
• • •• 
A charge de Thaves mostra que a escolha do tema reflete sua formação criticando a prática cotidiana. 
Leia a afirmação a seguir sobre a delimitação do tema, procurando identificar o que se omitiu nas lacunas. 
"Devemos ter maiores cuidados em relação a temas que já foram objeto de outros estudos. Isso, no entanto, não deve impedir que um mesmo tema fosse ____ por vários estudiosos, desde que façam uso de diferentes ___ , o que permitirá, ao invés de redundância, alcançar conclusões inovadoras e complementares ... 
Assinale a alternativa que preenche, de forma CORRETA, as lacunas: 
@ Abordado - enfoques. 
O Abordado - tipos. 
O Delimitado - enfoques. 
O Abordado - métodos. 
Pergunta 15 
PEANUTS 
OS QOl\VRl-
NHOS & t>h 
PÁGIN~ llt 
l:'SPO~es 
CHARLES M. SCHULZ 
A charge de Schulz retrata que as vivências dos problemas cotidianos ajudam a alcançar a clareza necessária ao investigador na delimitação do tema e resolução do problema. Das afirmações abaixo: 
1. As fontes primárias referem-se a documentos, escritos ou não, tais como: documentos de arquivos públicos Oornais, documentos oficiais, dados estatísticos, dados históricos, material cartográfico, entre outros). 
li. As fontes bibliográficas ou secundárias são todos os documentos presentes nas bibliotecas públicas. 
Ili. As fontes primárias abrangem todo o material que tenha sido tornado público por um profissional ou pesquisador, que tenha analisado as fontes bibliográficas de pesquisa. 
IV. O levantamento de fontes faz-se mediante consultas a catálogos e fichários de bibliotecas, sumários de publicações, bancos de teses e dissertações e material de divulgação. 
Sobre os diversos tipos de fontes de pesquisa, é correto afirmar: 
o 1, 11, IV, apenas. 
o 1, li, Ili. 
o 1. li. Ili. IV. 
o 1, apenas. 
@ 1, IV, apenas. 
0,5 pts 
Pergunta 16 
Pode-se dividir a elaboração de um trabalho acadêmico em três partes: e lementos pré-text uais, textuais e pós-textuais. 
Sobre os tipos pós-textos de um trabalho acadêmico: 
1. Referências. 
li. Bibliografia. 
Ili. Glossá rio. 
IV. Apêndice(s) e o(s) Anexo(s). 
É correto afirmar: 
o 1, 11, IV. 
o 1 e Ili. 
o li e 111, apenas. 
o 1 e li , apenas. 
@ 1, li, Ili, IV. 
0,5 pts 
Pergunta 17 
A Tese de Doutorado é o requisito para obtenção do grau de doutor. 
Analise as seguintes assertivas quanto à veracidade - V para VERDADEIRO, ou F para FALSO. 
1. A tese de doutorado é um trabalho científico de pesquisa, desenvolvido em cursos de pós-graduação lato sensu. 
li. A principal característica
é a originalidade da pesquisa. 
Ili. Repetição de velhos conceitos ou teorias, mas que contribuam para o desenvolvimento do conhecimento científico. 
IV. O aluno deverá ter capacidade de argumentação, pois pressupõe a defesa do t rabalho para uma banca de professores pesquisadores doutores e Livre-docentes. 
As assertivas I, li, Ili e IV são RESPECTIVAMENTE: 
0 F,F, V, V. 
@ F,V,F, V. 
0 V, V,V,V. 
Ü V, V,F, F. 
0 F,V,V, F. 
0,5 pts 
Pergunta 18 
Pode-se dividir a elaboração de um trabalho acadêmico em três partes: elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. 
Sobre as partes principais chamados de elementos textuais de um trabalho acadêmico: 
1. Resumo e o Abstract. 
li. Int rodução. 
Ili. Desenvolvimento 
IV. Conclusão. 
t correto afirmar; 
@ li, 111 e IV, apenas. 
o 1 e 111, apenas. 
o 1, li, Ili, IV. 
o 1, 11, IV. 
o 1 e li, apenas. 
0,5 pts 
Pergunta 19 
Sobre as regras de apresentação e procedimentos de um trabalho acadêmico: 
1. A apresentação é dividida em quatro partes: elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais e os anexos. 
li. Essas diretrizes seguem as normas da ABNT e, para referências na área da saúde, é opcional o uso do estilo Vancouver (SANTORO, 2007). 
Ili. O pré-texto é composto pelas páginas que antecedem o texto principal do trabalho: !iJ!jffi!iiltillefilmji•foft, a folha de aprovação, a dedicatória entre outros. 
IV. O pré-texto é composto pela introdução, desenvolvimento e conclusão. 
~ correto afirmar: 
o 1 e li, apenas. 
@ li e 111, apenas. 
o 1, li, IV. 
o 1. li. Il i. IV. 
o 1 e Ili. 
0,5 pts 
Pergunta 20 
--~· -
você I 
Disponivel em: http:hthisgermanlife.com/tag/doutorado/ . Acesso em: jul.2015. 
Essa charge é uma crítica aos problemas que aluno enfrenta com a banca em relação às normas para a elaboração de um trabalho científico. 
Analise as seguintes assertivas quanto à veracidade - V para VERDADEIRO, ou F para FALSO. 
1. Norma é o documento técnico que estabelece as regras e características mínimas que determinado produto, serviço ou processo deve cumprir, permitindo uma perfeita ordenação. 
li. Sem as normas, é possível trabalhar com um padrão tecnológico, pois elas permitem que haja consenso entre produtores, governo e consumidores. 
Ili. Fundada em 1940, a ABNT é o órgão responsável pela normalização técnica no Brasil, fornecendo a base necessária ao desenvolvimento tecnológico do país. 
IV. Normalização é a atividade que estabelece, em relação a problemas existentes ou potenciais, prescrições destinadas à utilização comum e repetitiva com vistas à obtenção do grau ótimo. 
As assertivas I, li, 111 e IV são RESPECTIVAMENTE: 
0,5 pts 
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Testes 
Notas o 
Blackboard Colla-
borate 
Avaliação Geral da Disciplina 
Vencimento Sem data de entrega Pontos 10 perguntas 20 Disponível 20 jan em 0:00 - 1 fev em 1:00 12 dias Limite de tempo Nenhum Tentativas permitidas 3 
Instruções 
Na "Avaliação Geral da Disciplina", você encontrará atividades de autocorreção para viver concretamente os conceitos teóricos que abordamos no item "Conhecendo a Teoria". 
Observe que você tem 3 tentativas para realizar a atividade. Assim, se ao pressionar o botão "Enviar", na sua primeira tentativa de envio, ocorrer .algum tipo de problema (como queda de energia, falha de conexão, entre outros). você poderá reenviá-la mais uma vez. Se ocorrer 
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A atividade "Avaliação Geral da Disciplina" possui valor máximo de 10,0 ponto(s). 
O prazo limite para realizar esta atividade é 31 de janeiro. 
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Histórico de tentativas 
Tentativa Hora Pontuação 
MAIS RECENTE Tenrativa 1 86 minutos 10 de 10 
Detalhes da última tentativa: 
Hora: 
86 
minutos 
Pontuação atual: 10 de 10 
Pontuação 
mantida: 10de10 
Mais 2 tentativas disponíveis 
Fazer o teste novamente 
(Será mantida sua pontuação mais 
alta) 
	00
	01
	02
	03
	04
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	06
	07
	08
	09
	10
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	13
	14
	15
	16
	17
	18
	19
	20
	Resultado